【摘要】“風”和“雨、雪、霜、雹”等一樣,是一種自然現(xiàn)象。課文以“風”為題,直接點名了所要描寫的對象。那么,風在哪里呢?風是什么樣子的呢?讓我們一起到課文中去感受一下吧!字詞精講初讀感知當堂檢測風12個生字;會寫3個生字。(重點)、流利、有感情地朗讀詩歌。波我會寫書寫指導左窄右寬,右上邊橫帶短鉤。
2024-12-12 17:05
【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當堂檢測媽媽,不要送傘來1,體會詩歌的情感(難點)?!拔摇眻詮娮粤⒌木?,努力做到自己的事情自己做。通過上一節(jié)課的學習,我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。一讀:讀課文,說一說“我”不讓媽媽送
2024-11-17 02:20
【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當堂檢測雨后1、有感情地朗讀課文,背誦課文。(重點)、動作、神態(tài)、心理活動,體會夏天雨后兒童游玩嬉戲的歡樂心情。(難點)通過上一節(jié)課的學習,我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題:
2024-12-13 10:02