【正文】 體現(xiàn)時(shí)代特征和學(xué)院特色的校園文化，積極落實(shí)學(xué)院團(tuán)委 “抓重點(diǎn)、亮特色、樹(shù)品牌、重實(shí)效”這一原則，食品科技學(xué)院推出了一款“寓學(xué)于樂(lè)”的品牌活動(dòng)——食品文化藝術(shù)節(jié)。杜老師發(fā)話了，要抽查我們談感受。老師在講臺(tái)上說(shuō)：“同學(xué)們，上課。于是我們又向目的地進(jìn)發(fā)了。參賽隊(duì)員們個(gè)個(gè)像一頭頭豹子一樣，飛快的向前奔跑?？此麄?，清顏紅白衫，青絲墨染，彩扇飄逸，若仙若靈，似水的精靈般從夢(mèng)境中走來(lái)。看，一班的球員已經(jīng)到了四班球員的籃球架下了，突然，四班的球員擋住了一班球員的去路，只見(jiàn)一班球員一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身，然后一投，球繞著籃框轉(zhuǎn)了幾圈，掉進(jìn)籃筐，一班拉拉隊(duì)頓時(shí)響起了熱烈的掌聲，而四班那邊只有“咬牙切齒”的聲音。再看看我們床底下的鞋子和臉盆擺放的也是那么有序，還有我們的床鋪也非常干凈整潔，我們的被子像豆腐塊一樣。開(kāi)始學(xué)生字了，老師讓我們“開(kāi)火車”，一個(gè)個(gè)輪流發(fā)言，等到老師開(kāi)始提問(wèn)時(shí)，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉手，生怕漏掉自己，課堂氣氛熱烈極了。大家罵了幾句，就又干起了自己的事。這是為什們呢？老師沒(méi)來(lái)！奇怪，老師都是很準(zhǔn)時(shí)的來(lái)講課的啊，今天是怎么了？管他呢，又不是我們叫老師不來(lái)的，大家都報(bào)著這樣的心情拿出了自己的東西玩了起來(lái)。早晨，我在擁擠的人流中來(lái)到校門口，旁邊中心幼兒園播放的悅耳歌聲伴隨我進(jìn)入校園。還有的同學(xué)在打乒乓球等等。同學(xué)們有的去打球，打到滿頭大汗才罷休；有的去買書(shū)，挑了好久才找到自己喜歡的書(shū)；有的同學(xué)去圖書(shū)館看書(shū)，一時(shí)間不知道看什么書(shū)好，就隨便的拿了一本書(shū)，坐在凳子上，津津有味的讀了起來(lái)，有時(shí)候還會(huì)忘了吃飯呢！我在第二課堂里沒(méi)事做，于是就到操場(chǎng)上去玩。他使你驚異于那普通的校服包裹著的軀體，那消化著知識(shí)的軀體，居然可以釋放出這么奇?zhèn)グ蹴绲哪芰?。臉上紅通通的，一串串汗水順著臉硤頰流了下來(lái)。唉！真慘！好不容易有一次親身播種的機(jī)會(huì)，就這樣被我給搞砸了。一切都好像剛剛醒來(lái)?？畿S層層階梯，來(lái)到教室。協(xié)會(huì)一直以“豐富校園文化生活，推廣食品安全理念，倡導(dǎo)健康飲食習(xí)慣”為宗旨，開(kāi)展了一系列以食品為題材的主題活動(dòng)。里面比什么時(shí)候都可怕，老師們都不敢向前走一步。豐富的校園生活作文 篇4我們已經(jīng)來(lái)學(xué)校3周了，相信我們已經(jīng)對(duì)學(xué)校有了新的認(rèn)識(shí)?；丶业穆飞?，同學(xué)們還在討論著今天有哪些收獲呢。課間十分鐘到了，同學(xué)們有的在看書(shū)，有的在外面操場(chǎng)上玩的不亦樂(lè)乎。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的豐富的校園生活作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡?！眲偟讲賵?chǎng)，李佳明“撲通”一聲摔向雪地，在厚厚地雪上留下了一個(gè)身影。下課時(shí)，同學(xué)們可以盡情的玩。豐富的校園生活作文300字 篇1我的校園生活每天都是豐富多彩。每次進(jìn)入校園，成群結(jié)隊(duì)的孩子們一個(gè)個(gè)臉上洋溢著燦爛的笑容，背著各式各樣的書(shū)包，胸前飄著鮮紅的紅領(lǐng)巾，與升旗臺(tái)上的國(guó)旗相互照應(yīng)，多美的一幅校園圖。女生和老師一組，男生一組。她讀書(shū)是多么認(rèn)真啊！這時(shí)有三個(gè)同學(xué)走了過(guò)來(lái)，其中有一個(gè)男同學(xué)說(shuō)：“仙人掌真奇怪！為什么它的身上總是長(zhǎng)一些尖利的小刺？”他冥思苦想的思考這個(gè)問(wèn)題，過(guò)了兩天他終于想出來(lái)了，因?yàn)樗砩祥L(zhǎng)滿了小刺是在保護(hù)自己。語(yǔ)文課，可以學(xué)到很多的東西，為我們寫(xiě)作文提供了很多的素材。她的話音未落，我們齊聲大喊：“哦耶！”有的同學(xué)爬上桌子，有的抱著老師喊著：“老師你太好啦！”還有的歡叫著：“老師萬(wàn)歲！老師萬(wàn)歲！老師萬(wàn)歲！”期盼的下課鈴終于響了，老師說(shuō)：“走，玩去！”我們飛快地沖向操場(chǎng)，嚇得老師練練喊著：“慢點(diǎn)，這群傻小孩。走近一看，孩子們的讀書(shū)聲真好，馬上就可以超過(guò)老師了。媒體輿論在沖擊著食品文化，社會(huì)群眾在質(zhì)疑食品文化，批評(píng)指責(zé)攻擊著所有食品人。食品文化藝術(shù)節(jié)歷經(jīng)12年風(fēng)雨，規(guī)模不斷發(fā)展，內(nèi)容不斷創(chuàng)新，影響力也不斷壯大，但始終堅(jiān)持以弘揚(yáng)食品文化為主旨，并取得較好的成績(jī)，各報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體紛紛報(bào)道，廣大青年學(xué)生無(wú)限期待享受其中。我聽(tīng)后感覺(jué)恐慌了：如果抽到我，該怎么辦?想著想著，老師開(kāi)始“掃描”了，老師的目光突然轉(zhuǎn)向了我，我心里緊張無(wú)比，但還是裝著興奮的表情走上前臺(tái)?！苯又?tīng)到了同學(xué)們清脆又整齊地問(wèn)好：“老師您好！”老師在教壇上口若懸河地講，同學(xué)們?cè)谙旅嬲J(rèn)真聽(tīng)，好像把我們帶進(jìn)了知識(shí)的海洋里游覽。來(lái)到活動(dòng)角，我們又開(kāi)始?xì)g呼起來(lái)，同學(xué)們像剛出籠的小鳥(niǎo)，紛紛奔向自己的目標(biāo)：你看，他們有的在玩雙杠，有的在玩單杠，還有的在爬桿，同學(xué)們玩得多開(kāi)心呀！我也肯定不會(huì)錯(cuò)過(guò)這么好的機(jī)會(huì)，抓緊時(shí)間盡情玩?！灰粫?huì)兒，上課鈴響了，我們戀戀不舍地回了教室，心想著下次一定要玩?zhèn)€夠。觀眾臺(tái)上一片呼喊聲，一浪高過(guò)一浪。靈動(dòng)，飄逸，清雅，靈動(dòng)得仿若手持琵琶的飛天，飄逸得猶如漫天輕盈的雪花，清雅得就像步步生蓮的仙子。正當(dāng)我看得起勁時(shí)，吃飯的鈴聲突然響了，把我從籃球比賽中拉了回來(lái)，如癡如醉的我戀戀不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)。這些勞動(dòng)可離不開(kāi)我們的雙手啊!對(duì)了，我們的學(xué)校還有許多豐富的活動(dòng)。一節(jié)課下來(lái)，一個(gè)個(gè)生字，從原來(lái)的“陌生人”變成了“好朋友”。“咚咚咚”又一陣沉重的腳步聲從走廊樓梯端傳來(lái)。“叮鈴鈴”又是一陣鈴聲，但比起上一次，這一次顯得大家都很不想聽(tīng)到，當(dāng)然了，這是上課鈴，是學(xué)生的人怎么會(huì)喜歡呢？可是當(dāng)大家安靜的等了老師幾分鐘后又活躍了起來(lái)。我們的校園是那么美麗，我們的生活是那么豐富多彩，這就是我的學(xué)校，我愛(ài)我的校園!i love my school!豐富的校園生活作文 篇8我的校園生活每天都是豐富多彩。有的在跳皮筋。干什么都可以。他使你從來(lái)沒(méi)有如此鮮明地感受到生命的存在，活躍和強(qiáng)盛?！凹佑?！加油！我們班必勝！”拉拉隊(duì)員們大聲的喊著。我小心翼翼地把種子撒進(jìn)土里，誰(shuí)知道，腳一滑，跌了個(gè)四腳朝天，不止這樣