【正文】 如撿一張紙、關(guān)一次燈、扛一桶水、幫一次忙、讓一次座……從身邊學(xué)會做人，從日常生活學(xué)會做人。第五篇：《做人做事做學(xué)問》 讀后感《做人做事做學(xué)問》 讀后感這篇文章包括三個大的章節(jié),分別是時代篇、挑戰(zhàn)篇、成才篇。做事首先要講誠信。此刻的我們懷揣著夢想，走向未知但也可預(yù)知的未來，心中有夢，未來就不遠(yuǎn)。另一個關(guān)于“挑戰(zhàn)”的介紹，我也只是大致的泛讀了一遍。作為我們平凡人，做人只要活得真實，活得灑脫，做事為自己點亮一盞心燈，對得起自己的良心，問心無愧也就夠了。”殊不知，我們都是平凡人，做到這種胸懷是很難得。目前在校園內(nèi)部分學(xué)生日常行為有所消極，不講禮儀，如亂丟亂扔廢物、不愛護(hù)綠化、損壞公物，發(fā)生小矛盾缺乏謙讓，甚至成群結(jié)伙地大打出手??青少年正處于“特殊時期”，什么是該遵循的，什么是該肯定的，什么是該重建的，許多人都還茫然無知，而對五彩繽紛的社會，人性中善的惡的，美的丑的，真的假的，還缺乏選擇能力、判斷能力，這就需要教育啟蒙，需要導(dǎo)師點撥，人只能由人來培養(yǎng)，心靈只能由心靈來感召。新的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》40條，蒙城二中學(xué)生《一日常規(guī)》，《通告》，以及量化管理細(xì)則，它是行為規(guī)范的準(zhǔn)則。繪畫技巧可以學(xué)到，但是要想成為大師，就需要像大師一樣去思考。正所謂一流的人做一流的事。第一，先談做人。學(xué)校評選文明班級，目的是營造禮儀校園。這里就蘊含了做人的道理。但也不能一味堅守，否則，就會跟不上時代的步伐，被社會淘汰。第三篇：做人做事做學(xué)問《做人 做事 做學(xué)問》讀后感通過青馬班的課程，最近我接觸了一本關(guān)于青少年成長成才講座匯編而成的書籍《做人 做事 做學(xué)問》，一拿到這本書，我便迫不及待的開始讀，此后，我便將這本書放置在床頭，每晚睡前都會先看會再入睡，往往會邊讀邊思考書中的一些道理和提出的新觀點，有時也會頗有質(zhì)疑，有時會感到疑惑，常?？粗粗偷搅松钜梗挪簧岬姆畔聲?。通過此書，我獲益良多，一個人做人、做事是相通的，人生在世第一位的問題是學(xué)會做人。如撿一張紙、關(guān)一次燈、扛一桶水、幫一次忙、讓一次座……從身邊學(xué)會做人，從日常生活學(xué)會做人。生活中處處有辯證法。處理好人與人的關(guān)系，從中展現(xiàn)自己的內(nèi)質(zhì)，贏得別人的信任。任你有通天的本事，只要前進(jìn)的路上有堵墻，你就不得不停下來。挑戰(zhàn)篇是談?wù)撝袊M(jìn)入21世紀(jì)之后面臨的嚴(yán)峻困難和挑戰(zhàn)，這些挑戰(zhàn)不僅是中國共產(chǎn)黨的所需要面臨的，更是中國的普通勞動大眾所需要解決的任務(wù)，這要整個中國上下一心共同絕對這個難題。誠與信的共同點就是真實。即是嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、認(rèn)真做事、嚴(yán)格做人。挑戰(zhàn)時刻都存在，我們要時刻準(zhǔn)備著！本書的第三個篇章成才篇，我是細(xì)讀并反復(fù)咀嚼其中的一些句子，有些細(xì)想后便會解開疑惑，有些話，至今還有困惑、不解，可能這些需要親身的經(jīng)歷，才會有感悟，所以也便不那么糾結(jié)了。”“有人要燒壺開水，等生好火發(fā)現(xiàn)柴不夠，他該怎么辦?”有的說趕快去找，有的說去借、去買。俗語說，事做不好可從頭來過，人做不好是一生的悲哀。有了缺陷不可怕，可怕的是發(fā)現(xiàn)缺陷不糾正。在有監(jiān)督的條件下能“做”是第一步，在沒有監(jiān)督的條件下能動自覺地做才是走向成熟的標(biāo)志。對于企業(yè)而言，員工是公司最寶貴的財富。這個人就是許衡，后來成為元朝國子監(jiān)大學(xué)士?！蹲髠鳌飞现v：太上立德，其次立功，其次立言。誠與信的共同點就是真實。不求光環(huán)，不求繽紛，只愿做棵禾苗深深扎根。做事要先學(xué)會做人，這就要求我們要有良好