【正文】 重點：各種交通信號、交通標志的作用。三、形式多樣，內容豐富我校于宣傳周活動啟動階段，即認真召開有行政班子、全體教職工、班主任、全體師生參加的宣傳周活動動員會，統(tǒng)一部署活動方案。各班要加大安全教育系列活動的宣傳，充分調動學生的積極性，采取多種措施，使安全教育系列活動能夠生動活潑地持續(xù)開展。永春八中2012年1月4日第二篇：交通安全宣傳教育周活動方案[定稿]十方交警中隊 十方中心學校 聯(lián)合交通安全宣傳教育周活動方案一、指導思想：安全是學校開展正常教育教學活動的前提和基礎，是德育工作的重中之重。一、領導高度重視，師生積極行動開學初，我校即召開安全工作會議，開展“交通安全教育活動周”主題活動，分管領導闡述了交通安全的重要性，號召全校師生積極行動，自覺了解交通安全常識，自覺規(guī)范自己的交通行為，在遵守交通規(guī)則方面為社會做出表率。各班召開了“關愛生命,平安出行”的主題班隊會活動，教育學生如何正確的在馬路上行走、過馬路，如何識別交通信號燈等。組長：林成桂（武平交管大隊副教導員）劉添昌（十方中心學校校長）副組長：肖發(fā)東（十方中心學校黨支部書記）林九東（武平交管大隊十方中隊中隊長）成員：蔡涵光周水生劉連華鐘志強劉飛鳴李開梅鐘天文肖錦春林芳劉朝耀林茂清鐘桂紅領導小組下設辦公室在十方中心學校德育室，負責具體工作。從小樹立安全意識，是全社會的任務，更是學校教育的一項重要內容之一。四、建立機制，鞏固成果經過一段時間的嚴抓狠抓，我校學生的交通安全意識有了明顯的提高，隨意違反交規(guī)的現(xiàn)象已經大大減少。⑵全班學生自由交流。四、小組討論：發(fā)生交通事故后我們該怎么辦？ 教師根據學生的回答，選擇性小結：（1）、只要頭腦還清醒，就要想辦法記住肇事者的相貌特征和車子型號、顏色、車牌號碼等。（并伴著孫悅的《祝你平安》結束本課的學習。它不僅是小學生的行為規(guī)范所要求的，而且對公民都具有約束力。讓學生感受交通安全的重要性。大隊部通過宣傳板塊展示安全常識，以圖文并茂、喜聞樂見的形式讓全校師生都來了解、學習有關安全方面的知識。學校與各班主任簽訂了一份創(chuàng)建平安和諧班級責任書，加強班主任的責任意識，搞好班級安全管理，杜絕安全事故。各班要遵循學生成長規(guī)律，針對不同季節(jié)，按實際情況有針對性的對學生進行延續(xù)性的安全教育。為切實加強學校安全工作，增強師生的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，落實“安全第一、預防為主”的工作方針，根據國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和共青團中央《關于加強青少年學生法制教育工作的若干意見》的精神，結合實際情況，十方交警中隊與十方中心學校聯(lián)合開展交通安全教育周系列活動。在校園內舉辦了“關愛生命,平安出行”的交通安全知識圖片展，各班級輪流觀看。通過各種不遵守交通法規(guī)造成惡果的真實案例提高學生的自我安全意識。二、活動目的：讓學生進一步了解一些與他們生活密切相關的交通規(guī)則，懂得自覺遵守交通規(guī)則的重要性及不遵守交通規(guī)則所帶來的危害性，明白為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規(guī)則，形成人人學習、講文明安全行知識的氛圍，培養(yǎng)學生自我保護的意識和能力以及熱愛生命的情感，為他們的健康成長打好基礎，進一步增強師生安全意識，努力提高學生的自我防范能力和危險情況下的自救能力，有力預防重大交通安全事故的發(fā)生，為廣大師生創(chuàng)造良好的學習和生活環(huán)境。廣泛宣傳，營造氛圍。全校各班組織本班學生認真的學習交通安全知識，開展多