【正文】 師隊(duì)伍，為國(guó)家為社會(huì)培養(yǎng)合格職校生，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)〞做出一點(diǎn)積極的奉獻(xiàn)。通過(guò)開展評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)，改革和優(yōu)化崗位補(bǔ)貼等機(jī)制，鼓勵(lì)老師刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷進(jìn)步自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，為學(xué)校開展添磚加瓦。樹立全員育人的觀念，加強(qiáng)與家庭、社會(huì)的聯(lián)絡(luò)，進(jìn)一步發(fā)揮關(guān)工委的作用，協(xié)調(diào)各有關(guān)方面的力量，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會(huì)教育在功能上的互補(bǔ)，形成強(qiáng)大的教育合力。按時(shí)召開班主任工作會(huì)議，總結(jié)和布置工作，進(jìn)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷完善班主任考評(píng)制度，鼓勵(lì)班主任做好各項(xiàng)工作，組織班主任積極探究德育工作的新路子、新載體、新經(jīng)歷，進(jìn)步德育工作的效率和研究程度。本學(xué)期要緊緊圍繞“期末考試周〞，抓好專業(yè)課教學(xué)和專業(yè)技能訓(xùn)練，堅(jiān)持“有改變就是進(jìn)步，有進(jìn)步就是成績(jī)〞 教育原那么，進(jìn)步學(xué)生實(shí)操才能，促進(jìn)教學(xué)教研質(zhì)量不斷進(jìn)步。通過(guò)專業(yè)技能比賽，為學(xué)生專業(yè)成長(zhǎng)提供展示根本功程度、展示自我專業(yè)技能的平臺(tái)，在互相觀摩、學(xué)習(xí)、商討和鼓勵(lì)中，進(jìn)步學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)了專業(yè)知識(shí)程度不斷開展。加強(qiáng)專業(yè)師資的管理與培訓(xùn)，進(jìn)步老師的專業(yè)技能與教學(xué)程度。通過(guò)校園網(wǎng)、播送站等載體，大力宣傳學(xué)校、宣傳現(xiàn)代職業(yè)教育，通過(guò)宣傳推介工作，讓群眾理解學(xué)校，認(rèn)識(shí)并承受現(xiàn)代職業(yè)教育，把招生工作作為一項(xiàng)常規(guī)工作來(lái)抓，在社會(huì)上樹立起現(xiàn)代職業(yè)教育及虹橋職校的良好形象。要堅(jiān)持“引導(dǎo)、務(wù)實(shí)、效勞〞的原那么，用“三條腿走路〞。8〞學(xué)生畢業(yè)暨招聘會(huì)工作。新學(xué)期要抓住頂崗實(shí)習(xí)這一亮點(diǎn)，實(shí)在加大招生宣傳、實(shí)訓(xùn)和推薦就業(yè)工作，使學(xué)生“進(jìn)得來(lái)，學(xué)得好，出得去〞，并且不斷進(jìn)步招生、實(shí)訓(xùn)、就業(yè)質(zhì)量，逐步形成招生、實(shí)訓(xùn)、就業(yè)的良性循環(huán)。
　　要加強(qiáng)學(xué)科建立及專業(yè)開發(fā)工作。繼續(xù)組織“技能比賽〞， 同時(shí)拓展同廣州友校結(jié)合舉行“技能比賽〞等活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生專業(yè)技能。3今日我導(dǎo)游〞擬在全校推行，設(shè)專業(yè)組和非專業(yè)組，全校各班級(jí)各類學(xué)生均可報(bào)名參加，專業(yè)技能與素質(zhì)才能相結(jié)合，進(jìn)一步表達(dá)職校特點(diǎn)，展現(xiàn)虹橋?qū)W生風(fēng)采。班集體評(píng)優(yōu)制度、量化細(xì)那么由實(shí)訓(xùn)處制定詳細(xì)施行方法，9月初報(bào)班子會(huì)審核同意后組織施行。開展職業(yè)生涯開展規(guī)劃教育，以促進(jìn)學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向、以才能為本位的辦學(xué)方針，大力培養(yǎng)技能型人才和創(chuàng)業(yè)型人才。 五是要加強(qiáng)線條管理，新學(xué)期有新嘗試。
　　二是要貫徹落實(shí)?廣東省教育廳關(guān)于開展20年師德建立主題教育月活動(dòng)的通知?，以展“立德樹人 立教圓夢(mèng)〞為主題開師德教育活動(dòng)月，增強(qiáng)老師的使命感和責(zé)任感。要敢擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)客觀評(píng)價(jià)，堅(jiān)守一顆公平公正之心，靠評(píng)價(jià)表達(dá)公正，靠公正促進(jìn)良性競(jìng)爭(zhēng)。
　　抓問(wèn)題，促進(jìn)步。無(wú)論是學(xué)校的管理團(tuán)隊(duì)，還是教學(xué)團(tuán)隊(duì)，都要發(fā)揚(yáng)高效的團(tuán)隊(duì)合作精神，集智慧的火花、集群體之優(yōu)勢(shì)，形成合力、聚為焦點(diǎn)，同時(shí)減少磨擦和內(nèi)耗，促進(jìn)和諧。校風(fēng)正，那么師生開展好，學(xué)校興。二是落實(shí)后勤隊(duì)伍崗位責(zé)任制，強(qiáng)化后勤隊(duì)伍建立，進(jìn)步后勤保障工作的執(zhí)行力，增強(qiáng)職工“效勞大局〞的窗口意識(shí)。
　　堅(jiān)持學(xué)培并舉，進(jìn)步效勞社會(huì)才能
　　一是創(chuàng)新工作方法，拓寬招生網(wǎng)絡(luò)，完善招生制度，進(jìn)步生源質(zhì)量，確保學(xué)校辦學(xué)規(guī)模到達(dá)省示范校標(biāo)準(zhǔn)。五是通過(guò)校企結(jié)合的形式，打造名師工作室。
　　構(gòu)建和創(chuàng)新校園文化，職業(yè)化管理
　　一是精心設(shè)計(jì)組織開展“快樂(lè)生活、快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)工作、標(biāo)準(zhǔn)行為、效勞社會(huì)〞的校園文化活動(dòng)，鼓勵(lì)教職工和學(xué)生發(fā)奮上進(jìn)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，培養(yǎng)職業(yè)情操。
　　培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，標(biāo)準(zhǔn)化管理
　　一是全體教職工深化領(lǐng)悟社會(huì)主義核心價(jià)值觀的豐富內(nèi)涵以及“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善〞個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)那么要求，廣泛開展道德理論活動(dòng)。
　　構(gòu)建幫扶平臺(tái) 施行教育精準(zhǔn)扶貧
　　一是實(shí)在推進(jìn)?湖南省教育扶貧規(guī)劃?、?郴州市農(nóng)村貧困家庭勞動(dòng)力素質(zhì)提升培訓(xùn)四年行動(dòng)方案?和?羅霄山區(qū)域農(nóng)村貧困家庭子女免費(fèi)承受職業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)施行方案?，落實(shí)精準(zhǔn)扶貧勞動(dòng)力培訓(xùn)三項(xiàng)重大幫扶政策。四是圍繞“中國(guó)夢(mèng)、我的夢(mèng)〞主題，舉辦“職教講堂〞、演講比賽、歌唱大賽等活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)全體師生的愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)校熱情。
　　立足質(zhì)量，突出重點(diǎn)。
　　立足根底，突出制度。學(xué)生技能抽考合格率90%以上。持續(xù)推進(jìn)理論型高素質(zhì)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建立，推進(jìn)學(xué)校綜合治理才能建立，把學(xué)校建立成為適應(yīng)開展要求、校企深度交融、中職高職銜接的學(xué)歷教育、職業(yè)培訓(xùn)、技術(shù)效勞“三位一體〞的綜合實(shí)力市內(nèi)領(lǐng)先的現(xiàn)代中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。下面是小編分享的工作方案范文，歡送大家閱讀！
　　篇一：中職學(xué)校年度工作方案　　20年是學(xué)?！笆濞曇?guī)劃的開局之年，在經(jīng)濟(jì)開展新常態(tài)背景下，學(xué)校根據(jù)黨中央、國(guó)務(wù)院、教育部等各級(jí)行政部門公布的新政策，準(zhǔn)確地把握新常態(tài)下職業(yè)教育工作的新挑戰(zhàn)?？h委縣政府績(jī)效考核保二爭(zhēng)一。專業(yè)對(duì)口就業(yè)率70%以上，實(shí)現(xiàn)就業(yè)率達(dá)98%。
　　立足常規(guī)，突出規(guī)律。
　　立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，突出品牌。二是落實(shí)黨風(fēng)廉政建立責(zé)任制，理順和完善黨風(fēng)廉政建立的責(zé)任體系。
　　創(chuàng)新常規(guī)管理 提升辦學(xué)品質(zhì)
　　打造和培育老師、班主任兩支主力隊(duì)伍，科學(xué)化管理
　　一是以科學(xué)梯隊(duì)建立為核心，