【正文】 星的工作整合到家長學校的工作中，做到情理并茂。三、成效、反思與調(diào)整：作為校應多思考如何進行具有實效性、針對性的家長工作的同時，不過多的加重家長與老師的負擔。教師落實。組織教師總結(jié)經(jīng)驗撰寫有關(guān)論文。第三，多角度的了解孩子。第三，注重訪談方式，為家訪工作增加新的內(nèi)涵。我愿虛心請教，傾心奉獻，把家訪工作推向一個新階段。四、家訪后的思考第一，準備要充分。二、家訪中取得的成就第一，家訪加強了師生感情。建立檔案無紙化管理制度。３、開展學習型家庭創(chuàng)建活動，創(chuàng)設良好的家庭環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的個性品質(zhì)和行為習慣。使家長們既了解了在校的活動內(nèi)容，又于無形之中學習到一些家教知識，更了解了需要家校共育的要求。期末，我們?yōu)榱擞行У嘏嘤齼?yōu)質(zhì)家庭教育資源，倡議廣大家長免費觀看紀實片《含淚活著——一個父愛的故事》，并在校網(wǎng)絡平臺上發(fā)表自己的感想。我們在做好本身職能的同時，帶動家長發(fā)揮對孩子教育的作用，爭取家長的密切配合,真正辦好家長學校，充分發(fā)揮家庭環(huán)境教育的功能，真正使校教育和家庭教育密切結(jié)合，創(chuàng)設健康成長的最佳環(huán)境。讓家長走進課堂與自己的孩子一起上課,讓家長親眼目睹孩子在校學習上的表現(xiàn),同時觀看學校升旗、早操、課間活動、黑板報、宣傳欄、學生日常行為規(guī)范檢查執(zhí)行情況,并征求家長對學校工作的意見和建議。一是將大家訪與學校教育工作結(jié)合。為此，學校要求老師珍惜每一次家訪，不僅要充滿熱情地與家長交換意見，還要像關(guān)心自己的孩子一樣，觀察家庭中孩子學習的環(huán)境如何，感受家庭里的精神和文化氣氛，從而有針對地指出學生家長在教育中存在的問題，將科學的教育方法、教育理論傳授給學生家長，通過指導家庭教育，有效鞏固和強化了學校教育的效果?！睘榱税鸭以L工作落到實處，家訪前，南關(guān)小學在學校范圍內(nèi)開展問卷調(diào)查和抽樣調(diào)查。我們通過建立家訪檔案，了解家長的職業(yè)特點、個人閱歷、經(jīng)濟狀況、文化素質(zhì)、性格脾氣等，將學生家長分成好多不同的類型。教師與家長面對面的交流使雙方更全面的了解學生，更全面的評價學生，與學生心貼心交流鼓勵學生。為了使家庭教育與學校教育一體化,我校定期召開家長會(每學期兩次、家長委員會(不定期與家長進行溝通,并利用“家長聯(lián)系本”做好家校聯(lián)系,同家長共同研究教育學生的好方法。在教學活動中,學校特別強調(diào)家長必須尊重孩子的人格和尊嚴,在信任的基礎上再循循善誘，經(jīng)過所有教師的共同努力和家長的大力支持、積極配合下,我校家長學校的各項工作順利開展。二、開展豐富多樣的活動，促進家長學校健康發(fā)展本學期，我們累計培訓家長650余人次。許多家長表示，以前很多小事都不覺得有什么要緊的，但經(jīng)過這次的講座，覺得家庭教育中無小事，家長的一言一行無小事。教材征訂率從上學期的100%%，出勤率也有所下降，這表明校家長工作的廣度還應繼續(xù)拓展，發(fā)動更多的家長加入我們家庭教育現(xiàn)代化的行列。制訂《家長學校家長上課簽到表》和《家長學校制度》；②建立考評制度。開展“學習型家庭”創(chuàng)建活動，努力營造“書香家庭”，為孩子創(chuàng)造良好的學習氛圍。三、家訪中發(fā)現(xiàn)的問題第一，家庭中很多學生的父母是外地來鄭州打工，從而削弱了家庭教育的力量。因為一個學生在班上不過是五十分之一，很不起眼；而在家里，卻是家長的百分之百，寄托了厚厚的期望。第五，家訪的目的是教育孩子更好地成長，父母是孩子的第一任教師，家庭對孩子身體的發(fā)育，知識的獲得，能力的培養(yǎng)，品德的陶冶，個性的形成，都有至關(guān)重要的影響。第二，很多家長不懂小學教育與中學教育的不同，誤認為孩子很聰明，小學回家不學習也能取得好成績，上了中學后，希望也能這樣。四、工作安排：二月份：制定家長學校工作計劃 三月份：四月份：五月份：六月份： 發(fā)放家長學校宣傳資料 家庭教育方法談 家長學?；顒?畢業(yè)生家長座談第五篇：XXXX學年第二學期家訪工作總結(jié)XXXX學年第二學期家訪工作總結(jié)本班本學期共有學生50人，其中女生22人，男生28人。要求教員認真落實學校家長學校工作計劃，積極準備，認真?zhèn)浜靡还?jié)課，上好一節(jié)課。近幾年來，我校的家長學校工作已初見成效，家長們從不太理解、支持校的工作到理解、支持，而且主動配合校開展各項工作，并為校開展各項工作出謀獻策。通過講座，家長們感受很多，掌握了平時難以學到的教育方法，家長們普遍提高了認識、轉(zhuǎn)變了觀念，又解決了教育孩子操作性的問題。一本教材我們一直積極向廣大家長宣傳和介紹全區(qū)統(tǒng)一推薦的家長學校教材——《不輸在家庭教育上》，這本教材的核心競爭力就是要從根本上解決造成“問題孩子”的直接原因——家長的家庭教育綜合素養(yǎng)。第三篇：南關(guān)小學家長學校工作總結(jié)(2012—2013學第二學期)南關(guān)小學家長學校工作總結(jié)（2012—