【正文】 ，依此作為評(píng)估考核實(shí)驗(yàn)教師的依據(jù)。自制教具有利于發(fā)揚(yáng)勤儉辦學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，有利于開發(fā)智力，培養(yǎng)動(dòng)手能力。記載實(shí)驗(yàn)室工作記錄要實(shí)事求是，不要弄虛作假。學(xué)校實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的添置要根據(jù)各校的教學(xué)任務(wù)，參照國(guó)家教育部、省教育廳制定的配備目錄，確定配備方案。二、儀器要統(tǒng)一編號(hào)，分室、分類、定柜、定位存放。實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理制度一、學(xué)校要有一名主持教學(xué)工作的校長(zhǎng)分管實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，有一名教導(dǎo)主任主管實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，成立實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究組織，定期開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究。六、做好實(shí)驗(yàn)儀器、設(shè)備的保養(yǎng)和維護(hù)工作，使之經(jīng)常處于完好、可用狀態(tài)?，F(xiàn)就我校近兩年實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)室管理情況向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：一、加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)、優(yōu)化科學(xué)環(huán)境加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)在建設(shè)中，根據(jù)小學(xué)科學(xué)學(xué)科的學(xué)生特點(diǎn)，堅(jiān)持美觀使用，安全可靠，可持續(xù)發(fā)展的原則。平時(shí)，教導(dǎo)處，校長(zhǎng)室，學(xué)定期抽查12次教師的教案，并深入課堂聽課，聽完課后，填寫評(píng)價(jià)表，對(duì)該教師的課進(jìn)行評(píng)分，然后在學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行考核，對(duì)該教師的工作給予評(píng)價(jià)，發(fā)放獎(jiǎng)金。教學(xué)的重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰εc提高學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)，使學(xué)生在獲取知識(shí)的同時(shí)提高自學(xué)能力、運(yùn)用知識(shí)的綜合分析能力、動(dòng)手能力和設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力。1結(jié)合學(xué)校常規(guī)管理，保持實(shí)驗(yàn)室的清潔。背實(shí)驗(yàn)和數(shù)據(jù)，違反實(shí)驗(yàn)事實(shí)。下面以《光的傳播》一課為例：這節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，重點(diǎn)是讓學(xué)生在探究活動(dòng)中獲得動(dòng)手能力、觀察能力、分析能力、總結(jié)歸納能力的培養(yǎng)。在這種開放、充滿民主、和諧、輕松的氛圍中，自主獲取信息、主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)生的個(gè)性得到了發(fā)展，學(xué)生的潛能有所反映，學(xué)生的情感、學(xué)習(xí)態(tài)度與價(jià)值觀得以體現(xiàn)與提升，學(xué)生不僅學(xué)習(xí)了知識(shí)，而且學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了學(xué)生在課堂上主動(dòng)學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和合作探究能力。在這種氛圍下，學(xué)生樂于探究，主動(dòng)參與，勤于動(dòng)手，也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，有新的發(fā)現(xiàn)。(4)部分學(xué)生不能正確連接滑動(dòng)變阻器及判定阻值的變化情況。有必要時(shí)，可以自制一些教具。在重視主課的同時(shí)，我們還加強(qiáng)了對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)課的質(zhì)量管理，對(duì)所教學(xué)科的學(xué)生每學(xué)期進(jìn)行12次檢測(cè)，并把成績(jī)登記造冊(cè)，存檔保存。除此，鼓勵(lì)科學(xué)教師寫教育教學(xué)隨筆，反思科學(xué)教學(xué)情況，總結(jié)教學(xué)中得與失，每學(xué)期教導(dǎo)處抽查他們備課教案，并采取隨堂聽課的方法，多方面了解他們的教學(xué)情況，對(duì)教學(xué)中出現(xiàn)的問題，及時(shí)反饋，用各種方法來提高他們的教學(xué)水平。八、實(shí)驗(yàn)結(jié)束應(yīng)及時(shí)完成實(shí)驗(yàn)作業(yè)。二、了解學(xué)科全學(xué)期的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，按照實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容，制定學(xué)期實(shí)驗(yàn)用品的購(gòu)置、添置計(jì)劃，安排好所需實(shí)驗(yàn)用品。三、學(xué)期末，應(yīng)清查儀器借出情況，將借出儀器全部收回。六、經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)安全教育，確保實(shí)驗(yàn)安全。其次，根據(jù)需要和條件，建立音、體、美訓(xùn)練室和生物園地、勞動(dòng)技術(shù)訓(xùn)練室、職業(yè)技術(shù)訓(xùn)練室、語言實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)教室、綜合電化教育室、電子圖書閱覽室等。一、做好實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)記錄在實(shí)驗(yàn)室管理過程中，各項(xiàng)工作進(jìn)行情況及結(jié)果要如實(shí)記錄在冊(cè)。開放實(shí)驗(yàn)室要有計(jì)劃進(jìn)行，一切活動(dòng)必須預(yù)約登記(即要填寫課外做實(shí)驗(yàn)預(yù)約單，交實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備)。不得將實(shí)驗(yàn)室的儀器、物品隨意帶出室外。五、實(shí)驗(yàn)課的規(guī)范要求。對(duì)實(shí)驗(yàn)室的要求：在本學(xué)期實(shí)驗(yàn)室總體安排基礎(chǔ)上，按《實(shí)驗(yàn)通知單》安排好實(shí)驗(yàn)室，將需用儀器、輔助材料及安全防范器材準(zhǔn)備妥當(dāng)，并處于完好可用狀態(tài)。處理好突發(fā)事故。檢修電源線和用電器時(shí)必須切斷電源，切忌帶電操作，所有電工工具應(yīng)有絕緣良好的手柄，等等。在儀器室中或在師生做實(shí)驗(yàn)時(shí)，存在著各種各樣不安全因素。外單位借用儀器造成儀器損壞的，要照價(jià)賠償；因馬虎大意、玩忽職守，造成儀器設(shè)備較大損失的責(zé)任人員，應(yīng)批評(píng)教育，責(zé)令檢查，并負(fù)擔(dān)一定的經(jīng)濟(jì)責(zé)任。實(shí)驗(yàn)室應(yīng)購(gòu)置或搜集已損壞儀器的不同種類和規(guī)格的零部件及原材料備用。⑵儀器的維護(hù)保養(yǎng)工作不僅是管理人員的事，而且要依靠師生共同去做，要貫徹專人維護(hù)和群眾維護(hù)相結(jié)合的原則。每種儀器的主、附件、零配件要放在一起，大件在下，小件在上；矮件、小件在前，高件、大件在后；重件在下，輕件在上。應(yīng)記載儀器編號(hào)、名稱、規(guī)格型號(hào)，單位、單價(jià)、數(shù)量、金額以及儀器入庫(kù)，出庫(kù)(指調(diào)出)時(shí)間、來源、去向，每種同規(guī)格型號(hào)的儀器記一頁，分學(xué)科建立。要在儀器室內(nèi)的顯著位置張貼各種管理制度，陳列各項(xiàng)管理記錄及本學(xué)科實(shí)驗(yàn)室?guī)?cè)。一、實(shí)驗(yàn)室（樓）環(huán)境及內(nèi)部管理實(shí)驗(yàn)室環(huán)境管理的目的是要營(yíng)造一個(gè)潔凈、整齊、具有科學(xué)實(shí)驗(yàn)氛圍的文明、安全的實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)境，以激勵(lì)學(xué)生探索進(jìn)取，獲取知識(shí)。二、學(xué)校要積極創(chuàng)造條件向?qū)W生開放實(shí)驗(yàn)室，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)造精神。三、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)技術(shù)隊(duì)伍建設(shè)，提高實(shí)驗(yàn)人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。實(shí)驗(yàn)室的環(huán)境管理要做好以下工作：實(shí)驗(yàn)室(樓)周圍要植樹種花并保持環(huán)境的整潔，實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部要堅(jiān)持天天打掃，經(jīng)常保持潔凈。二、儀器設(shè)備的驗(yàn)收入庫(kù)管理儀器設(shè)備的驗(yàn)收入庫(kù)工作是實(shí)驗(yàn)室目標(biāo)管理應(yīng)把好的第一關(guān)，無論是自購(gòu)或主管部門調(diào)撥的儀器設(shè)備都應(yīng)經(jīng)過實(shí)驗(yàn)教師或?qū)嶒?yàn)技術(shù)人員親自驗(yàn)收合格才能入庫(kù)。低值易耗品賬：所謂低值易耗品是指單價(jià)中學(xué)100元以下，小學(xué)60元以下，使用期在一年以上的儀器設(shè)備。⑷儀器都要正放、平放，儀器相互之間要保持適當(dāng)?shù)拈g距，不準(zhǔn)倒放、側(cè)放、架擱和互相疊壓、亂堆、亂放。⑶儀器維護(hù)保養(yǎng)的內(nèi)容。檢修時(shí)對(duì)儀器裝配中容易松動(dòng)或磨損的緊固件要注意加固或更換。故意損壞儀器的要按情節(jié)給予照價(jià)賠償甚至加倍賠償處理。因此，教學(xué)儀器無論在存放或使用過程中，都要十分重視安全防護(hù)工作，確保受教育者人身和國(guó)家財(cái)產(chǎn)安全。要管好用好化學(xué)危險(xiǎn)品凡是有易燃、易爆、毒害等危險(xiǎn)性質(zhì)，在一定條件下能引起燃燒、爆炸或中毒等導(dǎo)致破壞財(cái)產(chǎn)和人身傷亡故事的化學(xué)藥品統(tǒng)稱為化學(xué)危險(xiǎn)品。實(shí)驗(yàn)室發(fā)生觸電、中毒、爆炸、著火、失竊等突發(fā)事故，要迅速果斷處理。三、演示實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)教師要協(xié)助任課教師認(rèn)真做好演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)。學(xué)生要重視實(shí)驗(yàn)課，具備嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，努力掌握基本實(shí)驗(yàn)技能，不斷提高分析問題和解決問題的能力。根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和要求及時(shí)完成實(shí)驗(yàn)作業(yè)，不得臆造、更改或抄襲他人的實(shí)驗(yàn)記錄和數(shù)據(jù)。在實(shí)驗(yàn)室開放過程中，儀器設(shè)備的借、還手續(xù)、儀器損耗的處理按上述規(guī)定辦理。實(shí)驗(yàn)室的工作記錄有：演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)記錄；儀器設(shè)備借、還記錄；儀器設(shè)備損耗報(bào)廢和賠償記錄；儀器保養(yǎng)、維修記錄；自制教具和改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置記錄：開放實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)的記錄等等。中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室要按照國(guó)家頒布的《城市普通中小學(xué)校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》（建標(biāo)［2002］102號(hào)）、《農(nóng)村普通中小學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（建標(biāo)［1996］640號(hào)）、)、《中小學(xué)校建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》(建標(biāo)[1999]086號(hào))、（有新標(biāo)準(zhǔn)時(shí)以新標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)）。七、學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室須遵守學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則。四、實(shí)驗(yàn)中的正常損耗品和因非人為因素而損壞的儀器，應(yīng)及時(shí)填寫儀器報(bào)損審批表，經(jīng)主管校長(zhǎng)批準(zhǔn)后登記報(bào)損。三、熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，掌握學(xué)科演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)和探究性實(shí)驗(yàn)的基本要求，能熟練的指導(dǎo)學(xué)生、處理實(shí)驗(yàn)中的各種疑難問題。實(shí)驗(yàn)作業(yè)必須認(rèn)真記錄實(shí)驗(yàn)過程，如實(shí)填寫實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。培養(yǎng)后備、發(fā)展專業(yè)為使學(xué)校的科學(xué)學(xué)科發(fā)展得好，更有生氣，我們又抽出了一名青年教師嚴(yán)威同志來參與科技教育活動(dòng)，專門請(qǐng)了有經(jīng)驗(yàn)的老師來幫助輔導(dǎo)，在課程的安排上抽出一定的時(shí)間讓他參加市在活動(dòng)中，讓這位年青教師增長(zhǎng)知識(shí)、提高水平。第三篇：初中物理實(shí)驗(yàn)室管理工作計(jì)劃初中物理實(shí)驗(yàn)室管理工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：物理實(shí)驗(yàn)是學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式，實(shí)驗(yàn)室則是學(xué)生學(xué)習(xí)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的主要場(chǎng)所，是物理探究學(xué)習(xí)的主要資源。做好儀器、器材的補(bǔ)充計(jì)劃。操縱不規(guī)范，如(1)學(xué)生操縱不按實(shí)驗(yàn)要求，操縱過程中對(duì)器材的使用不夠規(guī)范?，F(xiàn)在的課堂教學(xué)形式多了，經(jīng)常開展討論和交流合作學(xué)習(xí)。學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)比以前更有興趣，更積極了。(3)連接電路的方法不正確；表的刻度盤沒有正對(duì)觀察者；沒有排除電路故障的一般經(jīng)驗(yàn)，有的甚至根本不會(huì)連接電路。結(jié)合采用電子檔案。中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目的與任務(wù)是通過實(shí)驗(yàn)使學(xué)生最有效地掌握進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)所必需的基礎(chǔ)物理知識(shí)，培養(yǎng)初步的實(shí)踐操作技能和創(chuàng)新能力。積極評(píng)價(jià)、考核激勵(lì)為提高教師的工作積極性，做好學(xué)校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)和科技活動(dòng)工作，我們對(duì)教師的教學(xué)給予考核，每學(xué)期考核一次，根據(jù)實(shí)驗(yàn)中的記錄和上課的質(zhì)量，給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，需要跨世紀(jì)的具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的“四有”新人。五、積極開展課外科技活動(dòng)、開放性實(shí)驗(yàn)和自制教具活動(dòng)。六、需要淘汰的儀器、應(yīng)填寫儀器報(bào)損審批表，經(jīng)主管校長(zhǎng)審核、上級(jí)教育裝備部門批準(zhǔn)后登記報(bào)損。儀器室管理制度一、建立健全儀器明細(xì)賬、往來賬和報(bào)損賬，定期核對(duì)，賬物相符。實(shí)驗(yàn)室的數(shù)量要與學(xué)校規(guī)模相適應(yīng)，保證滿足教學(xué)的需要和實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開展。記錄要隨做隨記養(yǎng)成習(xí)慣。十、開展自制教具和教學(xué)課件制作研究工作開展自制教具活動(dòng)，勤儉節(jié)約做實(shí)驗(yàn)，提高實(shí)驗(yàn)開出率自制教具是師生動(dòng)手動(dòng)腦緊密結(jié)合教學(xué)的一項(xiàng)創(chuàng)造性活動(dòng)，也是開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)的一種好形式。實(shí)驗(yàn)教師對(duì)演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)的有關(guān)情況要按學(xué)科分別逐一登記，每學(xué)期進(jìn)行一次統(tǒng)計(jì)，上報(bào)教務(wù)處。對(duì)