交通安全宣傳教育周活動總結（精選合集）(文件)
【正文】 ，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學生在安全的環(huán)境中健康成長。學會在事故災害事件中自我保護和求救，求生的簡單技能，教學重點：各種交通信號、交通標志的作用。）提出問題：為什么會發(fā)生這樣的事呢？（引導學生清楚是因為違章而造成的），那么你們在生活當中知道哪些交通法規(guī)和認識了哪些交通標志呢？他們的作用及意義又是怎樣的呢？發(fā)生交通事故后我們又該怎么辦呢？今天，我們就來學習這些內容。⑶請學生學生到講臺上介紹。學生說這些交通信號、標志和標線各自的作用。為了保證交通安全，除了上邊這些必要交通技術措施外，國家還用法律的形式，制定了一些強制性的規(guī)定，這些規(guī)定的全稱叫做《中華人民共和國道路交通管理條例》，簡稱“交通法規(guī)”。法規(guī)的內容十分全面和詳細，在這里我們僅就與我們有關的部分摘錄，供同學們了解和學習。（2）如果身體某個地方被撞、被壓了，千萬不要亂動。（教師參與學生的活動，并進行適當?shù)闹笇А亩嬲龅阶晕冶Ｗo。）。為了他人和自已的生命安全，我們不僅自己要自覺遵守交通法規(guī)，還要向家長和你熟悉的人進行宣傳，使大家共同來維護良好的交通秩序。寫一份調查報告，從而考察學生實際運用綜合知識的能力。（3）迅速請求圍觀者抓住肇事者并撥打報警電話，或者撥打家長、老師的電話求助。（1）國家為什么要制定這些法律條款？（2）制定這些條款對我們有什么好處？讓學生要據(jù)親身體驗，或者聽到、看到的事例，踴躍發(fā)言，暢談制定這些條例的道理。指導學生閱讀后，告訴學生《中華人民共和國道路交通管理條例》是國家于1988年8月1日施行的，是全國統(tǒng)一的交通秩序管理的基本法規(guī)。我們要不要聽他們指揮呢？（回答要），但我們還要聽誰指揮？（交通警察、同時出示文中交通警察的圖片）小結：通過前面的學習，我們知道了要想做到交通安全，一要聽從交通警察的指揮，要多注意觀察和識記各種交通信號、標志和標線的圖案，理解它們代表的意義，按照它們的要求去做。）觸類旁通學習其它的交通標志。⑴互相向同桌介紹。通過直觀演示，有助于學生的思考、分析、討論，得到更深的感性認識。使學生知道有關的交通法規(guī)。通過開展一系列內容豐富、形式多樣的交通安全教育活動，使廣大師生及學生家長在參與活動的過程中，樹立交通安全防范意識，掌握交通安全知識，提高學生自護自救能力；通過有針對性地開展專項整治和隱患排查，進一步健全學校安全工作機制，營造良好的校園及其周邊環(huán)境。，做好校門口減速帶、標志牌等交通安全設施的排查、設置與維護。：各班級出一期交通安全教育黑板報。：全體教師利用第一周教師例會時間，有校長組織學習有關校園安全知識條例并簽署安全責任狀。今后，我校將進一步采取措施，加強對學生交通等各方面的安全教育和管理，開展交通法規(guī)和法制教育，進一步強化安全教育和管理，杜絕交通安全事故，確保學生安全無事故，使我校的交通安全工作更上一層樓，從而維護穩(wěn)定的教育教學秩序。通過活動的開展，使全體同學更進一步認識到生命的可貴，從而能從我做起，自覺遵守交通法規(guī)。再次分類別摸清騎車回校學生的經(jīng)過路線，明確各路段的交通安全隱患，指出學生經(jīng)過相關路段時正確的路線，具體提出每個路段拐彎的要求。二、廣泛發(fā)動，深入學習，宣傳教育我校積極召開教職工交通安全教育專題會議，切實加強對“交通安全宣傳教育周”活動的領導，發(fā)揮優(yōu)勢，周密部署，確定重點，認真組織開展安全宣傳教育活動，教育廣大師生自覺遵守交通法規(guī)，預防交通事故的發(fā)生；為進一步提高全體學生的交通安全法律意
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