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中職學(xué)校年度工作計(jì)劃(留存版)

2025-11-24 22:16上一頁面

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【正文】 落實(shí)國(guó)家、省市縣教育工作會(huì)議精神和“十三五〞規(guī)劃精神,圍繞進(jìn)步教育質(zhì)量這一戰(zhàn)略主題,緊扣“深化綜合改革、創(chuàng)新教育制度、完善教育體系、調(diào)整教育構(gòu)造、促進(jìn)教育公平、進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量〞這一教育工作新常態(tài),以立德樹人為根本任務(wù)、以促進(jìn)公平為根本要求、以優(yōu)化構(gòu)造為主攻方向、以深化改革為根本動(dòng)力、以健全法制為可靠保障、以加強(qiáng)黨的指導(dǎo)為堅(jiān)強(qiáng)保證,掌握及運(yùn)用職業(yè)教育開展規(guī)律,根據(jù)宜章縣中等職業(yè)教育開展三年攻堅(jiān)方案,有序開展學(xué)校各項(xiàng)工作,加快推進(jìn)職業(yè)教育現(xiàn)代化。學(xué)生實(shí)行學(xué)分制管理。學(xué)校一切工作都要以促進(jìn)學(xué)生開展為落腳點(diǎn),突出學(xué)生的主體地位,充分張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,培養(yǎng)學(xué)生良好的公民素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)以及學(xué)習(xí)才能,為社會(huì)輸送高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
  堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧 推進(jìn)三嚴(yán)三實(shí)工作
  學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中全會(huì)以來及總書記系列講話精神,將促進(jìn)改革開展穩(wěn)定和聯(lián)絡(luò)效勞群眾結(jié)合起來,把“三嚴(yán)三實(shí)〞要求作為重要標(biāo)尺,把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿群眾道路教育理論活動(dòng)始終,踐行“三嚴(yán)三實(shí)〞、推動(dòng)作風(fēng)建立常態(tài)化、長(zhǎng)效化。四是按照學(xué)生的心理年齡,以學(xué)年為主線,以活動(dòng)為主體,施行“四個(gè)機(jī)制〞管理精細(xì)化,即日常管理和節(jié)點(diǎn)管理,班級(jí)與班級(jí)、專業(yè)與專業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)管理,班級(jí)管理施行企業(yè)化聯(lián)動(dòng)管理,不同年級(jí)分層管理。五是加強(qiáng)校企合作,建立社會(huì)效勞鼓勵(lì)機(jī)制,實(shí)現(xiàn)學(xué)生“零間隔 〞上崗就業(yè),施行專業(yè)技術(shù)人員“走出去〞方案,鼓勵(lì)老師主動(dòng)進(jìn)企業(yè)下車間為企業(yè)效勞。
  抓宣傳,促風(fēng)氣。力求做到學(xué)校人人有事做,事事有人做,人人能做事,事事能做好。要經(jīng)常性組織行政干部學(xué)習(xí)“ 十八大 〞文件、區(qū)糾風(fēng)辦?關(guān)于開展民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作的通知?,引領(lǐng)廣闊黨員干部投入到行風(fēng)政風(fēng)建立中來,改變庸、懶、散、奢的工作作風(fēng),堅(jiān)決在困難、逆境中求上進(jìn)的決心,進(jìn)步愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和良好的道德風(fēng)氣。班主任要將職業(yè)生涯開展規(guī)劃教育,作為主題班會(huì)教育活動(dòng)的重要內(nèi)容。3〞將創(chuàng)辦一場(chǎng)以“導(dǎo)游藝術(shù)活動(dòng)〞為主體的才藝展演活動(dòng),強(qiáng)化學(xué)校導(dǎo)游專業(yè)特色,“12教誨處要高度重視“教學(xué)延伸〞,積極參與設(shè)計(jì)“教學(xué)延伸〞工作,“教學(xué)延伸〞指導(dǎo)到詳細(xì)老師,爭(zhēng)取班班有開展教學(xué)延伸,專業(yè)老師人人能獨(dú)立組織活動(dòng),把教學(xué)延伸工作納入期末教研組“同行評(píng)價(jià)〞的考核之中,“教學(xué)延伸〞活動(dòng)效果將成為學(xué)校評(píng)價(jià)老師才能的參考根據(jù)。辦好一年一度的“1
  二是根據(jù)?學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)方案書?、?關(guān)于11級(jí)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)工作安排意見?,20級(jí)的電腦維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、網(wǎng)站設(shè)計(jì)、旅游管理、學(xué)前教育、市場(chǎng)營(yíng)銷、影視技術(shù)、日語等8個(gè)專業(yè)班調(diào)整為“2+1〞形式,即在校內(nèi)學(xué)習(xí)2年,在企業(yè)參加頂崗實(shí)習(xí)1年。進(jìn)一步總結(jié)期末考試周的成功經(jīng)歷,繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量研究,以技能考證為中心,全面實(shí)現(xiàn)“學(xué)好技能,持證上崗〞培養(yǎng)目的,突出專業(yè)特色,三年同步考慮組織考試。
  要加強(qiáng)校園文化建立,創(chuàng)設(shè)良好的文化氣氛。
  本學(xué)期,要以職業(yè)規(guī)劃為主線,三年設(shè)計(jì)、層層推進(jìn),以此作為學(xué)校德育工作的主旋律,通過加強(qiáng)和改良德育工作、法制教育和心理安康教育工作,抓常規(guī)、講實(shí)效、重科研、促開展,創(chuàng)設(shè)良好開展空間,讓學(xué)生在扎實(shí)的職業(yè)規(guī)劃教育中得到磨練成長(zhǎng)。
  學(xué)校辦學(xué)思路是:引領(lǐng)育人,精細(xì)融情,德能兼?zhèn)洌鐦蚋?jìng)開展?!敖逃裏o小事〞,要求我們重視一切教育教學(xué)活動(dòng)。五是標(biāo)準(zhǔn)資產(chǎn)管理,搞好增收節(jié)支。
  堅(jiān)持依法治校,提升學(xué)校治理才能
  一是健全以學(xué)校章程為統(tǒng)領(lǐng),修訂完善學(xué)校黨政工團(tuán)群、教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、學(xué)生、人事、資產(chǎn)與財(cái)務(wù)、后勤、平安、對(duì)外合作、學(xué)生組織、學(xué)生社團(tuán)等方面的內(nèi)部管理制度體系,落實(shí)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。三是積極開展“快樂生活、快樂學(xué)習(xí)、快樂工作、標(biāo)準(zhǔn)行為、效勞社會(huì)〞主題活動(dòng),落實(shí)黨員干部精準(zhǔn)扶貧工作,豐富教職工文體活動(dòng),營(yíng)造寬松有序的工作環(huán)境,優(yōu)化教職工之間的關(guān)系,進(jìn)步集體凝聚力。二是落實(shí)黨風(fēng)廉政建立責(zé)任制,理順和完善黨風(fēng)廉政建立的責(zé)任體系。
  立足常規(guī),突出規(guī)律。縣委縣政府績(jī)效考核保二爭(zhēng)一。持續(xù)推進(jìn)理論型高素質(zhì)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建立,推進(jìn)學(xué)校綜合治理才能建立,把學(xué)校建立成為適應(yīng)開展要求、校企深度交融、中職高職銜接的學(xué)歷教育、職業(yè)培訓(xùn)、技術(shù)效勞“三位一體〞的綜合實(shí)力市內(nèi)領(lǐng)先的現(xiàn)代中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。
  立足根底,突出制度。四是圍繞“中國(guó)夢(mèng)、我的夢(mèng)〞主題,舉辦“職教講堂〞、演講比賽、歌唱大賽等活動(dòng),進(jìn)一步激發(fā)全體師生的愛黨愛國(guó)愛校熱情。
  培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,標(biāo)準(zhǔn)化管理
  一是全體教職工深化領(lǐng)悟社會(huì)主義核心價(jià)值觀的豐富內(nèi)涵以及“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善〞個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)那么要求,廣泛開展道德理論活動(dòng)。五是通過校企結(jié)合的形式,打造名師工作室。二是落實(shí)后勤隊(duì)伍崗位責(zé)任制,強(qiáng)化后勤隊(duì)伍建立,進(jìn)步后勤保障工作的執(zhí)行力,增強(qiáng)職工“效勞大局〞的窗口意識(shí)。無論是學(xué)校的管理團(tuán)隊(duì),還是教學(xué)團(tuán)隊(duì),都要發(fā)揚(yáng)高效的團(tuán)隊(duì)合作精神,集智慧的火花、集群體之優(yōu)勢(shì),形成合力、聚為焦點(diǎn),同時(shí)減少磨擦和內(nèi)耗,促進(jìn)和諧。要敢擔(dān)當(dāng),堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)客觀評(píng)價(jià),堅(jiān)守一顆公
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