【正文】 率。
　　現(xiàn)在又將面臨著一個(gè)月的結(jié)束，這個(gè)月集結(jié)了我們的努力和勤奮，也發(fā)現(xiàn)了我們的錯(cuò)誤和不足。
　　常規(guī)檢查：
　?、賹ｍ?xiàng)教案檢查——下組領(lǐng)導(dǎo)檢查教師備課情況。周五檢測。
　　重實(shí)效。
　　理綜教研組：充分發(fā)揮老教師業(yè)務(wù)精湛的作用，不斷加大對青年教師的幫培力度，倡導(dǎo)磨課一一一課多上，在比較中提高和完善。
　　圍繞一個(gè)中心：按照省級標(biāo)準(zhǔn)化高中的要求提高教育教學(xué)質(zhì)量。針對教學(xué)重、難點(diǎn)，選擇學(xué)生的探究結(jié)果，學(xué)生進(jìn)行比較、交流、討論，從中掌握知識，培養(yǎng)能力。
　　注重對后進(jìn)生的輔導(dǎo)。
　　針對不同的練習(xí)錯(cuò)誤，教師面批，指出個(gè)性問題，集體訂正共性問題。充分理解課后習(xí)題的作用，設(shè)計(jì)好練習(xí)。
　　個(gè)別老師工作紀(jì)律松懈。形成了“學(xué)一研一講一評一改”的系列教研模式。前半學(xué)期教務(wù)處一手抓策劃落實(shí)，一手抓檢查指導(dǎo)，重要而及時(shí)的工作第一時(shí)間認(rèn)真做，重要而不及時(shí)的工作按照計(jì)劃認(rèn)真做，及時(shí)而不重要的工作第一時(shí)間簡單做，既不重要又不及時(shí)的工作閑暇時(shí)間應(yīng)付做。
　?、購?fù)課會(huì)議。
　?、鄹呷卓荚嚒＜瓤梢蕴岣呶覀兇髮W(xué)生的環(huán)保素質(zhì)，又可以讓更多的人參與到這個(gè)活動(dòng)中去。新的氣息，新的目標(biāo)，在系老師的指引下和我會(huì)成員的積極努力下我們這個(gè)團(tuán)體在四月份有全面展開了我們的工作和活動(dòng)。
　　引導(dǎo)小學(xué)生自我管理，可以提高他們自我教育的能力。第四季度教師教學(xué)工作總結(jié)范文　　2019年第一季度已經(jīng)悄然離去，這一季度，老師的教學(xué)工作做得是否滿意，把這一季度的工作情況做一份總結(jié)吧。
　　班主任除了要鍛煉自己的班級管理能力外，還應(yīng)該善于引導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)行自我管理。
　　為了活躍大學(xué)生生活以及提高我們的技能水平，四月十五日大學(xué)生技能大賽子學(xué)術(shù)報(bào)告廳隆重舉行，我會(huì)所有成員都積極的參加。總之，我們就是在這樣的一個(gè)大家庭中不斷的學(xué)習(xí)和不斷的認(rèn)識。
　?、趯ｍ?xiàng)教學(xué)組織檢查——值日領(lǐng)導(dǎo)、值周領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)干事聯(lián)合拉網(wǎng)式檢查。
　　二、主要成效
　　(一)教務(wù)處工作低重心、大容量、快節(jié)奏、重實(shí)效。前半學(xué)期我們借鑒校本研修的思路，把教學(xué)管理、教研活動(dòng)和教師培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合，以落實(shí)兩個(gè)“常規(guī)”為指導(dǎo)，以課堂為陣地，以打造高效課堂為抓手，扎實(shí)開展聽課、評課活動(dòng)。承擔(dān)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)儀器室和四個(gè)探究室的建設(shè)、管理和使用，多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)和來訪單位參觀者的好評。質(zhì)量是學(xué)校的生命線。接著，學(xué)生練習(xí)不同坡度，不同層次的題目，鞏固知識，形成能力，發(fā)展思維。
　　對后進(jìn)生分層次要求。
　　批改作業(yè)。在備課本中體現(xiàn)教師的引導(dǎo)，學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)過程。
　　教師隊(duì)伍方面存在的問題：
　　個(gè)別老師敬業(yè)精神不強(qiáng)。
　　數(shù)學(xué)教研組：黨員示范作用發(fā)揮充分，教學(xué)常規(guī)落實(shí)到位，作業(yè)批閱細(xì)致及時(shí)。必須依靠全體教職工的支持和配合，合理分解工作任務(wù)。
　　1狠抓高三復(fù)課工作。
　?、?1月上旬全校期中考試。這次“長江之行”主要是去江邊進(jìn)