【正文】 病防治知識(shí)的健康教育，體育運(yùn)動(dòng)前后注意及時(shí)增減衣服，防止著涼。主體寫作一般發(fā)病情況、流行病學(xué)調(diào)查結(jié)果和檢驗(yàn)結(jié)果的順序。格式 1）檢查情況 2）意見與建議檢查情況先寫明并肯定被檢查單位開展和落實(shí)的工作，再寫目前存在的問題，問題要具體，不能太籠統(tǒng)和含糊。（1）事件的背景及經(jīng)過首先，介紹衛(wèi)生事件的背景資料，這些背景資料包括社會(huì)因素和自然因素，反映了事物產(chǎn)生的客觀基礎(chǔ)。所有有癥狀的病人病程在半天到７天之間，經(jīng)治療或自行服藥后痊愈。摘錄實(shí)例如下：“由于這起食物中毒事件涉及人員眾多、身份各異，居住分散，部分聚餐人員下落難以查找，給流行病學(xué)調(diào)查處理帶來很大難度，現(xiàn)有調(diào)查資料不完整，究竟該酒店何種食品帶菌，尚待進(jìn)一步分析。寫作是按照實(shí)際的現(xiàn)場工作的時(shí)間順序進(jìn)行的。（2）確定現(xiàn)場工作計(jì)劃：商討現(xiàn)場工作思路，商議初步的預(yù)防控制措施實(shí)施計(jì)劃，根據(jù)對(duì)已有資料的分析和已采取的措施效果，形成初步的預(yù)防控制方案，列出現(xiàn)場必須完成的工作項(xiàng)目，確定聯(lián)絡(luò)人和現(xiàn)場工作例會(huì)制度，商議落實(shí)實(shí)施計(jì)劃。（8）確定防控措施和督促落實(shí)：根據(jù)事件起因、發(fā)生發(fā)展途徑，以及事件的特征確定控制和預(yù)防措施。因某病死亡頭數(shù)占同期某種動(dòng)物總頭數(shù)的頻率指標(biāo)稱（C）確定檢疫期限是根據(jù)該種傳染病的（B）縮寫的S P F是指（C）動(dòng)物傳染病的主要發(fā)展階段為（A）。（√）1傳染病的概念是由病原微生物引起的，具有一定的潛伏期和臨床癥狀和傳染性的疾病。家禽主要通過呼吸道和消化道感染。1口蹄疫有哪幾個(gè)血清型？答：A、O、C、亞洲I(Asia1), 南非I(SAT1)、南非II(SAT2)、南非III(SAT3)。動(dòng)物傳染病的常見流行形式有哪些？答：在動(dòng)物傳染病的流行過程中，根據(jù)在一定時(shí)間內(nèi)發(fā)病率的高低和傳播范圍的大小(即流行強(qiáng)度)，可區(qū)分為四種表現(xiàn)形式：（1）散發(fā)性(sporadic)：發(fā)病數(shù)目不多，在一個(gè)較長時(shí)間里只有個(gè)別的零星發(fā)生，稱為散發(fā)。每年全球死于傳染病的人口約占總死亡人數(shù)的25%。（1）傳染源：指體內(nèi)有病原體生長、繁殖并且能排出病原體的人和動(dòng)物。受感染的動(dòng)物作為傳染源的動(dòng)物包括家畜、野生哺乳動(dòng)物、家禽及野禽等。b)多次暴露：易感者分批受感染，病例可分批出現(xiàn)，每批病例表現(xiàn)為流行曲線上的一個(gè)高峰，流行曲線呈多峰型，流行時(shí)間超過兩個(gè)潛伏期。252。（3）建立應(yīng)對(duì)突發(fā)急性傳染病的聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制（4）搭建突發(fā)急性傳染病科研攻關(guān)的技術(shù)平臺(tái)（5）加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍建設(shè)，提高突發(fā)急性傳染病應(yīng)急處置能力，成立突發(fā)急性傳染病咨詢專家組，建立突發(fā)急性傳染病專家?guī)?，組建應(yīng)急反應(yīng)隊(duì)伍。（2）1992年將乙型肝炎疫苗納入計(jì)劃免疫范疇，使基礎(chǔ)免疫的內(nèi)容改變?yōu)椤拔迕绶榔卟　薄?計(jì)劃免疫 252。③ 恢復(fù)期：病人的臨床癥狀消失，開始產(chǎn)生免疫力，對(duì)大多數(shù)傳染病來說，機(jī)體內(nèi)的病原體被清除，不再具有傳染性。：臨床疾病、有癥狀感染（病原體在宿主組織中繁殖，出現(xiàn)臨床體征、癥狀與組織損害的實(shí)驗(yàn)室證據(jù)、臨床疾病又分為輕癥、重癥和死亡）。隨著社會(huì)的發(fā)展，傳染病對(duì)人們構(gòu)成的威脅已逐漸減弱，但是近些年來老的傳染病死灰復(fù)燃，新的傳染病不斷出現(xiàn)，對(duì)人類健康造成了巨大威脅，也給全球公共衛(wèi)生提出新的挑戰(zhàn)。感染動(dòng)物呼出物、唾液、糞便、尿液、乳、精液及肉和副產(chǎn)品均可帶毒。人也可被感染。新城疫的自然感染途徑主要經(jīng)呼吸道和消化道，其次是眼結(jié)膜，也可經(jīng)外傷及交配傳染。（）高致病性禽流感是一種由B型流感病毒引起的雞的急性、熱性、高度接觸性傳染性疾病，被世界動(dòng)物衛(wèi)生組織定為A類傳染病，我國定為一類傳染病，又稱真性雞瘟或歐洲雞瘟。（3）對(duì)本次現(xiàn)場要作進(jìn)行總結(jié)與評(píng)估，并形成現(xiàn)場工作總結(jié)報(bào)告、現(xiàn)場處置評(píng)估報(bào)告，總結(jié)評(píng)估本次現(xiàn)場工作處理中經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以便今后工作借鑒。（6）標(biāo)本采集、運(yùn)輸和檢測：根據(jù)調(diào)查情況，采集患者、宿主動(dòng)物和傳播媒介等標(biāo)本，按“及時(shí)、準(zhǔn)確、足量、代表性強(qiáng)和安全”的原則，及時(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室血清學(xué)和病原學(xué)檢測，綜合患者的臨床癥狀及流行病學(xué)調(diào)查結(jié)果，在規(guī)定時(shí)間以最快的速度出具檢測報(bào)告?，F(xiàn)場工作實(shí)施（1）核實(shí)疫情或事件：現(xiàn)場工作組一旦到達(dá)現(xiàn)場，應(yīng)立即與當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門一起核實(shí)疫情或事件，召開有關(guān)會(huì)議，了解情況，交流意見，安排布置有關(guān)工作。主體部分寫作以時(shí)間為序：理論研究型調(diào)查報(bào)告的主體部分是按照流行病學(xué)調(diào)查研究的設(shè)計(jì)思路進(jìn)行撰寫。最后將該病原攜帶者送傳染病房隔離觀察。10月31日上午9時(shí)30分，市站召集該區(qū)衛(wèi)生局、該區(qū)衛(wèi)生防疫站、該公司衛(wèi)生防疫站的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在該區(qū)衛(wèi)生防疫站召開控制疫情的緊急會(huì)議，在該株霍亂弧菌O139得到市站、省站確認(rèn)，流行病學(xué)初步調(diào)查顯示該批聚餐人員中目前已知有10人就診、4人住院、1例確診為霍亂，且仍有病人出現(xiàn)的背景下，為便于疫情控制工作的落實(shí)，初步把此起疫情定性為“一起因聚餐引起的霍亂O139爆發(fā)疫情”。初步調(diào)查結(jié)果顯示，同時(shí)就餐的人數(shù)為100人，至10月31日止，有67人出現(xiàn)過上吐下瀉、伴較明顯的腹部痙攣痛的癥狀，罹患率為67%；共有4人住院，1人留院觀察；對(duì)就餐者100人采樣檢驗(yàn)，檢出霍亂O139２株，（其中1例病人、1例攜帶者），另從有明顯癥狀的58人中檢出不凝集弧菌17株，（其中3人住院治療）。調(diào)查報(bào)告的結(jié)尾做出結(jié)論時(shí)必須慎重，要權(quán)衡實(shí)驗(yàn)室的結(jié)果。這種開頭直截了當(dāng)，開門見山，把事件的要點(diǎn)突出鮮明加以概括，使人一目了然。每日上午8；00時(shí)和下午l4：00時(shí)前將統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)告知學(xué)校衛(wèi)生老師，整理匯總后傳真至我區(qū)疾控中心；遇有特殊情況，及時(shí)與我區(qū)疾控中心聯(lián)系。經(jīng)調(diào)查，首發(fā)病例周，女，10歲，四(6)班學(xué)生，住宿舍。該校通風(fēng)條件較差，部份學(xué)生不愛戶外活動(dòng)。第一篇：傳染病流行病學(xué)調(diào)查報(bào)告關(guān)于縣鎮(zhèn)中學(xué)一起疑似流感的流行病學(xué)調(diào) 查 報(bào) 告年6月12日17點(diǎn)20分，我中心疫情室接到鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院同志電話報(bào)告：中學(xué)八（5）班有疑似流感病例15例。學(xué)習(xí)用品、日常用品、課桌及環(huán)境消毒達(dá)不到要求。該患者于2月17日出現(xiàn)發(fā)熱(40℃)，伴有咳嗽、頭痛、流涕等癥狀，當(dāng)天前往我區(qū)人民醫(yī)院就診，診斷為“上感”，給予抗炎、對(duì)癥治療后，目前已恢復(fù)正常返校上課。、咳嗽等上呼吸道感染癥狀的學(xué)生勸告其暫停上課，建議在家休息，待體溫正常1周后再返校上課。另一種開頭著重交代調(diào)查的時(shí)間、地點(diǎn)、經(jīng)過。事件的判斷以流行病學(xué)調(diào)查結(jié)果為主要依據(jù)，實(shí)驗(yàn)室陽性結(jié)果加強(qiáng)診斷，但陰性不能否定結(jié)論，疑難個(gè)案要集體充分討論分析，一定要有一個(gè)初步的結(jié)論。疫情發(fā)生后，該區(qū)及市衛(wèi)生防疫站積極采取有效措施，控制疫情，未發(fā)現(xiàn)有二代病人出現(xiàn)，流行病學(xué)調(diào)查分析仍在進(jìn)行中。二、發(fā)病情況，女，24歲，廠職工，家住該區(qū)106—85—11，10月28日中午12時(shí)參加婚宴，29日零時(shí)發(fā)病，凌晨3點(diǎn)到醫(yī)院門診腸道科就診，并收住院，表現(xiàn)為上吐下瀉，劇烈腹部絞痛，30日上午10點(diǎn)半由檢驗(yàn)科檢出霍亂弧菌O139陽性。截止11月８日，該區(qū)疫情報(bào)告顯示未出現(xiàn)二代病人，疫情得到有效控制。寫作時(shí)，從研究對(duì)象的選擇、樣本大小、研究方法的類型、資料處理方法，而后寫到結(jié)果——對(duì)疫情的描述及分析結(jié)論，最后是討論。主要內(nèi)容：①聽取匯報(bào)：了解事件發(fā)生、發(fā)展過程，以及最新情況；了解當(dāng)?shù)剡^去有無類似事件發(fā)生；發(fā)病地區(qū)人群近期與事件相關(guān)的生產(chǎn)、生活、娛樂等相關(guān)活動(dòng)情況；共同暴露或接觸人群；已采取的措施及效果；周邊地區(qū)或單位有無類似病例發(fā)生。（7）描述性分析，提出假設(shè)：在全面調(diào)查的基礎(chǔ)上，對(duì)調(diào)查資料進(jìn)行歸納分析，選用恰當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖表，以形象、直觀、明了的方式展示疾病的三間分布狀況。第四篇：動(dòng)物傳染病流行病學(xué)基本知識(shí)演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報(bào)告 講話稿 事跡材料 心得體會(huì) 策劃方案動(dòng)物傳染病流行病學(xué)基本知識(shí)（二）動(dòng)物傳染病、流行病學(xué)基本知識(shí) A、選擇題以下哪些動(dòng)物不會(huì)感染口蹄疫？（B）的特征是漸進(jìn)性消瘦和多種組織器官形成特殊結(jié)節(jié)。（）新城疫是由新城疫病毒感染家禽引起的急性、高度接觸性傳染病，精心收集精心編輯精致閱讀如需請(qǐng)下載！演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報(bào)告 講話稿 事跡材料 心得體會(huì) 策劃方案是我國規(guī)定的一類動(dòng)物疫病，本病春季多發(fā)。豬瘟臨床剖檢的特征性病理變化有哪些？答：體表有紫斑或出血點(diǎn)，淋巴結(jié)周邊出血，呈大理石樣變，脾臟出血性梗死，盲腸、回腸、結(jié)腸內(nèi)形成紐扣狀腫脹，腎臟表面有針尖狀出血，嚴(yán)重時(shí)呈麻雀卵樣變化，膀胱粘膜有針尖狀出血。結(jié)核病病牛是本病的主要傳染源。康復(fù)期動(dòng)物可帶毒。首先給大家介紹本章的學(xué)習(xí)目的和要求：（1）了解傳染病流行史簡介、影響流行過程的兩個(gè)因素；（2）掌握新發(fā)傳染病研究的內(nèi)容和方法；流行過程的三個(gè)環(huán)節(jié)（傳染源、傳播途徑、易感人群）、疫源地、自然免疫地及自然免源性疾病等概念、傳染病的防治和計(jì)劃免疫及其評(píng)價(jià)。：組織中的病原體被消滅。病原攜帶者是指沒有任何臨床癥狀而能排出病原體的人，是帶菌者、帶毒者和帶蟲者的統(tǒng)稱。 傳染病流行 疫源地：形成疫源地的條件：傳染源的存在和病原體能夠持續(xù)傳播疫源地范圍的大小因病種而異，主要取決于傳染源的存在時(shí)間和活動(dòng)范圍、傳播途徑的特點(diǎn)以及周圍人群的免疫狀況。（3）2007年12月29日將甲肝、流腦等15種疫苗有效預(yù)防納入國家免疫規(guī)劃。（6）加強(qiáng)健康宣教，提高公眾對(duì)突發(fā)急性傳染病的 認(rèn)識(shí)和防范能力。 在乙肝疫苗、卡介苗、脊灰疫苗、百白破疫苗、麻疹疫苗、白破疫苗等６種疫苗基礎(chǔ)上，以無細(xì)胞百白破疫苗替代百白破疫苗，將甲肝、流腦、乙腦疫苗、麻腮風(fēng)疫苗納入國家免疫規(guī)劃。流行過程的表現(xiàn)形式與類型：（1）同源傳播也稱共同傳播載體傳播，指由共同傳播因素引起的暴發(fā)a)單次暴露：易感者同時(shí)暴露于某傳播因素而發(fā)生的流行，流行曲線呈單峰型。病原攜帶者作為傳染源的意義，取決于攜帶者的類型、排出病原體的數(shù)量、持續(xù)時(shí)間、攜帶者的職業(yè)、生活行為、活動(dòng)范圍、環(huán)境衛(wèi)生狀況、生活條件及衛(wèi)生防疫措施等。流行過程必須具備傳染源、傳播途徑和易感人群三個(gè)基本環(huán)節(jié)。（二）流行概況（1）全球傳染病流行概況① 傳染病仍然是危害人類健