【正文】 。 學(xué)生自由活動 三、 作品展示，學(xué)生介紹 四、 對圖片進(jìn)行評比。 閱讀資料。 四、布置作業(yè) 1 填空：俄羅斯總面積為（ ）多平方千米， 閱讀資料。 說說議議：阿秀和小強(qiáng)哪一位同學(xué)做得對，請講出其中的道理來。 總結(jié)本課學(xué)習(xí)方法。 學(xué) 步 驟 古代把比倫 古代印度 古代中國 甲骨文、讀一讀 三、 鞏固總結(jié) 概述本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。 4．教學(xué)活動興趣化。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動手實(shí)踐能力、歸納概括能力和比較能力。 5．課文增加了帶 *號的課文，這樣可以增加學(xué)生的知識面，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和自學(xué)能力。 2． 問答：同中國相鄰的國家有哪些？ 3．閱讀資料。蒸汽機(jī)的發(fā)明、運(yùn)用和與社會的關(guān)系。 培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力和對資料的閱讀、研究能力。 四、布置作業(yè) 1 填空：東南亞在亞洲的（ ），包括（ ）和（ ）兩大部分，總面積為（ ）多平方千米，人口（ ） 閱讀資料。 說說議議：美國有哪些城市？你最喜歡哪個？為什么？ 美國的國旗有什么特征？對于美國你還知道什么？ 第 十 三 周 2021 年 04 月 26 日 教學(xué)內(nèi)容 澳大利亞 教學(xué)目標(biāo) 通過教學(xué)使學(xué)生認(rèn)識澳大利亞的風(fēng)土人情。 四、布置作業(yè) 1 填空：北極位于（ ）帶，南極洲位于（ ）帶。 教育學(xué)生熱愛地球，自覺保護(hù)地球。 總結(jié)本課學(xué)習(xí)方法。 說說議議：阿拉伯有哪些城市？你最喜歡哪個？為什么？ 阿拉伯服裝有什么特征？對于阿拉伯你還知道什么？ 第 十 六 周 2021 年 05 月 17 日 教學(xué)內(nèi)容 北極地區(qū)和南極洲 教學(xué)目標(biāo) 通過教學(xué)使學(xué)生認(rèn)識北極地區(qū)和南極洲國家的風(fēng)土人情。 培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力和對資料的閱讀、研究能力。 說說議議：南京大屠殺 第 八 周 2021 年 03 月 29 日 教學(xué)內(nèi)容 東南亞 教學(xué)目標(biāo) 通過教學(xué)使學(xué)生認(rèn)識東南亞的風(fēng)土人情。 三、鞏固總結(jié) 概述本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。 教 學(xué) 一、 導(dǎo)入新課（談話導(dǎo)入） 二、 學(xué)習(xí)新課 牛頓和牛頓力學(xué) 讀一讀：刻苦與發(fā)現(xiàn) 愛因斯坦和“相對論” 讀一讀：相對論 三、 鞏固總結(jié) 概述本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。 4． 世界的名山和大河、大平原。 教 材 簡 析 1． 本冊教材分為：我們的世界、人類文明的足跡、豐富多彩的世界和人類只有一個地球四個部分。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。 教 一、 導(dǎo)入新課（談話導(dǎo)入） 學(xué) 步 驟 二、 學(xué)習(xí)新課 1． 世界上的主要國家和地區(qū)。 第 三 周 2021 年 02 月 23 日 教學(xué)內(nèi)容 牛頓和愛 因斯坦 教學(xué)目標(biāo) 通過教學(xué)使學(xué)生認(rèn)識牛頓和愛因斯坦的偉大發(fā)明和生平。 培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力和對資料的閱讀、研究能力。 櫻花富士山 “和式”與“洋式”共處 經(jīng)濟(jì)大 國和資源小國 三、鞏固總結(jié) 概述本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。 總結(jié)本課學(xué)習(xí)方法。 總結(jié)本課學(xué)習(xí)方法。 培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力和對資料的閱讀、研究能力。 四、布置作業(yè) 閱讀資料。 培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力和對資料的搜集、閱讀、研究能力。 總結(jié)本課學(xué)習(xí)方法。 教