【正文】 緊張而充實(shí)的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，在這半年中，我們班內(nèi)三位老師團(tuán)結(jié)一心，認(rèn)真配合，踏踏實(shí)實(shí)做好班級(jí)的每一項(xiàng)工作，每個(gè)孩子都在原有水平上有了一定的進(jìn)步，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長(zhǎng)。在教學(xué)上，我能認(rèn)真制定各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃，并按計(jì)劃準(zhǔn)備教玩具，認(rèn)真實(shí)施計(jì)劃，做到以游戲?yàn)橹?，想方設(shè)法組織好幼兒每天各個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)，使幼兒每天都過得愉快而充實(shí)。開學(xué)初我們根據(jù)季節(jié)變化設(shè)計(jì)了《我愛春天》主題活動(dòng)，并且對(duì)教室進(jìn)行了主題墻環(huán)境創(chuàng)設(shè)，滿足幼兒對(duì)新學(xué)期新的環(huán)境生活的向往。自主游戲與教學(xué)活動(dòng)的結(jié)合。教研活動(dòng)積極參加教研活動(dòng)，提高教研能力。最后，外出學(xué)習(xí)，到戶縣幼兒園學(xué)習(xí)、聽講座、參觀環(huán)創(chuàng)等，使我們開闊了眼見，加強(qiáng)了幼兒園之間的交流。加強(qiáng)幼兒安全教育，我與本班老師一起，堅(jiān)持保證每周一節(jié)健康安全教育活動(dòng)，使幼兒掌握更多的安全知識(shí)，如上樓下樓不推不擠、不在馬路上玩耍?！北局@樣的指導(dǎo)思想，我們?cè)诩覉@聯(lián)系工作中，注重與家長(zhǎng)的溝通和理解，及時(shí)將我們的教育理念傳遞給家長(zhǎng)。四、其它活動(dòng)的開展家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)，積極按照幼兒園的要求做好春季親子運(yùn)動(dòng)開展的準(zhǔn)備工作，我們班設(shè)計(jì)兩個(gè)親子游戲，讓家長(zhǎng)和幼兒在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上互相配合、共同游戲，其樂融融的完成活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的好評(píng)。一方面，“六一”文藝匯演的準(zhǔn)備工作，我們選擇了《love song》這個(gè)舞蹈對(duì)幼兒進(jìn)行排練，幼兒能積極配合，最終在舞臺(tái)展示自己的魅力。第五篇：班務(wù)工作總結(jié)班務(wù)工作總結(jié)（二年級(jí)）本學(xué)期，我擔(dān)任二（1）的班主任。開學(xué)初，我就在班上進(jìn)行了一次民主選舉，通過競(jìng)選演講、自主投票，學(xué)生充分行使自己的權(quán)利，選出了他們信任的小干部，并且根據(jù)這些小干部的特點(diǎn)，給他們明確職責(zé)，讓他們進(jìn)行班級(jí)自主管理，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，這樣既減輕了老師的負(fù)擔(dān)，又鍛煉了學(xué)生的能力，班級(jí)秩序井然。本學(xué)期，我鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在學(xué)校體操比賽和文藝活動(dòng)中，本班學(xué)生均有不俗的表現(xiàn)。同時(shí)，利用班級(jí)輿論的力量，對(duì)一些行為不合規(guī)范的同學(xué)進(jìn)行教育，讓他們明白做人的道理，促使他們?cè)谛３蔀檎嬲暮脤W(xué)生。一、組建班級(jí)干部組織，真正實(shí)行自主管理。五、存在不足與努力方向本學(xué)期，在老師的共同努力下，我班的班務(wù)工作得以順利完成，幼兒在體、智、德、美、勞等諸方面也有了不同程度的提高。使教師的環(huán)境煥然一新，滿足了幼兒的生活環(huán)境的需要。此外我們利用早晚家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間、校訓(xùn)通及家園聯(lián)系冊(cè)等方式與家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通。三、家長(zhǎng)工作《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。一學(xué)期來，我班能做好每天晨檢和午檢工作，每天密切觀察幼兒的健康狀況，并做好記錄，積極開展各項(xiàng)戶外活動(dòng)，提高幼兒身體的抵抗能力，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。我和劉老師能夠全面客觀的分析班上家園方面存在的問題，針對(duì)問題制定了解決方法，豐富了幼兒園課題研究的內(nèi)容。并根據(jù)主題的變化更換游戲內(nèi)容，如健康領(lǐng)域種的游戲，《揪尾巴》、《自由投擲》等活動(dòng)內(nèi)容，在活動(dòng)中有計(jì)劃有步驟地提供材料，對(duì)幼兒進(jìn)行階段性、針對(duì)性地觀察指導(dǎo)、為幼兒提供豐富有效的材料，引導(dǎo)幼兒在自由、寬松的氣氛中主動(dòng)探索、學(xué)習(xí)。5月下旬，我們根據(jù)“六一”兒童節(jié)的到來，設(shè)計(jì)了《快樂的六一》主題活動(dòng)，布置了“六一”主題墻，幼兒也積極動(dòng)手參與制作出小作品，作為節(jié)日的禮物。因此，我班幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣越來越濃，活動(dòng)中愛動(dòng)腦筋，積極發(fā)言，思維特別活躍，智力水平明顯提高。每個(gè)幼兒的發(fā)展水平和個(gè)體差異都不一樣，但是經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，班上的每個(gè)孩子都有了很大進(jìn)步，孩子們不僅在語(yǔ)言、認(rèn)知、審美等方面有提高，而且個(gè)個(gè)都長(zhǎng)高了，使孩子快快樂樂的渡過了這一學(xué)期。期末評(píng)出班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生，并表?yè)P(yáng)好的學(xué)生。各班干部都積極認(rèn)真履行職責(zé)，都積極發(fā)言，勇于檢舉不良行為的學(xué)生，同學(xué)之間相互幫助和監(jiān)督，使原先少數(shù)有點(diǎn)調(diào)皮的學(xué)生都不能覺有“英雄”無(wú)用武之地，這是良好班風(fēng)建成的重要原，總之前面的這些能夠這樣順暢的發(fā)展依賴于我的前期計(jì)劃。通過這半年的學(xué)習(xí)鍛煉，相信在以后的工作中，我將會(huì)以更大的信心和熱情投入到其中， 開學(xué)不久在我的帶領(lǐng)下，學(xué)生積極配合選出我班的班干部，并明確各班干部自己的職責(zé)。孩子的教育離不開老師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長(zhǎng)來獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此我利用每周一的班會(huì)，結(jié)合國(guó)旗下講話的內(nèi)容，在班會(huì)課上做相應(yīng)的安排?！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對(duì)學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對(duì)辨別能力、自控能力較差的低年級(jí)孩子，影響尤為突出。二、為人師表，率先垂范。總之，班級(jí)管理瑣碎，班