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正文內(nèi)容

蘇教版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上第一單元作文(留存版)

  

【正文】 結(jié)果腿伸直了可又手臂又彎了,這時(shí),我給自己打氣,同伴們給我加油,第三次我鼓足信心地翻了一個(gè)側(cè)空翻,啊!我成功了,我成功了,現(xiàn)在我才知道什么叫”功夫不負(fù)有心人”了。今天我要把這個(gè)大拇指送給自己!這天晚上,下著大雨,北風(fēng)呼呼的吹著窗子,發(fā)出一陣陣令人毛骨悚然的聲音。)D.成吉思汗(h224。遠(yuǎn)處群山在晨霧中隱現(xiàn)著。A.表示惋惜之意:____________________________________________ B.表示諷刺之意:____________________________________________二、閱讀下列各文段,回答問(wèn)題。這首詩(shī)的開(kāi)頭部分應(yīng)讀得________(a高昂 b深沉)些,以表達(dá)出詩(shī)人對(duì)“壯麗人生”的向往之情;中間部分應(yīng)讀出________(a思索 b歡快)之意,以表達(dá)出詩(shī)人對(duì)人生的冷靜觀察;結(jié)尾部分應(yīng)讀得________(a舒緩 b急切)一些,以顯示出詩(shī)人對(duì)人生的求索之意。他總是緊緊抓住入口階梯邊緣的欄桿,一步一步往下走,直到溫暖的地鐵隧道里冰融的地方。22.從文中的哪些話能看出“他從不覺(jué)得自己是個(gè)令人憐憫的對(duì)象”? ___________________________________________________________ 23.第二段父親說(shuō)“你定步伐,我努力跟上”,父親要“跟上”的是什么?結(jié)尾處“我”說(shuō)“你定步伐,我努力跟上”,“我”要“跟上”的又是什么?(1)父親要跟上的是_________________________________________(2)兒子要跟上的是_________________________________________ 24.對(duì)同仁介紹我的時(shí)候,他由衷地說(shuō):“這是我的兒子,也是我自己,要不是情況不同,他做到的也是我能做到的。22.對(duì)那些幸福而健全的人,他從未流露出任何忌妒之情等等。15.略 16.生程 生 聽(tīng) 晴 東 青 晴17.面對(duì)整個(gè)世界 我在注視 我在傾聽(tīng) 今日是 幾處陰 幾處晴 此刻啊 誰(shuí)向西 誰(shuí)向東18.b a b 19.C 20.一度:一段時(shí)間里。當(dāng)我為瑣事而抱怨時(shí),當(dāng)我忌妒別人的好運(yùn)時(shí),當(dāng)我缺乏一顆善心時(shí),我都不由得想起父親。他是個(gè)工作狂,哪怕天氣再惡劣,他也決不曠一天工,而且他總能按時(shí)抵達(dá)辦公室。14.作者在贊頌當(dāng)今的“風(fēng)流人物”之前為什么要評(píng)論歷代帝王?他評(píng)價(jià)幾位帝王,在用詞上有什么不同?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 15.對(duì)詞中列舉的幾位帝王,就你最熟悉的一位簡(jiǎn)述其事跡,并簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)你對(duì)他的評(píng)價(jià)。請(qǐng)把此人勸說(shuō)的話簡(jiǎn)要寫(xiě)在橫線上。5.下列各句語(yǔ)氣最委婉的一句是()A.你能不能把字典借給我用一下? B.請(qǐng)你把字典借給我用一下。ng)棲(xī)息 B.披蓑(shuāi)戴笠 聳(sǒng)立 寂寞(m242。每天我都練習(xí)幾小時(shí),有時(shí)手練得酸了,我都有忍了下來(lái)。“梅花香從苦寒來(lái)”,為了我自己,為了美好的將來(lái),我需要奮斗?,F(xiàn)在的我漸漸喜歡上了舞蹈,從不說(shuō)累呀,苦呀的。當(dāng)然,題目也可以自擬。改為比喻句:五、判斷對(duì)錯(cuò)(10分)1.《題西林壁》是一首題壁詩(shī)。(),形容眾多而密集。想一想,全世界在人們?cè)谶@一天的同一時(shí)間做眼保健操,給眼睛按摩,那是多么壯觀的事??!我真希望這個(gè)護(hù)眼節(jié)可以成真,讓更多的人可以不戴眼鏡,讓我們每個(gè)人都從今天起愛(ài)護(hù)自己的眼睛,重視這個(gè)護(hù)眼行動(dòng)!自由節(jié)在這世界上有許多許多節(jié)日,比如說(shuō)萬(wàn)圣節(jié)呀、春節(jié)呀……可是,有一些奇特的節(jié)日是不存在的。圍著火爐一起游戲,唱歌,跳舞,多開(kāi)心呀!我把自己嫌小了,但仍是整潔完好的衣服獻(xiàn)給還能穿得上的小伙伴,獻(xiàn)出我節(jié)約下來(lái)的壓歲錢(qián)!朋友們也紛紛伸出熱情的愛(ài)心之手,他們拿出自己的收藏的童話書(shū)、學(xué)習(xí)類(lèi)的書(shū)籍;“愛(ài)心箱”里塞滿了捐款;邊上衣服和玩具堆的像小山……這樣的情景,那些山區(qū)的小伙伴見(jiàn)了該是多么開(kāi)心、感動(dòng)啊!從此,他們能和我們一樣穿的暖暖的,看看書(shū),玩玩具!大家?guī)椭藙e人,獻(xiàn)出了愛(ài)心,讓貧困地區(qū)的孩子感受到了人與人之間的溫暖!讓我們的社會(huì)充滿愛(ài)!有一天,我乘坐著公共汽車(chē)上學(xué),在公安處那一站時(shí),我看見(jiàn)一個(gè)老奶奶扶著拐杖上車(chē)來(lái)了,我看見(jiàn)她面如土色、白發(fā)蒼蒼、瘦骨伶仃,一頭短發(fā)象罩上一層白霜,一雙大眼睛已經(jīng)深深的陷進(jìn)眼窩,嘴里的牙幾乎全脫光了。我真想設(shè)立一個(gè)愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)。我想:它應(yīng)該去叫朋友了吧!果然,一群小鳥(niǎo)都飛了過(guò)來(lái),我開(kāi)心極了,高興地手舞足蹈。愛(ài)心節(jié)2只要到了每年的10月5日這一天,我就會(huì)處處留心每一個(gè)角落,特別是敬老院和人民醫(yī)院,我只要見(jiàn)到一位殘疾人,我就會(huì)跑過(guò)去幫助他,讓他平安度過(guò)這一天。自由節(jié)這一天全世界的大人和小孩都自由自在。,變粗。()6.“豐年留客足雞豚”的“豚”是“海豚”的意思。校運(yùn)會(huì)開(kāi)始了,下午,跳高戰(zhàn)爭(zhēng)也拉開(kāi)了帷幕。在學(xué)琴的過(guò)程中,各種滋味讓我難以忘懷。還有一次我舞刀舞不起來(lái),我回到家拿起刀來(lái)練,我舞了好幾回都不對(duì),經(jīng)過(guò)反復(fù)天琢磨,我把老師教的那套刀法練起來(lái)了,我按照那一套刀法練了好幾遍才練熟了。我一個(gè)人靜靜地躺在床上,心里害怕極了,也不知為什么,一動(dòng)也不敢動(dòng)。n)禁錮(g249。①現(xiàn)出一片片的火焰 ②漣波反映著融化的太陽(yáng) ③海和淡藍(lán)色的云天相連 ④在眼光所能看到的遠(yuǎn)處 A.①②③④ B.③②①④ C.④③②① D.④②①③ 7.下列句子中沒(méi)有運(yùn)用比喻修辭手法的一句是()A.古代神話里說(shuō),雨后彩虹是“人間天上的橋”。(一)①江山如此多嬌,引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。19.對(duì)這首詩(shī)的賞析,不正確的一項(xiàng)是()A.詩(shī)人以抒情的筆調(diào),探尋的方式,一步一步地推出所要謳歌的社會(huì);形式上運(yùn)用階梯格式,便于表現(xiàn)詩(shī)句蘊(yùn)
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