【正文】 但不包辦代替，使幼兒及時獲得“我學會了”的成就感，培養(yǎng)幼兒愿意學，愿意做的自信心。
　　(二) 家長工作
　　首先照顧好幼兒的生活讓家長放心。
　　4) 幼兒的自我保護意識很弱，不會主動休息和喝水等，容易到危險的地方去。小班下學期班級工作計劃　　時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，又是一個新的學期，小班如何制定下學期班級工作計劃呢?下面是范文網(wǎng)小編收集整理的小班下學期班級工作計劃，歡迎閱讀。
　　6) 大部分幼兒已學會了調(diào)整自己的行為，能遵守一些集體游戲規(guī)則。
　　二、本學期工作的任務目標
　　 重點做好保教結(jié)合的工作，以一日生活為主線，使幼兒各方便得到發(fā)展。班里布置娃娃家及建構區(qū)，其它玩具的班房不再分分割區(qū)域，這樣既照顧了幼兒的安全，又使幼兒更便于和小朋友進行交往，同時滿足幼兒注意時間短，常更換玩具的需要。
　　七月：開展招生工作穩(wěn)定班級生源登記工作。嘗試借助各種簡單的器械和玩具來活動身體。家長在家里應盡可能放手讓幼兒自己的事情自己做，并讓幼兒做一些力所能及的家務事。并適當添加 英語 教學。幼兒自我服務能力普遍較低，穿衣、系褲、整理床上用品較為困難。
　　(3)在語言教育領域，著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和能力。根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒園培養(yǎng)目標，結(jié)合本班幼兒特點，共同制訂班務計劃、學期教學計劃，并組織實施，步步到位，并根據(jù)工作的完成情況實事求是地做好班級期末總結(jié)工作。同時，凡遇任何大小事故均及時報保健室。
　　組織幼兒迎“六一”體檢。
　　幼兒迎“六一”畫展選拔與準備。更換好每周一次親子園里指導家長的內(nèi)容。同時，也要將班級的現(xiàn)狀及發(fā)現(xiàn)的問 題實事求是地向園部做好匯報工作，努力做到班級跟牢園部，扎扎實實地完成各項任務。
　　加強預防疾病的管理，降低幼兒發(fā)病率，提高出勤率。其中有一小部分的幼兒由爺爺奶奶、外公外婆直接撫養(yǎng)。
　　組織學習，轉(zhuǎn)變觀念，教師是活動的組織者和指導者，教師應在沙包活動中做到：
　　(1)先讓幼兒自由玩沙包培養(yǎng)幼兒的興趣。能借助動作表情、語言等方式，初步感受和表達對藝術作品的理解，有做出各種形式的藝術作品的愿望和興趣。初步學習日常生活中的交往用語，學習普通話與別人交談能感受用語言交流的樂趣。
　　三月：新老師亮相課及《家長開放日》活動。
　　管理目標和班級計劃指定聯(lián)系起來。但工作的繁忙又不得不把孩子交給老人、保姆，勢必對孩子的了解減少，并出現(xiàn)教育子女中教育觀念的偏差。
　　2) 大部分幼兒已基本適應集體生活，對待老師、同伴表現(xiàn)出熱情與喜歡。在運動方面，幼兒喜歡參加集體游戲，能按照老師的信號進行集合和分散游戲，動作能力大有提高。
　　4) 個別幼兒的語言能力相對較差，需要給予必要的引導與幫助。
　　為幼兒提供符合其需要的物質(zhì)、精神環(huán)境，使幼兒可以得到新的滿足，產(chǎn)生對教師的信任。引導幼兒用簡單句與成人溝通，表達需要與感受，在講述事情的時候不要急，學說完整句。
　　二、學期對幼兒進行教育教學目標計劃繼續(xù)對幼兒進行小班常規(guī)教育，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣，具有基本的生活自理能力。愿意親近大自喜愛動植物，自覺愛護周圍的動植物。
　　家長鼓勵、支持和引導幼兒把平時學的知識進行鞏固。其中小年齡幼兒占全班幼兒的30%。
　　二、班級工作管理目標：
　　幼兒生活管理目標
　　加強幼兒常規(guī)訓練管理，形成良好的一日生活常規(guī)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
　　注重教師在幼兒心目中的形象，關注教師的言行舉止對幼兒的影響，并作必要的提醒。
　　密切與家長的聯(lián)系，做好期末的家訪工作，及時了解家長的基本情況及家庭教育情況，做好記錄。
　　四月份工作安排：
　　組織幼兒春游。
　　對班級一學年的工作情況作出總結(jié)。
　　制訂各種工作計劃。學期末認真寫好幼兒學期小評。
　　家長工作管理目標
　　督促教師與家長之間的溝通與交流，密切與家長的聯(lián)系，及時將幼兒在園活動內(nèi)容及發(fā)展情況向家長反饋。戶外游戲活動時間不夠充足，在游戲中，自我保護意識不強，安全意識淡薄。(3)聽讀法：每天