【正文】 引導(dǎo)學(xué)生觀察。）　?、谠僬?wù)勊麨槭裁磿?huì)這么鎮(zhèn)定和安詳　?。?）體會(huì)軍禮的莊嚴(yán)及將軍由衷的崇敬之情。最后讓學(xué)生懷著必勝的信念齊讀最后一自然段。（體會(huì)將軍憤怒的心清。（抓重點(diǎn)詞：a．4個(gè)可能；b．大冰坨、狂風(fēng)呼嘯、大雪紛飛　?、谕ㄟ^(guò)理解將軍的一句話，體會(huì)他的心情?！　?．小組內(nèi)交流課前搜集的資料，使知識(shí)得到擴(kuò)展、延伸。　　二、學(xué)法引導(dǎo)　?。ㄒ唬┙處熃谭ā　∮^察法、講解法、引導(dǎo)法?！　。ǘW(xué)生學(xué)法　　討論交流法、朗讀法?！　∥?、教學(xué)步驟　　第一課時(shí)　?。ㄒ唬┙沂菊n題　　這節(jié)課我們學(xué)習(xí)第22課（教師板書(shū)，學(xué)生齊讀課題）。　?。▽④姾軗?dān)心，說(shuō)明考驗(yàn)的確嚴(yán)峻。）　　③當(dāng)將軍知道被凍死的就是軍需處長(zhǎng)時(shí)，他久久地站在雪地里，他在想什么呢　　（投影顯示軍需處長(zhǎng)的塑像及將軍敬軍禮的樣子，通過(guò)體會(huì)將軍的心情，體會(huì)他的性格特點(diǎn)。）　?。┛偨Y(jié)全文，深化思想品德教育　　是啊，這座晶瑩的豐碑不僅感染了將軍，感染了這支隊(duì)伍，也深深地感染了我們，讓我們把這座晶瑩的豐碑牢牢樹(shù)在心中。　?、僭俅物@示大雪覆蓋軍需處長(zhǎng)的畫(huà)面，結(jié)合語(yǔ)言文字談?wù)剰哪膬嚎闯鰜?lái)被凍死的軍需處長(zhǎng)的神態(tài)很鎮(zhèn)定、安詳　　（引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合描寫(xiě)軍需處長(zhǎng)動(dòng)作的句子來(lái)談?！　、偻队帮@示軍需處長(zhǎng)的形象。將軍在思索著，這支隊(duì)伍能不能經(jīng)受住這樣嚴(yán)峻的考驗(yàn)?zāi)刈屛覀儙е瑯拥乃妓鲗W(xué)習(xí)課文。難點(diǎn)