【正文】 的道德修養(yǎng)，就是這種人格決定了做事的空間，做事的方向?！边@節(jié)課，這個老師要學(xué)生明白“如何做人、做事、做學(xué)問”：做人要力求出色，勇爭第一，這樣別人才能發(fā)現(xiàn)你、記住你。我們常說一個人學(xué)習(xí)不好是次品，身體不好是廢品，品德不好就是危險品，要成才先成人，不成人寧無才。新的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》40條，蒙城二中學(xué)生《一日常規(guī)》，《通告》，以及量化管理細(xì)則，它是行為規(guī)范的準(zhǔn)則；也是品德發(fā)展的“底線”。做事勿以善小而不為，勿以惡小而為之，目前社會上出現(xiàn)的道德失范，誠信缺乏會給我們學(xué)生的成長帶來一定的負(fù)面影響。有些是個人所要面對的來自生活的不同挑戰(zhàn)，個人情況不同，在應(yīng)對問題時會有不同的思維方式，這也造就了個體的差異。當(dāng)然，這還必需對其加以現(xiàn)代解讀。時代篇和挑戰(zhàn)篇我是粗略的看了一遍，看完后，大抵有了一種居安思危的意識，21世紀(jì)，科技快速發(fā)展，全球經(jīng)濟(jì)競爭日益激烈，要想在激烈的競爭中保持優(yōu)勢，無論是個人還是國家，知識和創(chuàng)新始終都是關(guān)鍵，知識奠定實力，創(chuàng)新推動發(fā)展。學(xué)校評選文明班級，目的是營造禮儀校園。在做人、做事、做學(xué)問中首先要學(xué)會做人。在我這個年齡，我時常會陷入一種苦思，往往會被一個問題困擾，有時也會陷入一個思考的誤區(qū)，過分的按自己的想法去思考一件事而有鉆牛尖之嫌，讀完此書，大有醍醐灌頂之效，很多之前糾結(jié)、不解的問題頓時茅塞頓開，得到很好的解答，有些句子，例子很好的加以佐證，讓我學(xué)習(xí)到了很多。經(jīng)過反復(fù)比較，決心去學(xué)屠龍之技。只知道做人而不會做事的人，為人世故，處事圓滑，慢慢變成他人的奴隸，阿諛奉承違背了做人的原則，那他就成為不受歡迎的人。當(dāng)你們還在年少時，精力旺盛但缺乏經(jīng)驗，當(dāng)你們突破這個成長的瓶頸時，就會成為大家，成為高人。第二，談學(xué)會做事。正所謂一流的人做一流的事。第一篇：做人做事做學(xué)問演講稿做人做事做學(xué)問演講稿做人做事做學(xué)問演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位同事：大家晚上好!我是來自一組的韓亮亮，我演講的題目是：《一流的人做一流的事》在元朝戰(zhàn)亂時期，一群書生正在逃亡，他們們匆匆忙忙，慌慌張張，天上艷陽高照，身上汗流浹背，一個個是又渴又餓。所以，同事們，在座所有的同事們，我們肩負(fù)著的使命，我們有著的美好愿景。做事首先要講誠信。做人做事做學(xué)問演講稿“一撇一捺寫出個人，一生一世才做成個人，紅手印按出個大寫的人。人其實來到這個世界就兩件事，一，做人，二，做事。他拜名師，日夜苦練，終有所成。在書中，田教授問道，“素質(zhì)的概念是什么？知識加能力，再加上一個能使知識和能力更好發(fā)揮作用的東西——做人”。第一，先談做人。我們要大力弘揚修身為本的人格追求觀。對于青年人來說，創(chuàng)新不是天馬行空，只有擁有豐厚得專業(yè)知識累積，才是創(chuàng)新的源泉，我們一直都在講“創(chuàng)新”,可是真正去思考時，我們卻發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新不是口頭上講的那么容易，真正的創(chuàng)新，不是口頭上的夸夸奇談，不是紙上談兵，只有通過實踐，我們才能迸發(fā)創(chuàng)新的火花。生活中到處都是挑戰(zhàn)，有些是我們共同的挑戰(zhàn)，就如田教授在書中所羅列的全球化經(jīng)濟(jì)挑戰(zhàn)，科技化世界挑戰(zhàn)，市場化社會挑戰(zhàn)，數(shù)字化學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)。目前在校園內(nèi)部分學(xué)生日常行為有所消極，不講禮儀，如亂丟亂扔廢物、不愛護(hù)綠化、損壞公物，發(fā)生小矛盾缺乏謙讓，甚至成群結(jié)伙地大打出手……青少年正處于“特殊時期”，什么是該遵循的，什么是該肯定的，什么是該重建的，許多人都還茫然無知，而對五彩繽紛的社會，人性中善的