【正文】 朋友，構(gòu)建了良好的人際關(guān)系，同時年級高一些的同學(xué)畢業(yè)后，留在北京的不少，他們愿意幫助自己，也有很多向他們學(xué)習(xí)的機會；由于自己為人厚道，喜歡幫助別人，反過來，周圍很多人都愿意幫助我，這是一個很好的外部環(huán)境。學(xué)歷優(yōu)勢：本科生，有較高的素質(zhì)和涵養(yǎng)，接受能力較強。3抓住每次學(xué)習(xí)的機會，積極向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)。對此而言，我的職場特點為：一心一意，發(fā)揮個性，追求真理，盡力挖掘自己的潛力，施展自己的本領(lǐng)，不愿受別人指使，憑自己的能力擁有自己的“小城堡”，不愿受人干涉，獨立主動性強，工作作風(fēng)凌厲，善于決斷，做事有擔(dān)當(dāng)。隨著我國改革開放程度的日益擴大，使得相關(guān)專業(yè)的人才需求隨之增加，尤其是經(jīng)濟類得專業(yè)有了得天獨厚的優(yōu)勢，這給作為經(jīng)濟類的會計專業(yè)帶來了就業(yè)的契機。其四，過分看重工作經(jīng)驗。另外，擇業(yè)時要更多地考慮長遠(yuǎn)的發(fā)展，不能拘泥于眼前的利益。還有這個階段形成正確的價值觀，人生觀也是非常重要的。所以我要加強對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，把握剩下的時間合理安排，把更多的時間恰到好處的安排在學(xué)習(xí)上。什么？你還是發(fā)現(xiàn)自己沒有一點優(yōu)勢可言？看來你的主要優(yōu)勢就是“均衡發(fā)展”，以后只能當(dāng)老板了。尤其要關(guān)注新生的、或高增長預(yù)期的職業(yè)領(lǐng)域，和自己專業(yè)或自身優(yōu)勢有關(guān)的邊緣性、復(fù)合型職業(yè)領(lǐng)域，職業(yè)競爭者薄弱，國家強烈傾向的人才政策等利好信息。關(guān)于威脅的排除：努力加強自身能力建設(shè)，從多角度完善自己，充實自己，提高自己，使自己能夠適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的需求，做一個能夠為企業(yè)創(chuàng)造更多價值的人。* 價格戰(zhàn)。內(nèi)外部環(huán)境分析： S：優(yōu)勢開朗樂觀、志向高遠(yuǎn)、生活態(tài)度積極、長于發(fā)現(xiàn)事物的積極面 誠實穩(wěn)重、為人正直、待人誠懇、喜歡與人交往強烈的責(zé)任心、較強的社會適應(yīng)能力、一定的組織能力 心思細(xì)膩，思考問題細(xì)致、縝密 學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實，具備一定的文學(xué)素養(yǎng)喜歡思考問題，有一定的分析能力，并有尋根究底的興趣 富有邏輯性和條理性，有一定的書面表達(dá)能力 勇于創(chuàng)新、敢于嘗試，喜歡接觸新鮮事物 W：劣勢社會經(jīng)驗不足、知識范圍過窄，缺少理性思維能力語言表達(dá)能力不強，不善于公眾場合演講，有時候口語表達(dá)過于煩瑣 思維比較程式化，不夠靈活和變通自視過高，我行我素，有時候比較固執(zhí)，不喜歡采納別人的意見性情柔弱，有時候想問題、做事情過于瞻前顧后、優(yōu)柔寡斷，以致坐失良機外部環(huán)境分析： O：機遇當(dāng)今社會是一個信息爆炸的時代，媒體在社會中的作用更顯重要。而且, SWOT分析只是一項實用技術(shù),要想使個人分析和未來發(fā)展規(guī)劃實現(xiàn)最優(yōu)化,僅憑SWOT分析遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,還要考慮到其他方法的綜合運用, 要充分考慮變化著的個體因素和外部因素，只有這樣才能實現(xiàn)個人分析的客觀化和科學(xué)化，從而對我們的學(xué)習(xí)、工作和生活產(chǎn)生積極的指導(dǎo)作用。* 保持 SWOT分析法的簡潔化，避免復(fù)雜化與過度分析。* 進(jìn)入細(xì)分市場獲取更多盈利。關(guān)于弱勢的彌補：加強相關(guān)技術(shù)知識的理論學(xué)習(xí)，加強適應(yīng)職業(yè)要求的專業(yè)素質(zhì)，提高英語口語的表達(dá)能力；遇到棘手事情需及時準(zhǔn)確地認(rèn)識事情的正反兩面，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)操作流程處理，堅決不拖泥帶水、不瞻前顧后；努力完善自己的交流方式，主動與環(huán)境交互，積極挖掘身邊的資源和機會；要樹立自信心，突出培養(yǎng)自己的表達(dá)能力和表現(xiàn)能力，在關(guān)鍵時刻要積極展示自己；三、opportunity，機會分析：（1）通信行業(yè)特別的發(fā)展趨勢，其具有壟斷性；（2）IT行業(yè)宏觀的發(fā)展機會，其具有普遍性；（3）身邊很多出色的同學(xué)及朋友遍布各個行業(yè)的各個階層。比如：缺乏經(jīng)驗，自我期望較高并因此造成在職的不穩(wěn)定性，學(xué)校的知識很可能比較陳舊而不適用于企業(yè)，現(xiàn)代大學(xué)生活可能養(yǎng)成的許多不良習(xí)氣（如懶散、易抱怨、不關(guān)心他人、及其他基本素質(zhì)方面的問題）等?？诓藕玫目梢詮氖滦枰c人打交道、需要說服別人的工作；酒量厲害的適合做銷售或公務(wù)員，或者公關(guān)類崗位，（值得注意的是，過度飲酒是透支生命，可借此起步，但不可長久如此）；有文體類特長的，??或人事部招聘的那家伙和你一樣喜歡籃球，而且進(jìn)入公司后可以借此很快和同事打成一片，增進(jìn)人際關(guān)系；在某一領(lǐng)域有系統(tǒng)知識的，很容易在別人面前形成“淵博”的形象，人們對自己不熟悉的領(lǐng)域總是有些敬畏的，就好好發(fā)揮你的優(yōu)勢吧。要尋求生活與工作的平衡。一個合格的員工生雖具有了相當(dāng)?shù)闹R積累，卻并不等于有了較強的實踐能力。凡事要想獲得成功，心態(tài)非常重要,求職就業(yè)也不例外。其二，存在性別歧視。在傳統(tǒng)的家庭教育與應(yīng)試教育的影響下，缺乏自我管理的意識與自我成長的途徑。市場分析人員經(jīng)常使用這一工具來掃描、分析整個行業(yè)和市場，獲取相關(guān)的市場資訊，為高層提供決策依據(jù)，其中，S、W是內(nèi)部因素，O、T是外部因素。一、個人優(yōu)勢性格優(yōu)勢：個人性格比較開朗，親和力比較強，積極樂觀，容易與人很好的溝通交流。所在的具體地區(qū)或城市情況機會：現(xiàn)在就讀的對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)所在的北京市有很好的就業(yè)機會，是大型國企與外企較多的城市。在社團里的時光使我有著更樂觀的生活態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境積極的一面；在志愿團里，我變得有責(zé)任心、有愛心、有熱心，并且喜歡工作。在學(xué)生會里，我的執(zhí)行能力及人際交往能力得到了很大的提高，體會到了如何更好的與同事及上級相處；在志愿團里，我變得更熱心于幫助別人；在社團里，我積極參與活動，體會到團隊合作的重要性。在大學(xué)階段，作為各社團組織的干事或會員，主要是作為被管理者，體會著各種考驗執(zhí)行能力的工作。平時還要多多關(guān)注像四大會計師事務(wù)所、金融行業(yè)以及大型國有企業(yè)的人才招聘信息，多琢磨企業(yè)需要的人才應(yīng)具備的能力并不斷使自己向其標(biāo)準(zhǔn)靠攏。三、個人機會就業(yè)機會：丹東地區(qū)大舉“四城聯(lián)創(chuàng)”，有發(fā)展就有大量人才的需求，有人才的需求，再加上我們能夠很好的識別機會并抓住機會，就不乏我們在這里發(fā)展的空間及舞臺。為自己確定人生目標(biāo)，制定實施方案。當(dāng)代青年思維普遍活躍,受傳統(tǒng)思維定勢的束縛相對較少，對新鮮事物比較容易接受和適應(yīng),富有創(chuàng)造性和想象力,因此學(xué)習(xí)新知識的能力普遍較強。3）國際經(jīng)濟危機的影響。2）培養(yǎng)各方面的能力。因此，我們要對信息進(jìn)行不斷地更新，盡量獲取最新的資訊。我要養(yǎng)成真誠，友愛，寬容，不容易生氣，不愛計較等等個性。然而職業(yè)的起點，有很大一部分人是從大學(xué)即將畢業(yè)的瞬間開始的。找出劣勢，對于戰(zhàn)略規(guī)劃的意義也非常重大，在了解自己??能遇到什么麻煩，在懂得做加法之前，應(yīng)學(xué)會做減法，這樣可以幫我們減少挫敗的概率。SWOT分析是市場營銷管理中經(jīng)常使用的功能強大的分析工具：S代表strength（優(yōu)勢），W代表weakness（弱勢），O代表opportunity（機會），T代表threat（威脅）。* 其他能對產(chǎn)品與服務(wù)產(chǎn)生增值效應(yīng)的方面。不同的人會得出不同的SWOT結(jié)論。T：威脅目前我國就業(yè)形勢嚴(yán)峻，各用人單位對人才素質(zhì)提出了更高的要求，越來越多的用人單位更加看重工作經(jīng)驗而非學(xué)歷。未來選擇運用SWOT法進(jìn)行個人分析以后，筆者對自身有了比較清醒的認(rèn)識，進(jìn)一步明確了未來發(fā)展的方向。你可以SWOT分析法作為參考，但不能作為唯一的方法。* 產(chǎn)品或服務(wù)同質(zhì)化。同時SWOT方法論也廣泛應(yīng)用到個人職業(yè)規(guī)劃上，它是檢查自己的技能、能力以及職業(yè)喜好、職業(yè)