【正文】 強學生自主管理，提高學生自我管理的能力。發(fā)揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴以律己，主動做到模范帶頭作用，督促班中的學生自覺遵守行為規(guī)范，力爭上游。
在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。
五、具體工作安排：
九月：民族主義教育
安全教育，健康教育周。具有社會主義責任感，努力為人民服務，要使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。德育滲透不能只局限在課堂上，應與課外學習有機結合，我們可以適當開展一些活動課和主題活動。但也有部分孩子自我約束能力極差，衛(wèi)生習慣差。
安全教育
十二月：學生文明展風采
安全教育，交通安全演講比賽
蘆淞德育特色資料匯編，年度德育工作考評
評選優(yōu)秀禮儀生
征集jq工程成果
召開樟小“少代會”
一月：
班級工作總結。
建立班級圖書角。學會清理書包、抽屜，學會打掃教室衛(wèi)生。拿教學方法來說，我們可以采取小組合作學習法，這種學習法共享1個觀念：學生們一起學習，既要為別人的學習負責，又要為自己的學習負責，學生在既有利于自己又有利于他人前提下進行學習。
一、指導思想：
新的課程標準把德育教育放在十分重要的地位。
。師生安全，無重大事故。培養(yǎng)學生講衛(wèi)生，重禮儀，守紀律、愛公物的良好行為習慣，把每一個習慣的養(yǎng)成落到實處。
對于剛剛接觸小學學習生活的一年級學生來說，思想首先教育的重要程度遠大于知識教育。增強抵制迷信、邪教等不良思想的侵蝕能力，引導學生遠離黃、賭、毒、邪。
加強德育導師隊伍建設。
為在教學過程中進行德育滲透，發(fā)展好學生的素質教育，需要做好計劃。促進班主任工作管理的規(guī)范化。認真落實“六五”普法教育工作計劃，廣泛開展法律知識普及教育，切實提高青少年學生的法律知識知曉率。四是自我約束能力。
(3) 充分利用課堂教學中向學生滲透德育進行教育，經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情做好協(xié)調工作。
堅持正面教育，寓教育于講故事之中
對一年級的小學生進行教育，僅憑單純的講道理是不行的，孩子們都喜歡聽故事，哪怕是最頑皮好動的孩子一聽講故事，馬上就會安靜下來。但也有部分孩子自我約束能力極差，衛(wèi)生習慣差。
安全教育
十二月：學生文明展風采
安全教育，交通安全演講比賽
蘆淞德育特色資料匯編，年度德育工作考評
評選優(yōu)秀禮儀生
征集jq工程成果
召開樟小“少代會”
一月：
班級工作總結。認真鉆研教材，充分發(fā)掘教材中潛在的德育因素，把德育教育貫穿于對知識的分析中。
(2) 指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。
愛國主義教育，綜合實踐活動。
一年級德育教育計劃匯總5篇
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。師生安全，無重大事故。
三、措施方法：
(一)、充分發(fā)揮教師在教學中體現(xiàn)的人格魅力。
理解香樟文化內涵，提煉班級文化內涵。
(3) 經常與各門學科的任課教師進行溝通