【正文】 榮，垂簾聽政而感到恥辱??書籍是人類的營養(yǎng)品，不讀書就等于斷了精神糧食，而讀書，使我的生活五彩斑斕，讀書使我感受到世間的溫暖，讀書使我明智，領(lǐng)悟到更多深刻的道理，我愛讀書。我愛好廣泛，如看書、踢毽子、畫畫等。自從學校有了流動書架以后，我的閱讀范圍更廣了，閱讀興趣也更濃了。我們堅信優(yōu)秀的她在不久的將來，必定是一只吞云破霧，搏擊長空的雄鷹！我酷愛讀書，從小就是個書迷。（2）班級有濃郁的書香氛圍，班級圖書角干凈整潔、裝扮有特色，藏書量大，并能使其充分發(fā)揮其作用，圖書角管理有序，圖書能夠經(jīng)常更換、無破損。（7）孩子品行表現(xiàn)良好，學業(yè)優(yōu)良。我準備通過以下方式評選出班級參賽者： 第一步：自主申報，總結(jié)書目。右下角寫好班級姓名。一、二年級都被評為三好學生。現(xiàn)在，實現(xiàn)中華民族的偉大復興是億萬中國人民共同的夢想，我們稱之為：中國夢。書是我們生活和生命當中不可或缺的另一半?！蔽倚χ卮鹫f：“是啊，一個本科讀了20年，我這算是終身學習的典范呢！”我讀書，還為不落伍。近幾年，教育信息化、實施新課程，教育改革浪潮一浪高過一浪，而我，依靠孜孜不倦地學習，緊緊跟隨時代潮流。讀書不僅是尋求思想的營養(yǎng)，智慧的源頭，而且是情感與意志的沖擊與交流。那么，我們永遠不會知道侏羅紀那個恐龍稱霸的世界，就不懂得優(yōu)勝劣汰的自然規(guī)律；我們將永遠用“河伯發(fā)怒”解釋著潮漲潮汐的自然現(xiàn)象，在抗擊自然災害的過程中，不知還要走多少彎路。一句話，要想保持內(nèi)在的魅力，讀書就是最高檔的“身心保健品”。奮斗過程中，最重要的是提升自己，育人先育己，修身齊家，首先是修身，提升自己要有養(yǎng)料，要讀書！我認為，教師讀書，首先是為了應對職業(yè)的挑戰(zhàn)。詩仙李白，天資聰明，而他的成功也來自“三萬六千日，夜夜當秉燭”的勤奮；詩圣杜甫，盛行睿智，他的神來之筆也來自“讀書破萬卷”積累。無論怎樣化妝和打扮都無法改變老去的事實，唯有讀書能讓人永遠不老，能使生命之樹常青。中國關(guān)心下一代工作委員會專家委員會副主任林格特別看重讀書、讀書方法，并形成了自己獨特的讀書模式，他說：如果一輩子都沒有養(yǎng)成閱讀的習慣，他的一輩子就很蒼白、很寂寞。從廣義上說，教師是文化人，文化人的別稱也就是讀書人，因此，每一位教師對讀書都應該不陌生，都有自己豐富的經(jīng)歷和心得。如果教師滿足于用過去的知識教現(xiàn)在的學生，希望他們適應未來的生活，這明顯是不現(xiàn)實的。有的老師每天皺著眉頭，有的老師臉上烏云密布，孩子怎么可能星光燦爛呢？其實，精神的狀態(tài)對生理有直接的影響。古人說：“士大夫三日不讀書，則義理不交于胸中，便覺言語無味，面目可憎”的意思就是說：長時間不讀書就會缺乏文學氣質(zhì)，言談舉止都很缺乏修養(yǎng)，給人的感覺很差勁。關(guān)于讀書，清高著說：“萬般皆下品，唯有讀書高。所以教師應該首先把讀書的使命擔當起來，可以理直氣壯的講，讀書可以讓一個人變成精神上的百萬富翁。長期的讀書積累，清華大學附屬小學副校長，全國特級教師竇桂梅老師寫下許許多多的讀書心得，這里有她曾說過的一句話，非常有意思，豪爽幽默中，透露著讀書帶給她的歡欣，她說：“就讀書來說，我不敢稱自己是個真正的讀書人，但我愛讀書。老師們！同學們！讓我們把讀書活動作為一次新的耕耘與播種。每當枝頭開滿美麗的鮮花，微風中飄著點點花瓣，總想起那個嬌花照水的美人兒，她哀切凄婉的葬花，生得怎樣的孤寂與哀愁。抑或在那幽靜的夜晚，守在小窗前，望著那燦爛的星空，憧憬著美妙的人生境界，吟詠著自己寬廣而又溫柔的心靈。然而，在當時我別無選擇！子曰“教學相長”“學而不厭”，兩千年優(yōu)良的師德傳統(tǒng)對我具有極其現(xiàn)實的指導意義，我惟有手不釋卷，拼命讀書。幾年間，由北京街頭的一個小小的電器代銷商搖身一遍成為了福布斯富豪榜上響當當?shù)纳探缇拮??！币槐颈緯耜柟?，像空氣，像一首首童謠一樣見證著我心靈的成長！讀書雖然不能延長我們生命的長度，但卻能沉淀出我們生命的厚度！在《馬小跳》這本書中，我快樂過；在《賣火柴的小女孩》這個故事中我哭泣過；《意大利的愛國少年》讓我震撼過；《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾讓我欣賞過，崇拜過讀書讓我快樂，讓我成長！從童話故事到兒童文學，從四大名著到外國文學，從人物傳記到各國歷史學，每一種書都給予我不同的震撼，但最令我難忘的還是史書。一樣頒發(fā)獎狀，在班級表彰。在學校比賽中獲獎的孩子，優(yōu)先選擇。（10分）。（3）家長能鼓勵并督促孩子寫讀書筆記或做讀書摘錄，引導孩子在讀書中思考人生，認識世界，發(fā)表自己獨到的見解。（4）能積極參加班級、學校和上級主管部門組織的讀書活動，在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀，能在全班起模范帶頭作用。她非常愛看書，不管是報紙、書刊、雜志、童話集、作文選，還是中外名著，只要是有益的書籍他都會津津有味地閱讀。是宜山一小六年（6）班的學生。很多文章都放在我個人的博客里。自從學校有了流動書架以后，我的閱讀范圍更廣了，閱讀興趣也更濃了。我特別喜愛閱讀，不論是在課間休息時間，還是晚上做完功課以后，我都會抓緊時間來閱讀。我看的書有童話類、天文類、科普類，還有很多的兒童故事??我每天都能堅持看書一小時以上，并在彭老師的指導下，寫了很多日記、作文（包括讀書心得）。在看書時，我會因為灰姑娘最后的幸福而高興，會因為皇帝的愚蠢而哈哈大笑，會因為大拇指的聰明而嘖嘖稱贊。平時，它安安靜靜地躺在書架上，但當我需要它時，它又會自動出現(xiàn)在我面前，聽候我的指令。（2）有較廣的閱讀視野，閱讀量大；擁有自己的家庭小書架，有一定的藏書量。家長和孩子能共同擬定讀書計劃，按計劃讀書。中、高年級能做讀書筆記，能寫較為具體、真實、生動的讀后感。因為，參加學校競選依然有書目考查的環(huán)節(jié)。同時對那些讀書積極性不高的孩子，也是一次激勵和鞭策。在夢中，白雪公主和七個小矮人熱情地邀請我去做客；灰姑娘向我訴說她的不幸；小紅帽興奮地告訴我智斗大灰狼的經(jīng)過??精彩的故事就像是五彩斑斕的畫筆，為我的童年添上了五彩的顏色。大量的閱讀使得我的知識面越來越廣，了解的事情和知道的人物越來越多。出差在外最不會少帶的是書，工作之余總有一卷在手，即使隨手一張報紙，也可讓我“又得浮生半日閑”！古人云：“書中自有千鐘粟”，而我，讀書不為稻粱謀！我讀書，為了不辱職責，不誤蒼生。我讀書，還把它作為一種修養(yǎng)功夫。有人說：“讀書足以怡情，足以博彩，足以長才，使人開茅塞，除鄙見，得新知，養(yǎng)性靈。歷經(jīng)苦難的高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的人。無論怎樣化妝和打扮都無法改變老去的事實，唯有讀書能讓人永遠不老，能使生命之樹長青。確實，不學習，不思考，不實踐，就會落后，被時代淘汰。踏上工作崗位以來，為了適應自己的工作，我對讀書更是不敢怠慢。無數(shù)圣賢之士的杰出思想，也將隨著先人的消逝長埋于地下。一個人讀書讀多了，內(nèi)心那個豐富呀!感覺社會、人生、周遭一切的時候，你的心境就不一樣，看書看多了，我覺得人生怎么這么有意思、這么多姿多彩!跟著作者和主人公痛苦的時候，我哭過了，化作了一次沉甸甸的人生經(jīng)歷，有時還覺得：太好了，我剛才又排毒了。當今時代，知識經(jīng)濟已見端倪，知識更新日益加快。讀書是我提高能力，作好工作的第一手段。所以，老師應該率先把讀書的使命擔當起來，可以理直氣壯地講，讀書可以讓一個人變成精神上的百萬富翁。長期的讀書積累，清華大學附屬小學副校長，全國特級教師竇桂梅老師寫下許許多多的心得，這里有她曾說過的一段話，非常有意思，豪爽幽默中，透露著讀書帶給她的歡欣?；畹嚼蠈W到老，緊跟時代步伐，我們才會真正成為對國家、對社會有用的人。我們不要指望憑一張過時的舊船票登上今日的客船。跟著作者和主人公痛苦的時候，我哭過了，”化作了一次沉甸甸的人生經(jīng)歷。一個人的人文素養(yǎng)的優(yōu)劣、綜合素質(zhì)的高低、個人能力的大小，很大程度上在于讀書的多少。青少年容易陷于誘惑的泥沼無法自拔，又渴望在成長的道路上尋找捷徑，然而。我并不滿足自己的學習，在學校率先提出“打造書香校園”的口號，親自起草了《構(gòu)建學習型學校實施方案》，宣傳“培訓是最大的福利”，在全校教師中組織了系列學習培訓活動，掀起了讀書熱潮。當互聯(lián)網(wǎng)延伸到浠水的時候，我是第一批接入的用戶。曾經(jīng)年少也追夢，如今年過不惑，我開始知道隨緣，少年時的許多固守漸漸釋然，然而，對于書籍的熱望卻依然執(zhí)著。同學們，讓我們