【正文】 睹文革時(shí)親屬遭受的磨難，讓他對(duì)教師這個(gè)職業(yè)產(chǎn)生了一絲排斥心理。講座中儲(chǔ)處長(zhǎng)首先從教育行為規(guī)范方面來(lái)講解，要求作為教師的我們?cè)诮虒W(xué)上一定要嚴(yán)格要求自己，在課堂教學(xué)中要做好課前備課，同時(shí)要進(jìn)行課后的反饋及學(xué)生的評(píng)價(jià)工作。為了與我們抽到的消極詞語(yǔ)“無(wú)意義感”相對(duì)抗，我們選擇了小虎隊(duì)的《愛(ài)》作為伴奏。這次培訓(xùn)讓原本空曠的我們變得豐富多彩，讓不熟悉的大家相互聯(lián)系得更密切。我們是個(gè)人，但是處于群體中的個(gè)體。在熱烈的討論中，董老師的創(chuàng)新意識(shí)最強(qiáng)，各種充滿新意的點(diǎn)子不時(shí)從她口中蹦出。
　　與王老先生面對(duì)面的講座讓我覺(jué)得是一位親切的長(zhǎng)者在和我們分享他自己的人生和經(jīng)歷。提高學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)也是一個(gè)稱職教師需要具備的能力。看到滿目的醫(yī)學(xué)典籍，不禁想起不久前參觀的韓國(guó)首爾博物館，其中開(kāi)辟了一方中醫(yī)文物及著作展區(qū)，展區(qū)中展出的中醫(yī)古籍還不及新安醫(yī)學(xué)文化館的三分之一。同時(shí)我們也要學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)尊重他人，以欣賞的眼光對(duì)待他人，學(xué)會(huì)與各種人相處，但也不能放棄自我，充實(shí)和完善自己的人生價(jià)值。保持一定的品位，也要理解別人的苦衷。20XX年新教師入職培訓(xùn)總結(jié)　　篇一：新教師入職培訓(xùn)總結(jié)
　　通過(guò)學(xué)校兩個(gè)星期的培訓(xùn)，使我對(duì)我的職業(yè)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，也使我的思想覺(jué)悟有了進(jìn)一步的提升，為我們以后的成長(zhǎng)和工作指明了方向和敲響了警鐘。
　　大學(xué)是思想產(chǎn)生和集中的地方，民主性比較強(qiáng)，學(xué)校風(fēng)氣的的形成，我們有不可推卸的責(zé)任。
　　通過(guò)培訓(xùn)，年輕的我們應(yīng)該做到：
　　育人為本，德育為先，知行合一，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，淡泊名利，志存高遠(yuǎn)！
　　篇二：新教師入職培訓(xùn)總結(jié)
　　一、 參觀校情校史、新安醫(yī)學(xué)文化館
　　20**年10月14日，一個(gè)溫暖的下午，孫處帶著我們一群“新人”步入了安徽中醫(yī)藥大學(xué)校情校史館，與安中大一起，開(kāi)啟我們?nèi)松行碌恼鞒?，攜手共進(jìn)。張?zhí)庨L(zhǎng)通過(guò)對(duì)國(guó)家政策的解讀延伸至安徽中醫(yī)藥大學(xué)這個(gè)個(gè)體環(huán)境，仔細(xì)講解了與我們密切相關(guān)的工資福利待遇等方面的內(nèi)容，從績(jī)效談到社保。但冥冥中注定王老先生這一生擺脫不了“老師”這個(gè)神圣的稱謂。其次儲(chǔ)處長(zhǎng)從教師個(gè)體出發(fā)，提出教師基本素養(yǎng)的重要性。為突出無(wú)意義感，我們還增加了引子和旁白，利用先抑后揚(yáng)的方法，達(dá)到主題突出和鮮明對(duì)比的效果。培訓(xùn)在更高的意義上給予我們一種師德上的高度，學(xué)術(shù)上的深度，做人方面的厚度。
　　我相信此次的拓展訓(xùn)練不僅僅使我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)到群體與個(gè)人之間和諧關(guān)系的重要性，其他團(tuán)隊(duì)的老師應(yīng)當(dāng)同樣意識(shí)到了這點(diǎn)。最終我們確定由上升中的五彩繽紛的熱氣球組成我們“青揚(yáng)隊(duì)”。這種精神