【正文】 里都十分焦急。對(duì)于手機(jī)輻射也是一樣，只要我們使用不過量，就不會(huì)受到很大的傷害。補(bǔ)充資料規(guī)定性：我國并沒有相關(guān)的法律法規(guī)明文規(guī)定學(xué)生該不該使用手機(jī)。如果是引發(fā)攀比，那么他們可不可以戴手表？如果是引發(fā)盜竊和搶劫，那么他們可不可以帶錢？時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步。什么人帶手機(jī)不重要，重要的是怎么用。方便查閱。說到這里，培養(yǎng)孩子的自理，自立能力就變成了比學(xué)習(xí)成績更為重要的當(dāng)務(wù)之急。每天要掃四十多個(gè)廁所，同事們對(duì)我說，史蒂文打掃的廁所比以往任何一個(gè)清潔工打掃得都干凈。”果然，史蒂文就住在那棟亂糟糟的房子里，每天就吃面包，喝熱牛奶，每周回家一次改善生活。第五篇：中學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該多做家務(wù)呢中學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該多做家務(wù)呢？許多家長和中學(xué)生都因此而困擾，其實(shí)，我認(rèn)為中學(xué)生應(yīng)該多做家務(wù)。目前比較權(quán)威的結(jié)論是來自世界衛(wèi)生組織一篇關(guān)于手機(jī)輻射的闡述。但是我們要明白一個(gè)道理：分心或許是因?yàn)槭謾C(jī)的緣故，但不一定有手機(jī)就一定會(huì)分心。但是，手機(jī)作為我國迅猛發(fā)展的高科技通訊產(chǎn)品，它正如現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上流行的和MSN一樣，普及率是越來越高，科技的發(fā)展是深入人心的，不珍惜學(xué)業(yè)，我們不能因?yàn)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)不好就把責(zé)任歸咎于客觀原因，忽視了主觀原因。隨著現(xiàn)在家庭生活的富裕，帶個(gè)手機(jī)已不算什么了。所以我也不認(rèn)為學(xué)生用手機(jī)會(huì)影響學(xué)習(xí)，如果認(rèn)為玩游戲、發(fā)短信不利于學(xué)習(xí)，那么就算禁止學(xué)生用手機(jī)，學(xué)生還是會(huì)做其他的事打發(fā)時(shí)間，比如聽隨身聽，關(guān)鍵是學(xué)生的道德自律，懂得尊重他人，, 那么世界上為了避免殺人情況發(fā)生,就不再生產(chǎn)刀具了嗎? 不讓學(xué)生帶手機(jī)就永遠(yuǎn)無法讓他們學(xué)習(xí)如何克制自己，而且這也是治標(biāo)不治本的。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我，提醒我。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年xx月xx日帶手機(jī)來學(xué)校檢討書4尊敬的老師：您好！希望您看到這份檢討書后，能考慮原諒您的學(xué)生這一次，這是我滿懷著真誠的歉意給您寫下的一份檢討書，我現(xiàn)在內(nèi)心除了后悔就是后悔，還存在著一絲對(duì)您的愧疚，我如今帶了來還被學(xué)生會(huì)的查到了，挺丟人的。后果就是被教務(wù)處的主任當(dāng)場抓住，我也為這一行為付出了慘痛的代價(jià)，手機(jī)被沒收不說，現(xiàn)在還面臨著被學(xué)校開除的風(fēng)險(xiǎn)。因此，要想完全阻止高科技給學(xué)生生活帶來的改變是不太、可能的，關(guān)鍵還是靠家長和學(xué)校的引導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)生自身的自控力。哦，還有一點(diǎn)，手機(jī)對(duì)于沒有經(jīng)濟(jì)能力的中學(xué)生來說，算是一種高消費(fèi)，況且有的同學(xué)好勝心理嚴(yán)重，看到別人有新手機(jī)，心里就會(huì)有一種不平衡感，就想買更好的手機(jī)，長此以往，會(huì)引發(fā)學(xué)生的攀比心理，影響學(xué)生的身心健康發(fā)展。中學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該帶手機(jī)來學(xué)校呢？我方不提倡中學(xué)生帶手機(jī)來學(xué)校。不讓學(xué)生帶手機(jī)就永遠(yuǎn)無法讓他們學(xué)習(xí)如何克制自己，而且這也是治標(biāo)不治本的。讓學(xué)生接觸手機(jī)可以培養(yǎng)學(xué)生利用高科技的，接觸新鮮事物的能力和素養(yǎng)。所以學(xué)校里面才不會(huì)讓我們帶手機(jī)學(xué)校，因?yàn)檫@對(duì)我們來說，百害無一利。學(xué)校也發(fā)現(xiàn)了最近學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳，調(diào)查了許多監(jiān)控顯示，就是手機(jī)弄的`，于是學(xué)校組織了這次超大規(guī)模，極其細(xì)致的搜查手機(jī)。錯(cuò)誤，避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。這時(shí)，手機(jī)就向我們和父母之間的紐帶般瞬間減輕了親人們對(duì)我們的擔(dān)憂。世界衛(wèi)生組織一篇關(guān)于手機(jī)輻射的闡述。教育性：家長們不能光給孩子買手機(jī)了事，他們必須負(fù)起教育孩子如何利用這種工具的責(zé)任。水可以淹死人，但我們不可能因此而不靠近水，而是應(yīng)該去學(xué)習(xí)游泳才可以在危急時(shí)以正面的方法救活自己；手機(jī)也是一樣，我們雖然不否認(rèn)它會(huì)有一些弊端，但我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)正確使用手機(jī)的方法。社會(huì)發(fā)展：我們與其去堵住它對(duì)學(xué)生的影響，還不如讓它大大方方的走進(jìn)學(xué)生身邊，讓高科技產(chǎn)品帶給學(xué)生生活上愉悅和學(xué)習(xí)之余心情的放松，特殊問題：到雨天，信息到，不需父母雨中候遇到歹徒，1 1 0，不需自個(gè)束手擒，但政府首先沒有調(diào)查清楚就開禁，其次又在沒有調(diào)查清楚時(shí)禁止，而不是想辦法揚(yáng)長避短，趨利避害。手機(jī)的本身小兒玲瓏，占很小的面積可以隨身攜帶。所以，做家務(wù)便成了培養(yǎng)孩子的自理，自立能力的首要選擇?！闭f著溫妮露出了自豪的神情。溫妮說：“需要他干些什么說清楚，他一定會(huì)完成的很出色。通過家庭學(xué)校和社會(huì)的共同努力，不僅可以使學(xué)生使用手機(jī)走上正常的軌道，還可以讓學(xué)生認(rèn)識(shí)手機(jī)這高科技產(chǎn)品的實(shí)際意義。對(duì)于手機(jī)輻射也是一樣，只要我們使用不過量，就不會(huì)受到很大的傷害。沒錯(cuò)，是有一些同學(xué)因?yàn)槟檬謾C(jī)而不專心聽講，分了心。手機(jī)在一定程度上影響了學(xué)生?？萍挤矫妫好鎸?duì)學(xué)校外面層出不窮的新生事物，無論是家庭、學(xué)校還是社會(huì)，都應(yīng)該客觀地讓學(xué)生認(rèn)知和接受，認(rèn)識(shí)科技的重要作用。就像我們當(dāng)時(shí)用手表一樣，由稀奇到普通。并且向老師保證我以后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤，希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì)，并且真心的接受老師的批評(píng)和教誨。但是我還是帶手機(jī)上學(xué)。通過今天這件事情，我也意識(shí)到了自己的行為非常不好，我也一定會(huì)糾正好這種行為，以后肯定不能再這樣下去了，非常耽誤時(shí)間，耽誤學(xué)習(xí)，我就是在上次回到家里的時(shí)候，把手機(jī)帶了過來，雖然現(xiàn)在才過去幾天時(shí)間，但是這幾天以來浪費(fèi)了很多時(shí)間，我也沉迷于網(wǎng)絡(luò)，沉迷于手機(jī)，有些時(shí)候在上課的時(shí)候也在玩，我不知道這種行為給自己帶來這么大的變化，影響也是非常深刻的，但是這樣的影響都是負(fù)面的.，對(duì)自己確實(shí)沒有什么好處，我不希望再這樣持續(xù)下去，要有一定的自律，真的是非常自責(zé)，事情過去了，可我依然非常難受，也很羞愧，給班級(jí)帶來了一些不好的影響，讓同學(xué)們看到的這么不好的一面，作為一名高中學(xué)生，應(yīng)該自律一點(diǎn)，要讓自己處在一個(gè)好的環(huán)境下面，學(xué)習(xí)氛圍是非常的重要，我以后再也不會(huì)這樣下去了，再也不把手機(jī)帶到學(xué)校來。不僅把手機(jī)帶到了學(xué)校，還在班級(jí)教室里興致勃勃的玩起手機(jī)游戲。，已經(jīng)成為現(xiàn)代人普及的溝通工具。因此為健康著想，青少年應(yīng)該盡量減少手機(jī)的使用。理由如下： 首先，中學(xué)生帶手機(jī)，當(dāng)然是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)。，如果認(rèn)為玩游戲、發(fā)短信不利于學(xué)習(xí)，那么就算禁止學(xué)生用手機(jī)，學(xué)生還是會(huì)做其他的事打發(fā)時(shí)間，比如聽隨身聽，關(guān)鍵是學(xué)生的道德自律，懂得尊重他人，不影響他人的學(xué)習(xí)。所以我現(xiàn)在悔不當(dāng)初，只可惜沒有后悔藥吃，也沒有如果，我既然已經(jīng)犯了錯(cuò)，那我就要為我的錯(cuò)誤承擔(dān)起相應(yīng)的代價(jià)。因?yàn)槲沂遣辉偕险n玩手機(jī)的，所以我的手機(jī)一般都放在寢室，從來沒有帶到過教室去，但是這次的搜查好嚴(yán)格，教室寢室每個(gè)可以藏得下手機(jī)的地方都會(huì)搜了一遍，我們事先的到了消息，知道學(xué)校今天要搜查，于是我們都把手機(jī)藏了起來，我是藏在了寢室晾曬衣服的口袋里，但是讓我沒想到的是，那個(gè)學(xué)生會(huì)的成員跟我說，“小學(xué)弟，這些都是我當(dāng)年玩剩下的，如果是老師來查，可能還真發(fā)現(xiàn)不了，可惜你們寢室也算倒霉，遇到了我”。所以，我寫下這篇深刻的檢