【正文】 副校長年度總結(jié)　　篇一：
　　身為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，我積極學(xué)習(xí)黨的教育方針，尤其是潛心學(xué)習(xí)新課程改革理論。另一方面一些剛剛成熟起來的中青年教師不斷地調(diào)走，又不能及時補充新教師，使現(xiàn)在的中學(xué)出現(xiàn)了任課教師相對不足的局面。通過一年多的努力，大部分教師都能夠使用學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備，而些有些教師還有能力參加自治區(qū)的電化教學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽。
　　二、勤勉工作，抓好課堂
　　本學(xué)年，我校繼續(xù)堅持教育教學(xué)為中心，抓好課堂這個主陣地。
　　三、走進新教育，營造書香校園
　　今春以來，我校積極推進新教育實驗：
　　成立新教育實驗辦公室，形成業(yè)務(wù)副校長牽頭、智育處督查、語文組實施、各科室協(xié)作的新教育管理體系。
　　五、存在不足
　　回顧和反思自己的工作，還存在著很多的不足：一是自身領(lǐng)導(dǎo)能力還有待提高，特別是管理理論和管理藝術(shù)尚需加強。一年來，不管在工作、生活、學(xué)習(xí)上，還是在管理上都取得較大的進步，總結(jié)如下：
　　我的工作范圍和工作職責(zé)主要是：協(xié)助校長的工作，分管德育教育工作和體育教研室的工作。確定德育研究課題，建立學(xué)校德育課題研究組，支持開展德育專題研究，提高德育工作水平。
　　二是建立德育工作網(wǎng)絡(luò)。
　　月考評制。伴隨著光榮的體育傳統(tǒng)及濃厚的體育文化底蘊，我們提出了以體育促學(xué)生綜合素質(zhì)提高，以體育促校風(fēng)轉(zhuǎn)變，以體育促學(xué)校全面發(fā)展的“大體育”戰(zhàn)略。因此在新的一年里我會按照我的工作職責(zé)努力做好以下項工作。
　　德育工作是一項系統(tǒng)的工程。在我的倡導(dǎo)下學(xué)校于2020年為年滿18周歲的學(xué)生舉行首次成人儀式，并將它制度化。
　　目標(biāo)責(zé)任制。
　　班主任“三訪”覆蓋率為100%、其中家訪要完成政教處給出的指標(biāo)數(shù)。
　　搞好校園環(huán)境建設(shè)。要配合學(xué)校將書法特色做強做大。作為副校長，我對自己分管的工作認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，不敷衍，不打折扣。我校制定青年教師培訓(xùn)計劃，加強教學(xué)上的傳幫帶。一年的工作，有得也有失。因此，堅持教學(xué)科研的常規(guī)化是學(xué)校工作的主線。忠誠于人民的教育事業(yè)，堅持原則，出以公心，配合校長開展工作，協(xié)同校長調(diào)配各科任課老師，對其它工作也提出一些合理的建議，配合校長建立正常教育教學(xué)秩序。在業(yè)務(wù)中，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)人文文化，加強自身理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。要他們在繼承原來的優(yōu)良傳統(tǒng)的同時要有所創(chuàng)新。在學(xué)年末把平時的檢查情況量化，完成對教師一年的綜合考評。
　　注重校本教研，讓教師在反思中成長。
　　四、立足本職，以德立身
　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵。繼續(xù)抓好師生、親子共讀共寫隨筆。協(xié)調(diào)全校性教育活動。學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生、醫(yī)務(wù)室工作合格。
　　學(xué)期初我負(fù)責(zé)制定德育工作規(guī)劃和政教處工作計劃。升旗儀式受到廣大師生的高度重視，成為學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線。重陶冶就是通過方方面面的渠道，讓學(xué)生在實踐中摔打、錘煉，養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)。
　　三、努力營造有效的德育教育載體。德育工作，必須要有常規(guī)的制度作保證，來約束。并建立班級和學(xué)生個人德育電子檔案，政教處進行跟蹤累計。學(xué)期初，我和政教處的全