20xx秋北師大版語文二年級上冊識字三第2課丁丁打針(更新版)
【正文】 。 丁丁去醫(yī)院看病，護士在丁丁沒發(fā)覺的情況下，很快打了針?！倍《枺骸安淮蜥樍藛?？”護士晃晃手里的針管，說：“已經打完了呀！” ? 【 語言、動作描寫 】 ⑤護士在轉移丁丁注意力的輕松氛圍中，給丁丁打完了針?！?? 【 語言描寫 】 ②丁丁生病了，媽媽準備帶丁丁去醫(yī)院看病，這也交代了故事的起因。 舒適 的晚年生活。 造句：今天上臺表演，我很 緊張 。ng （測量） li224。 tǐ 檢 書寫指導 左窄右寬，右邊人字下面有一短橫。i 224。ng 心 肺 揉 捏 按 f232。通過互讀、自由讀、表演度等多種方式讀出人物的語氣和語調。 7個新部首的大概意思。i 224。 t233。 sh236。 頭部疼痛。 醫(yī)生。只要一見大夫的白大褂，一見亮閃閃的針頭，他心里就害怕。 朗讀指導： 寫醫(yī)生給丁丁檢查身體。 (5)在回家的路上，丁丁對媽媽說：“其實打針不可怕，我再也不怕打針了！” ? ⑥丁丁變成了一個勇敢的男子漢，這離不開護士阿姨的積極引導。 丁丁打針 害怕打針 再也不怕打針 護士用轉移注意力法給丁丁打針 課文結構 本課通過寫丁丁由怕打針到在輕松氛圍中完成打針的經過，認識到打針并不可怕，說明丁丁的確是個勇敢的孩子，我們要學習這種勇敢的精神。ng 習題源于 《 點撥 》 “課后練習單”的“基礎知識練” 笑 護 大 夫 疼 愛 體 檢 醫(yī) 生 臉 士 生 病 二、辨字組詞。
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