【正文】 情的感染，懂得理的澄清，保證學(xué)生健康地成長(zhǎng)。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡(jiǎn)單。要求其他學(xué)生做到的，班干部首先要做到。我們班共有學(xué)生52人，其中男生29人，女生23人。面對(duì)剛從二年級(jí)升上來(lái)的學(xué)生，學(xué)生的紀(jì)律不容易掌握，自律性較差，中小隊(duì)干部的工作管理能力較差，連一些最簡(jiǎn)單的，如值日生工作都做不好，還談什么學(xué)生的自我管理。每次活動(dòng)時(shí)，后勤保障都很到位，但是仍然有存在一些不足之處，部分同學(xué)依然沒(méi)有參與到其中來(lái)，保障后勤的總是那批人，部分同學(xué)的積極性也不是很高。雖然存在某些不足之處，但總體來(lái)說(shuō)工作成效顯著。D、班費(fèi)管理為了實(shí)現(xiàn)班費(fèi)的“正常高效”運(yùn)轉(zhuǎn)，安排了專(zhuān)人進(jìn)行嚴(yán)格管理，推出了班費(fèi)預(yù)算，審核及針對(duì)班內(nèi)同學(xué)的無(wú)息貸款等制度，這一系列措施有效的提高了資金的利用率及安全性。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，班委和團(tuán)委的每一位成員切實(shí)履行“我的崗位我負(fù)責(zé)，我的崗位請(qǐng)放心”的誓言，基本實(shí)現(xiàn)了由管理型向服務(wù)的過(guò)度。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過(guò)活動(dòng)觀察。因此，在班主任工作中，我重點(diǎn)做好小干部的培養(yǎng)工作。師生共同努力把班集搞得團(tuán)結(jié)、活潑，向上的好班集。六、重視主題班會(huì)與主題隊(duì)會(huì)的開(kāi)展。抓好常規(guī)教育。因此，在平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻，我都嚴(yán)格要求自己，做到“要學(xué)生做到的，老師先要做到”。開(kāi)學(xué)之初選好班干部，制定好班級(jí)公約，使他們各施其責(zé)。通過(guò)老師和幼兒的積極參與，使主題活動(dòng)開(kāi)展的很豐富，增加了幼兒對(duì)節(jié)日的熱愛(ài)。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力。要使班級(jí)工作盡快走上正軌，首先要建立一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，工作能力強(qiáng)，有一定凝聚力、號(hào)召力的班干組織。但也存在著不足：家園工作做得不是很好，家長(zhǎng)缺乏對(duì)部分幼兒的了解，老師缺少對(duì)特殊幼兒的觀察與指導(dǎo)，今后我們將在家園工作方面更加努力，讓家長(zhǎng)配合幼兒園做好家園共育工作，更加全面的了解自己的孩子，爭(zhēng)取把本班的工作做得更好，讓我班幼兒能更活潑、快樂(lè)地成長(zhǎng)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒自理能力的培養(yǎng)，使幼兒學(xué)會(huì)了自己穿脫衣服、鞋襪，自己整理床鋪，并通過(guò)輪流當(dāng)“值日生”的形式，教會(huì)幼兒端菜、端飯、擦桌子等，讓幼兒掌握更多的衛(wèi)生知識(shí)。主題活動(dòng)的開(kāi)展。并制定了班級(jí)公約，這一條是很重要的，因?yàn)榘嗉?jí)紀(jì)律的好壞直接影響到學(xué)生成績(jī)的好壞。我認(rèn)識(shí)到班主任不僅僅是一個(gè)班級(jí)的組織者和管理者，更是一個(gè)班級(jí)的教育者。教室衛(wèi)生與部分學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生情況較差。以前，我就十分重視家教工作。一學(xué)期來(lái)至始至終沒(méi)有放松安全教育，嚴(yán)格按照學(xué)校制定的安全措施去抓，一學(xué)期來(lái)沒(méi)有發(fā)生任何意外事故。這樣，班主任工作才能進(jìn)行的輕松愉快，而又有好的效果。一、親近學(xué)生，研究學(xué)生；展現(xiàn)自我，樹(shù)立威望。通過(guò)一系列活動(dòng)及不斷的相互間交流，班級(jí)凝聚力逐步提升。但是在考試的半個(gè)月里，全班及至全院都存在“學(xué)生學(xué)習(xí)不積極”的問(wèn)題。二、日常工作紀(jì)律上：按照學(xué)院安排準(zhǔn)時(shí)出勤，并按照本班工作需要制定相應(yīng)的《班級(jí)公約》為日常事物的管理提供了一個(gè)重要的依據(jù)，整個(gè)實(shí)施過(guò)程中我們堅(jiān)持不斷完善公約內(nèi)容。在班級(jí)知識(shí)能力缺乏的情況下，比較成功的為晚會(huì)獻(xiàn)上了合唱節(jié)目并榮獲院三等獎(jiǎng)。作為班主任，我可以感受到班級(jí)慢慢進(jìn)步的快樂(lè)。教育學(xué)生自覺(jué)遵守《小學(xué)生手冊(cè)》，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生，紀(jì)律上嚴(yán)格要求學(xué)生，上課做到專(zhuān)心聽(tīng)講，大膽發(fā)言，勤學(xué)好問(wèn)，不違反課堂紀(jì)律，還注意學(xué)生的考勤，每天做好晨檢，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，主動(dòng)與家長(zhǎng)配合，在課堂或課外都嚴(yán)格要求學(xué)生，保證課堂教學(xué)的正常進(jìn)行。在他們的配合和幫助下，我班的各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展有序，我的班級(jí)管理也輕松了不少，我班也走向良性的發(fā)展軌道。五、繼續(xù)做好家長(zhǎng)工作，雙向管好孩子。副科班級(jí)紀(jì)律較差，需繼續(xù)與副科老師溝通?？傊簳r(shí)間就是效率、時(shí)間就是質(zhì)量、時(shí)間就是生命！第三篇：班務(wù)工作總結(jié)班務(wù)工作總結(jié) 東沿村小學(xué)陳玉蘋(píng)一、回顧及成績(jī)從思想認(rèn)識(shí)上來(lái)說(shuō)，通過(guò)各位教師的幫助和自己在工作中得到的啟示和思考，使我對(duì)“班主任”和“班主任工作”這看似簡(jiǎn)單的名詞產(chǎn)生了更為深刻的理解，透過(guò)這普通的稱(chēng)謂，我看到了背后支撐著這稱(chēng)謂的其實(shí)是“愛(ài)心”與“責(zé)任心”和諸多的付出與數(shù)不盡的汗水。當(dāng)然我做的還很不夠，班級(jí)管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方，可以說(shuō)班主任工作是任重道遠(yuǎn)。在教學(xué)上，我能認(rèn)真制定各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃，并按計(jì)劃準(zhǔn)備教玩具，認(rèn)真實(shí)施計(jì)劃，做到以游戲?yàn)橹鳎敕皆O(shè)法組織好幼兒每天各個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)，使幼兒每天都過(guò)得愉快而充實(shí)。最后，外出學(xué)習(xí)，到戶(hù)縣幼兒園學(xué)習(xí)、聽(tīng)講座、參觀環(huán)創(chuàng)等，使我們開(kāi)闊了眼見(jiàn)，加強(qiáng)了幼兒園之間的交流。一方面，“六一”文藝匯演的準(zhǔn)備工作，我們選擇了