【正文】 封面讀起。幽默提示我們這本書內(nèi)容、語言或情節(jié)很幽默，想看幽默故事的，這本書就是你們的首選?？磥磉@個故事不僅僅好笑，更重要的是在故事中能明白一些做人的道理。我敢保證，大家一定會對它愛不釋手，看了還想看。）記什么打折扣和缺個零頭什么意思？馬虎、丟三拉四，糊里糊涂。著名兒童文學作家、翻譯家。教學難點：對學生進行閱讀方法的指導，學生能夠進行有效閱讀?？墒俏夷奶觳拍艽笃饋砟?？等不及了！等不及了！”　　沒頭腦正在想心事，只聽見窗外有人叫他：“沒頭腦，快出來，有好玩兒的！出來，快點！”　　沒頭腦豎起耳朵一聽，是他的要好同學“不高興”。他讀書也聰明，絕不可能沒腦子。大家叫他沒頭腦，因為他記什么都打個折扣，缺點零頭。他連忙打開窗子，只見不高興上氣不接下氣，說：“快走，碰上仙人了！”沒頭腦正在生媽媽的氣，二話不說，跳出窗子，跟了不高興就跑。教學準備：課件 目錄打印教學過程：一、談話導入，推薦書目：小朋友們，你們有沒有看過童話故事呢？跟著老師一起來回憶一下（課件出示圖片)你你最愛的童話故事是什么？今天老師給同學們推薦一本非常幽默的好書。主要作品有《沒頭腦和不高興》、《土土的故事》、《我是一個可大可小的人》等。是這樣嗎？聽（教師講故事）這就是沒頭腦? 發(fā)揮你們的想象，沒頭腦還會做哪些沒頭腦的事情呢？（學生想象——教師評價）有一天晚上，他家“戒嚴”了，怎么吶？講故事。同學們，趕快帶著你們的疑問和想象來讀這本書吧，看看在書中能不能找到你們自己的影子，在你們捧腹大笑的同時，是不是會明白許多做人的道理。你們想不想知道沒頭腦長大是什么樣子？ 在生活中，我們會不會遇到像沒頭腦一樣的人和事？（你真會讀書，你已經(jīng)在書中找到了自己的影子。）預設作品類別很多書上都有這樣的小字，別少看了這些小字，從中我們會發(fā)現(xiàn)很多信息，中國