蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案認(rèn)識厘米1(留存版)
【正文】 ） 第 51 頁的量一量。 組織多樣的交流活動，傳遞學(xué)生們富有個性的理解、感悟，共享創(chuàng)造的快樂。 教學(xué)目標(biāo)： 1. 經(jīng)歷認(rèn)識長度單位的過程，知道量比較短的物體用厘米作單位，初步建立 1 厘米的長度觀念 。 都有一條線，教師指出是刻度線，刻度線有長度，引導(dǎo)學(xué)生觀察長刻度線之間的長度是否一樣。 （ 5） 完成 “ 想想做做 ” 第 3 題。談話：我們要記住身上的這把量尺，沒有尺子的時候就管用。 小組合作交流，學(xué)生自主探究除法的計算方法，教師以學(xué)生的身份參與，讓學(xué)生在討論中解決難點。 2. 初步學(xué)會用刻度尺量物體長度的方法，并能夠正確測量物體的長度。 談話：共同點找出來，有什么作用？這節(jié)課我們一起探討一下。 小結(jié)：量比較短的 物體 ，可以
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