【正文】 aacute?！　〗虒W過程：　　一．整體感知：　　1．上節(jié)課，我們找出了兩個關鍵詞，一個是荒山野嶺，一個是青山碧嶺，你們說老師應該分別用什么樣的粉筆來書寫這兩個詞呢　　2．看到荒山野嶺，你的腦海中出現(xiàn)了一幅怎樣的畫面　　3．那青山碧嶺呢　　4．讓我們打開書本，看看詩人用他手中的筆為我們描繪出一幅怎樣的青山碧嶺畫面吧！　　二．學習三七自然段：　　1．自由讀?！　?．聽了大家的讀，我們把許多隱藏的地雷挖了出來。理解由生字組成的詞語。）　　2．自由讀，教師巡視。2．和學生共同書寫鼠，幫助學生擺好間架結構?！　?．嘗試背誦。）锨鎬（ɡāoɡǎo）　　涌起（yǒnɡyōnɡ）結束（sugrave。o　　()()()()　　二．比一比，再組詞?！　∪畬W習第二自然段：　　1．從荒山野嶺到青山碧嶺，是誰的功勞一起讀第二自然段。　　1．請一、二兩組的同學讀第一自然段，三、四兩組的同學讀第八自然段，我來讀課題。大家能不能告訴我，如果出游，你會選擇哪里　　2．大家說的地方不少，可是我們都可以用幾個詞語來概括它們的特點?！　〗虒W時間：：　　兩課時。由于時間關系，選擇一個自然段，向大家展示。心中有圖畫，腦中放電影，你就能把這種感覺