【正文】 民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是公民基本道德規(guī)范之一?！辈涣贤赖貙ξ乙恍?，不在乎地說：“別在意，別在意啊。而我的友善是那淡淡的一笑。直至今日依舊清晰如初。為此，我設(shè)計了這次主題班會《友善》，目的在于使學(xué)生明白友善的含義，懂得怎樣做才是一個友善的人。期間，張家人寫了一封信，給在京城當(dāng)官的張英，要求張英出面，干涉此事。首先，我們應(yīng)常懷包容之心。綜上所述，“友善”不僅是社會主義核心價值觀對公民的基本要求，也是當(dāng)代大學(xué)生修私德，樹公德，營造和諧校園的根本。我們每天與同學(xué)相處、與朋友交往，難免會出現(xiàn)磕磕碰碰，發(fā)生一些小誤會，產(chǎn)生一點小矛盾，甚至?xí)l(fā)生沖突。我相信你們能夠挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，完善自我，超越自我?！焉剖巧鐣涣鞯拿赖隆層焉浦ǔ錆M你我的境界——讓友善之風(fēng)吹拂更多的花蕾。什么是友善呢？友善就是人與人之間和睦，友好和善待。其實，友善亦得“善友”。遙記得94年清華大學(xué)的朱令案震驚社會，13年復(fù)旦大學(xué)的徐浩森投毒案再次發(fā)人深省，再到最近一則關(guān)于南京名牌高校學(xué)生寫下“死亡名單”的新聞令人咋舌?！ㄌ疲├畎?⑸ 你敬我一尺，我敬你一丈⑹ 勿以惡小而為之，勿以善小而不為?？梢?，友善對待他人的傳統(tǒng)美德在我國的歷史長河中是一直流傳下來的。我抬起頭，剛想說出“賠錢給你，我不是故意的。什么是友善？看到這個題目時，我突然想起語文老師給我們讀過一篇題為《好言一句三冬暖》的文章，里邊有這樣的一個片段：美國著名的試飛駕駛員胡佛，有一次飛回洛杉磯，在距地面九十多米高的空中，有兩個引擎同時失靈，險些喪命，但他并沒有責(zé)怪飛機維護員，心地善良的他深深懂得過失者的心理，他選擇原諒維護員，并繼續(xù)沿用對方。我要大聲對她說出那句“謝謝！”又是一片澈然晴空，絲絲陽光溫暖如昔。二、教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生懂得友善是中華民族的傳統(tǒng)美德，現(xiàn)代社會更需要友善。張英收到信件后，認(rèn)為應(yīng)該謙讓鄰里，給家里回信中寫了四句話：“ 千里來書只為墻，讓他三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇?！昂＜{百川，有容乃大”，看事物之不同，皆因心境不同?！按髮W(xué)之道，在明明德”，善乃德之魂，友善更是中華民族之傳統(tǒng)美德，我們有責(zé)任和使命，播撒友善的種子，讓我們的校園常開友善之花；踐行社會主義核心價值觀，讓我們的生活更加幸福和諧！第五篇：社會主義核心價值觀友善主題班會友善主題班會主題班會目的要求：通過本次班會，讓學(xué)生懂得什么是友善，為什么人與人之間需要友善，懂得友善是團結(jié)互助，友好和善在生活中的重要性，學(xué)會做一個受大家歡迎的小學(xué)生。那么，當(dāng)我們與同學(xué)朋友發(fā)生矛盾之后，又該如何解決呢？上學(xué)期我就碰到這樣一件事，下面請三位小朋友表演一段情景劇“他們友