【正文】 資源有的是為教師提供的，有的是為學(xué)生提供的，還有的是為教師和學(xué)生共同提供的，同時(shí)也有為教育管理者、農(nóng)民等其他人員提供的資源。二、做好課堂教學(xué)反思，改進(jìn)教育方法，適應(yīng)新課程改革。這無疑是開歷史的倒車。過程改善＋技術(shù)提高＝完善的解決方案！三、21世紀(jì)初的軟件過程技術(shù)90年代后，隨著軟件規(guī)模日益增大和應(yīng)用領(lǐng)域的日益廣泛，工業(yè)化軟件生產(chǎn)日益成為朝陽產(chǎn)業(yè)而在新的世界經(jīng)濟(jì)格局中占領(lǐng)重要一隅。多媒體具有多樣化、交互性和集成性三個(gè)關(guān)鍵特性。在環(huán)型網(wǎng)絡(luò)中，每臺(tái)計(jì)算機(jī)按位置不同有一個(gè)順序編號(hào)（見圖4）。現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段為主，容面授、函授和自學(xué)等教學(xué)形式，多種媒體優(yōu)化、有機(jī)組合的教育方式。發(fā)展遠(yuǎn)程教育，可以為更多的人提供各級(jí)各類的受教育的機(jī)會(huì)。培訓(xùn)時(shí)間：200 年 月 日培訓(xùn)地點(diǎn)：培訓(xùn)輔導(dǎo)：培訓(xùn)主題：實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的主要目的和任務(wù)培訓(xùn)內(nèi)容：2000年教育部發(fā)出了關(guān)于在中小學(xué)普及信息技術(shù)教育的通知，確定了中小學(xué)信息化的目標(biāo)和任務(wù)。與教師隊(duì)伍繼續(xù)教育、提高農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)、更新教育觀念、改革教育教學(xué)方法、適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)習(xí)相結(jié)合。如果是出現(xiàn)是衛(wèi)星信號(hào)問題，需要提高信號(hào)的強(qiáng)度（這很重要），以及清理周邊接收環(huán)境，避免接收時(shí)受其它干擾；如果是計(jì)算機(jī)本身運(yùn)行緩慢，出現(xiàn)忙、暫停等狀況，則要考慮計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)存在故障，考慮殺毒，或恢復(fù)，重裝系統(tǒng)等；另外在接收時(shí)盡量不運(yùn)行其它的任務(wù)，特別是占用系統(tǒng)資源比較大的程序。創(chuàng)建您自己的光盤而通常情況下，對(duì)話框中還會(huì)有幾個(gè)常用選項(xiàng)，所以我們可以直接選擇“創(chuàng)建數(shù)據(jù)光盤”。在安裝的過程中。選擇將鏡像文件恢復(fù)到C盤： 圖一：按下【F1】鍵后。就表示硬件已經(jīng)安裝完畢。為的是稍后我們作GHOST備份鏡像方便。根據(jù)需要是制作還是恢復(fù)鏡像文件。如果你沒安裝DOS工具箱也不要緊。你可先別太著急著上網(wǎng)等等工作。讓系統(tǒng)自動(dòng)尋找。就會(huì)進(jìn)入引導(dǎo)模式。CPU占有率刻錄完畢，把盤重新放入刻錄機(jī)中，我的“數(shù)據(jù)備份”光盤被成功識(shí)別，可以打開閱讀里面的文件了。遠(yuǎn)教IP接收軟件生成的系統(tǒng)編號(hào)都是12位數(shù)字，不同的計(jì)算機(jī)產(chǎn)生的系統(tǒng)編號(hào)不同，與計(jì)算機(jī)硬盤相關(guān)。雞公嶺中學(xué)2010年3月1日第五篇：2011年遠(yuǎn)程教育教師培訓(xùn)教案2011年遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)資料培訓(xùn)教師：劉志江培訓(xùn)內(nèi)容：遠(yuǎn)教數(shù)據(jù)接收常見問題解答如何刻錄數(shù)據(jù)光盤遠(yuǎn)教IP數(shù)據(jù)接收軟件的安裝和使用GHOSTXP安裝盤系統(tǒng)安裝圖解培訓(xùn)對(duì)象：主管領(lǐng)導(dǎo)、管理教師、年級(jí)組長(zhǎng)、骨干教師培訓(xùn)地點(diǎn)：多媒體教室 時(shí)間：2011年9月遠(yuǎn)教IP數(shù)據(jù)接收常見問題解答，接收的同時(shí)能不能上網(wǎng)？ 當(dāng)然可以，不過要把衛(wèi)星接收卡的IP地址與物理網(wǎng)卡的IP地址分開,最好不在同一個(gè)網(wǎng)段內(nèi),。還可以利用計(jì)算機(jī)教室對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)。進(jìn)入新世紀(jì)，我國教育信息化進(jìn)入了快速發(fā)展時(shí)期，截至2002年底，全國中小學(xué)計(jì)算機(jī)擁有量已經(jīng)達(dá)到了584萬余臺(tái)、建成校園網(wǎng)2．6萬多個(gè)。遠(yuǎn)程教育中的網(wǎng)絡(luò)學(xué)校(教育)其實(shí)就是建立虛擬學(xué)校，是以學(xué)生為主體的自主學(xué)習(xí)環(huán)境；它是一種新型的、開放式的沒有圍墻的學(xué)校。其中教學(xué)38學(xué)時(shí)，考核2學(xué)時(shí)現(xiàn)代教育技術(shù)簡(jiǎn)介：2學(xué)時(shí)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)：6學(xué)時(shí)衛(wèi)星數(shù)據(jù)（IP）廣播接收系統(tǒng)原理和應(yīng)用：16學(xué)時(shí)資源管理和利用：14學(xué)時(shí)鑒于信息技術(shù)的發(fā)展特點(diǎn)，該培訓(xùn)計(jì)劃完全是一個(gè)開放式的，具有極強(qiáng)的擴(kuò)展性，培訓(xùn)課程可以隨時(shí)信息技術(shù)的發(fā)展及時(shí)不斷地進(jìn)行更新和補(bǔ)充，不受任何限制。星型網(wǎng)絡(luò)由其計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的排列象天上的星星而得名。而Multimedia其本意是各種信息形式,各種表達(dá)方式。如何達(dá)成軟件工程的目標(biāo)－－提高開發(fā)質(zhì)量和生產(chǎn)率？過去的認(rèn)識(shí)：技術(shù)的發(fā)展是達(dá)到上述目標(biāo)的主要（唯一）途徑。同時(shí)，Internet的應(yīng)用業(yè)滲透到了各個(gè)領(lǐng)域，從學(xué)術(shù)研究到股票交易、從學(xué)校教育到娛樂游戲、從聯(lián)機(jī)信息檢索到在線居家購物等，都有長(zhǎng)足的進(jìn)步。傳統(tǒng)的應(yīng)試教育是以培養(yǎng)少數(shù)專家為目標(biāo)的升學(xué)模式,它制約了個(gè)別有特長(zhǎng)學(xué)生的健康發(fā)展，導(dǎo)致很多學(xué)生的心理素質(zhì)差、身體素質(zhì)差，沒有創(chuàng)新能力；而新課程改革追求的是一種能力的提高的教育，而不是單純使受教育者獲得知識(shí)和應(yīng)考的能力，它是全面提升受教育者的綜合能力的教育。幫助教師獲得大量的學(xué)科教學(xué)資源，更好地完成學(xué)科的授課、教研任務(wù)。三、診斷——協(xié)作——獲得服務(wù)支持服務(wù)同行學(xué)習(xí)和交流利用省、地市、縣建立的支持服務(wù)流程尋求幫助第二篇：3遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)2012年我參加了遠(yuǎn)程通識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，我深深地被各位專家精深理論和專業(yè)內(nèi)涵所打動(dòng)，我的教學(xué)思想、教育理念等各個(gè)方面都有很大的收獲。Internet以相互交流信息資源為目的，基于一些共同的協(xié)議，并通過許多路由器和公共互聯(lián)網(wǎng)而成，他是一個(gè)信息資源和資源共享的集合。目前軟件指計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中的程序及其文檔。Multimedia一詞于1983年被作為專門術(shù)語而正式使用。而廣域網(wǎng)則分布的地理范圍較大，如大的企業(yè)網(wǎng)絡(luò)將位于不同城市的計(jì)算機(jī)連在一起成為一個(gè)廣域網(wǎng)。以實(shí)用技術(shù)作為培訓(xùn)的主要內(nèi)容，使接受培訓(xùn)的人員能夠?qū)W以致用，以滿足信息技術(shù)課教學(xué)、學(xué)科教學(xué)等各種需求。它要求學(xué)生有較強(qiáng)的自學(xué)能力，并能夠初步使用計(jì)算機(jī)。是推進(jìn)農(nóng)村教育跨越式發(fā)展、城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展和基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化的需要。）衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn)（配備對(duì)象：農(nóng)村小學(xué)；應(yīng)用方式：收看空中課堂節(jié)目，進(jìn)行同步教學(xué)、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)、教師備課、教研活動(dòng)和教師培訓(xùn)等；主要優(yōu)勢(shì)：獲取多種媒體資源，快速更新，大量存儲(chǔ)覆蓋面廣，成本低，提供最基本的數(shù)字化環(huán)境；設(shè)備：接收天線、數(shù)字衛(wèi)星接收機(jī)、接收卡、接收軟件、計(jì)算機(jī)、電視機(jī)等。（第一期約定為10人），獎(jiǎng)金100元。農(nóng)村黨員頻道所使用衛(wèi)星接收卡有四種，分別為清華永新、通視、同洲、九洲，不同卡的PID值設(shè)置界面是不同的，如下對(duì)不同卡的PID值設(shè)置方法不同，下面我們來簡(jiǎn)單介紹一下： 1）清華永新，彈出界面如下：如圖41圖41 此界面中的“新增”選項(xiàng)為新增頻道所用，如以設(shè)置頻道“中國教育電視臺(tái)” 則不必重新設(shè)置，如還未設(shè)置則添加即可；，用逗號(hào)隔開添加PID值e5,d6,d7,e8,f1，點(diǎn)“修改”按鈕，如下圖42圖42 點(diǎn)“保存修改”。開始刻錄刻錄完畢之后會(huì)自動(dòng)進(jìn)入檢查編輯過程，這個(gè)過程所需時(shí)間也比較長(zhǎng)，但為了保證數(shù)據(jù)刻錄成功，不著急的朋友不妨等。建議關(guān)閉軟驅(qū)等無用硬件。系統(tǒng)會(huì)逐個(gè)發(fā)現(xiàn)機(jī)器的硬件。或許著急的內(nèi)心終于可以放下的感覺猶然而至了。用我們作的鏡像文件恢復(fù)成干凈的系統(tǒng)。向大家推薦幾個(gè)有關(guān)遠(yuǎn)程教育技術(shù)交流的網(wǎng)站： 農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育資訊網(wǎng)： 農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育交流論壇：：如果大家在遠(yuǎn)程教育的管理工作有什么問題，你可以在上述網(wǎng)站尋求答案，基本上的問題都可以解決。這樣。系統(tǒng)會(huì)再次啟動(dòng)時(shí)就會(huì)進(jìn)入硬盤類型轉(zhuǎn)換狀態(tài)。我們就不需要按任何按鍵了。在安裝時(shí)可選擇是否需要安裝的組建；一種是GHOST安裝盤。下圖中已經(jīng)添加好文件，這里面可查看文件是否有誤，可以刪除。，是否可以連接電視？衛(wèi)星電視接收機(jī)連接電視機(jī)，是沒有問題的。第四篇：教師遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)考核辦法教師遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)考核制度培訓(xùn)出勤考核：遲到一次扣5元，曠課一次扣20元。2010年前，爭(zhēng)取使全國90%