【正文】 ，以建設學習型機關促進創(chuàng)建文明機關。除學習日之外，適時組織集中學習，聘請專家學者為干部職工講授各種專業(yè)知識。第一篇：創(chuàng)建學習型機關學習制度創(chuàng)建學習型機關學習制度為了切實提高工作人員的政治、業(yè)務素質和水平，逐步建立起學習型管理機構，特制定如下制度：一、指導思想高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，按照“十八大”精神的要求，把建立學習型管理機構作為創(chuàng)建新型管理體制的重要內容，以進一步提升本單位的學習力、創(chuàng)新力和競爭力為目標。集中學習日時間采取授課制，由相關處室對相關內容進行講課或主持。同時，處理好單位要求與處室工作的關系。四、討論交流制度要依托內部局域網、宣傳欄等載體，開辟學習實踐活動專欄或學習園地，及時登載黨員個人的學習心得、理論文章等，促進相互學習、共同提高。七、考核獎懲制度要通過定期不定期檢查各類學習記錄加大檢查督促力度。四、學習形式(一)堅持集中學習與個人自學相結合。非特殊情況不得缺席，無故缺席者將予以扣分處理。爭取每年推出1項在全省處于領先位置的特色工作，始終保持有1—2件在全國知名的工作“品牌”。為此，我們充分發(fā)揮老干部活動場所多、設施全、器材好的優(yōu)勢，組織局機關工作人員開展演講賽、網球賽、乒乓球賽、象棋賽、門球賽、書畫比賽等豐富多彩的文體活動，在豐富干部職工的業(yè)余文化生活的同時增強了為老干部服務的業(yè)務技能。目前，40歲以下局機關工作人員電腦操作達到了中級水平，學會了基本的英語日常用語；60%的局機關工作人員文化程度達到大學本科，先后有10名同志參加了黨校、電大函授、自學考試等各種形式的學歷教育，其中2名同志取得了在職研究生學歷。二是開展服務老干部競賽。即通過創(chuàng)學活動，使局機關成為“四型”機關。學中干、干中學，學習工作化，工作學習化。通過開展普法教育，組織干部職工認真學習各項法律法規(guī)知識，增強法制觀念和法律意識，提高依法行政、依法管理和依法辦事的水平。對無正當理由多次曠課的黨員，要嚴肅批評教育直至給予組織處分。黨員要利用工余時間主動自學，自學時間不少于20小時。六、基本要求統(tǒng)一思想認識。內容包括規(guī)劃、測量、礦產、土地、地勘、財務等。成立創(chuàng)建學習型機關活動辦公室負責設計機關學習理念、制訂規(guī)劃、組織機關內部學習交流等日常工作，并負責整個創(chuàng)建活動的組織實施。個人參加以自學為主的學歷進修、高等級學習培訓。非特殊情況不得缺席，無故缺席者將予以扣分處理。深入學習理解科學發(fā)展觀，牢固樹立推動工作指導轉變，促進科學發(fā)展的理念；深入分析當前面臨的機遇和挑戰(zhàn)，牢固樹立抓住機遇，科學發(fā)展、和諧發(fā)展、率先發(fā)展的意識；深入分析同先進地區(qū)的差距，牢固樹立學習借鑒、爭創(chuàng)一流、勇于超越的觀念；深入查找制約科學發(fā)展的體制機制性障礙，牢固樹立與時俱進、改革創(chuàng)新的思想；深入探索把握規(guī)律，牢固樹立科學領導、科學管理的方式方法。二、主要目標和原則通過建設學習型機關活動，在全體黨員干部職工中普遍樹立終身學習、全員學習的理念；形成個人需求，有效學習，奮發(fā)有為的氛圍；通過多形式、多渠道學習，注意加強溝通能力、表達能力、表現(xiàn)能力等素質訓練，提高自身的綜合素質和競爭力，開發(fā)自身潛能，實現(xiàn)全體黨員干部職工整體素質及綜合能力的明顯提高，把機關建成政治堅定、務實高效、人民滿意的單位，力爭2012年年底達到學習型機關的要求。創(chuàng)造機會讓更多同志到先進地區(qū)學習考察，借鑒先進經驗，創(chuàng)造性地開展工作。用考核、表彰和獎勵等激勵措施，激勵黨員干部自覺學習，在全體黨員