【正文】 ）二、講授新課指導(dǎo)“吉”字。比較垂露豎和懸針豎，它們什么地方不一樣？師邊示范邊小結(jié)：它們在起筆和行筆時完全一樣，只不過收筆時懸針豎慢慢提筆到末端像針尖一樣。描一描，寫一寫 歲 亮比一比，改一改四、總結(jié)，小組內(nèi)評一評誰的字寫得漂亮。第3課 斜鉤、臥鉤的寫法教學(xué)目標(biāo)：掌握斜鉤、臥鉤的寫法。撇點：撇點張開，折處不頓，點畫要長。長：字形較長，橫稍向上斜，豎提長而正。，教師巡回指導(dǎo)，強調(diào)寫字姿勢。字中的長豎及中間的短豎，要寫得正、直有力，端正穩(wěn)定。二、按橫平豎直的要求寫下面的字。楊：橫折折折鉤較大，上窄下寬。都：“者”較寬，略靠上，雙耳旁偏下，橫撇彎鉤略大。橋：左旁端正。蘇：上下寬度基本相等，“辦”先寫“力”，后加點，鉤與撇頭對正。教學(xué)重點、難點：正確的執(zhí)筆方法和坐姿。講解坐姿：肩平、腳平、身體直。講解：“又”的寫法：先寫橫撇，再捺。再次示范寫筆畫，讓學(xué)生舉手書空練習(xí)兩遍。教學(xué)難點：描仿好以橫撇折組合的兩個例字。在今后的學(xué)習(xí)中，希望同學(xué)們能認(rèn)真觀察每一個字的結(jié)構(gòu)，把字寫對寫好。組織學(xué)生觀察課文中的兩個例字，師示范寫，學(xué)生仿寫。（6）、組織學(xué)生觀察課文中的例子，引導(dǎo)學(xué)生分析它們的組合規(guī)律，讓學(xué)生觀察教師范寫時的運筆、行筆和收筆。組織學(xué)生觀察課文中的例字，引導(dǎo)分析它們的組合規(guī)律。組織學(xué)生練習(xí)橫折斜鉤、橫折彎鉤兩個筆畫，教師巡視指導(dǎo)。三、講授新課：板書：橫折折撇、橫折折折鉤。教學(xué)重點：豎折撇、豎折折鉤的書寫方法。鋼筆的種類和型號很多，其區(qū)別主要在于筆尖的用料上。注滿清水，把筆尖浸在水里，這樣泡一天。注意：千萬不能把墨汁當(dāng)墨水用！因為墨汁里有膠！教學(xué)反思：第五篇：三年級語文下冊寫字教案第一課基本筆畫撇折撇點教學(xué)要求：使學(xué)生掌握撇折和撇點以及帶有這些筆畫的單字的書寫要領(lǐng)。四、作品展示選擇部分優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，師指出作品中的優(yōu)缺點。四、作品展示選擇部分優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，師指出作品中的優(yōu)缺點。學(xué)生進(jìn)行行款練習(xí)時，老師提醒學(xué)生注意還要把練習(xí)內(nèi)容搞清楚是什么意思，不要寫完一個字再去看下一 字怎么寫，要一氣呵成。三、自學(xué)其他帶有橫斜鉤、橫折彎鉤筆畫的單字的書寫學(xué)生按剛才的方法自學(xué)其余字的書寫?？偨Y(jié)學(xué)法：先讀帖，后練習(xí)，再對比，最后鞏固。對比找問題，然后在書上完成練習(xí)。指名上臺書寫，其他學(xué)生在草稿本完成書寫。指名上臺書寫，其他學(xué)生在草稿本完成書寫。豎折撇,豎正撇斜，轉(zhuǎn)折要頓筆。橫撇，橫稍短，撇稍有弧度。學(xué)生在草稿本上練習(xí)，然后再和字帖進(jìn)行對比，找出問題所在。生完成練習(xí)。生默讀“飛”、“風(fēng)”、“鳳”、“氣”以及“幾”、“九”、“乞”、“丸”的書寫分析，邊讀邊用手比劃，要求要把字“印”在腦中。指名上臺書寫，其他學(xué)生在草稿本完成書寫。指名上臺書寫，其他學(xué)生在草稿本完成書寫。對比找問題，然后在書上完成練習(xí)。如果你不想心愛的鋼筆毀在劣質(zhì)墨水的手里，最好選用同一品牌的墨水。關(guān)于鋼筆運筆，首先是用手指去撥動筆桿，筆尖活動范圍較小，起落變化也不大。第四篇：三年級下冊寫字教案第一周校本課程《寫字》課教案（2011—2012學(xué)第二學(xué)期）教師：鄧玉花班級：三第十課 豎折撇、豎折折鉤備課人：王丹 備課時間： 執(zhí)行時間： 教學(xué)內(nèi)容：豎折撇、豎折折鉤。教學(xué)難點：描仿好以橫折折撇、橫折折折鉤組合的兩個例字。二、講授新課：板書：橫折斜鉤、橫折彎鉤。出示橫折鉤、橫折提的筆畫，讓學(xué)生觀察筆畫的形態(tài)特點師總結(jié)特點。三、講授新課：（1）、板書課題：豎彎、豎彎鉤（2）、組織學(xué)生觀察豎彎和豎彎鉤筆畫的形態(tài)特點，教師總結(jié)并板書，學(xué)生齊讀筆畫的形態(tài)特點。引導(dǎo)學(xué)生觀察這兩個筆畫的形態(tài)特點，師講解。教師范寫例字：東、會。第四課 撇折備課人：王丹 備課時間： 執(zhí)行時間： 教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識撇折的形態(tài)特點。今天我們就學(xué)習(xí)撇點。今天我們就學(xué)習(xí)橫撇。用墨的方法（1）瓶子里的墨不能加進(jìn)生水，以免發(fā)臭。第三篇：三年級下冊寫字課教案三年級寫字教案 第一課 毛筆書法教學(xué)準(zhǔn)備課備課人：王丹 備課時間： 執(zhí)行時間： 教學(xué)目標(biāo)：了解毛筆的種類，知道怎樣挑選毛筆?！敖弊?，左長右短，“工”的上橫低于左上點。們：豎畫直而正，中豎左靠，橫折鉤長而正。級：絞絲旁兩個撇折上下對正，“及”的撇較長，下段伸向提下，捺略向外伸。三、書寫漢字：虧 寫 馬 乃 楊 秀，書寫這些漢字時要注意什么？虧：兩橫靠上，長橫要平，豎折折鉤形小。第8課 綜合練習(xí)一教學(xué)目標(biāo)：復(fù)習(xí)橫撇、橫鉤、豎折、豎提等八種筆畫的寫法。第7課 橫平豎直教學(xué)目標(biāo)：掌握橫、豎兩種筆畫在漢字中的書寫方法。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)獨體字和上下結(jié)構(gòu)漢字的書寫規(guī)則，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣二、學(xué)習(xí)左右結(jié)構(gòu)漢字的書寫規(guī)則 左右結(jié)構(gòu)的字，書寫時應(yīng)注意左右各部的大小位置，并互相靠攏，不能寫得太寬。教學(xué)重點、難點：掌握獨體字與上下結(jié)構(gòu)的漢字的書寫規(guī)則。第4課 撇折、撇點的寫法教學(xué)目標(biāo)：、撇點的寫法。左邊較短，右邊撇稍長微彎，伸向左下?！盃枴必Q鉤的豎部與撇頭對正。練習(xí)帶橫的字。激發(fā)學(xué)生的寫字興趣，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成正確書寫的習(xí)慣。提醒“放、旗”兩字的難點易錯處。搭配要合理。教學(xué)準(zhǔn)備：書法欣賞使用的作品 教學(xué)過程：一、指名講書法家的小故事，使學(xué)生對書法產(chǎn)生興趣。七、作業(yè)點評。2.“姿”的寫法：最后一筆寫長，托住上面的部分，寫勻稱。四、觀察雙耳刀在右的占格、學(xué)習(xí)它的運筆（雙耳刀在右，耳朵要大，豎畫垂直用懸針豎。2.“勢”的寫法：右上角的橫折彎鉤略斜。培養(yǎng)學(xué)生初步的書法鑒賞能力。教學(xué)過程：一、觀察大橫折彎鉤的占格、學(xué)習(xí)它的運筆方法。1.“陶”的寫法：左小右寬大。三、實踐演練、默寫“嬋”、“如”、“妨”、“姑”、“娟” ，練習(xí)書寫。）五、學(xué)習(xí)“逢”“迫”的寫法1.“逢”的寫法：外邊走之兒要舒展，里面寫緊湊。七、作業(yè)點評。橫離點較遠(yuǎn)，稍向右上斜。搭配要合理。（雙姿、用筆方法）訓(xùn)練十一教學(xué)目標(biāo)：指導(dǎo)學(xué)生寫好捺畫，指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)書寫含捺畫的字－－文、之，要求寫得正確、美觀、大方。師示范橫，邊示范邊講解。三、書寫漢字出示漢字：友 條 你 定請小朋友仔細(xì)觀察，書寫這些漢字時要注意什么？友：橫短撇長，“又”捺向外伸展。忘：字形上窄下寬，上下兩部分對正靠緊。，教師巡回指導(dǎo)，強調(diào)寫字姿勢。學(xué)生掌握得較好。第6課 左右結(jié)構(gòu)與包圍結(jié)構(gòu)教學(xué)目標(biāo)：掌握左右結(jié)構(gòu)與包圍結(jié)構(gòu)的漢字的書寫規(guī)則?！霸钡墓P畫均勻，“兒”不可太長。教師巡回指導(dǎo)，強調(diào)寫字姿勢。教學(xué)重點、難點：掌握豎折折鉤、橫折折折鉤的寫法。橫撇彎鉤：橫撇短而方，彎鉤圓而小。、木字旁。草字頭：橫稍長要平，兩豎短，斜向中間，整個字頭成扁形。寫一寫注意筆順。用筆的方法（1）用筆前，先用溫水或自來水把筆浸泡三至五分鐘，讓筆毛發(fā)開。同學(xué)們，今天我們要學(xué)習(xí)一個新的筆畫。同學(xué)們，今天我們要學(xué)習(xí)一個新的筆畫。講解：同學(xué)們，學(xué)習(xí)寫字呢，要學(xué)以致用，請你運用今天所學(xué)的知識，自己書寫今天這幾個帶撇折的字，看那個同學(xué)寫得最漂亮。教師講解示范筆畫的寫法。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)：放輕音樂，穩(wěn)定學(xué)生情緒。教學(xué)難點：描仿好以豎彎、豎彎鉤組合的兩個例字。教具準(zhǔn)備：范字、筆畫圖、小黑板。教學(xué)難點：描仿好以橫折斜鉤、橫折彎鉤組合的兩個例字。掌握橫折折撇、橫折折折鉤的運筆方法和過程。每組推選寫得最好的三個學(xué)生，每個學(xué)生只寫一個字，由老師評比出“書法冠軍”。教師范寫例字：專、考。（4）不用時套上筆蓋。如果超過一星期不用，最好用清水把筆洗干凈。生完成練習(xí)。學(xué)生在草稿本上練習(xí)，然后再和字帖進(jìn)行對比，找出問題所在。學(xué)生在草稿本上練習(xí)，然后再和字帖進(jìn)行對比，找出問題所在。橫折彎鉤，彎度稍大，鉤向上。橫撇彎鉤，前半部分略短，后半部分稍長。指名上臺書寫，并講解要領(lǐng)。（板書課題）二、教學(xué)橫折折撇和橫撇指名讀筆畫名稱書寫分析。教學(xué)重點： 筆畫和單字的書寫教學(xué)準(zhǔn)備：練習(xí)用的毛筆和紙教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課指名上臺書寫：師：今天，我們學(xué)習(xí)第八課。三、自學(xué)其他帶有豎折撇和橫折提筆畫的單字的書寫學(xué)生按剛才的方法自學(xué)其余字的書寫。三、自學(xué)其他帶有橫折折撇和橫撇筆畫的單字的書寫學(xué)生按剛才的方法自學(xué)其余字的書寫。學(xué)生練習(xí)時，巡視輔導(dǎo)。四、作品展示選擇部分優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，師指出作品中的優(yōu)缺點。五、教學(xué)總結(jié)第五課基本筆畫 橫撇彎鉤、橫折折鉤教學(xué)要求：使學(xué)生掌握橫撇彎鉤、橫折折鉤以及帶有這些筆畫的單字的書寫要領(lǐng)。培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在書寫訓(xùn)練中進(jìn)行愛學(xué)習(xí)的教育。在書寫訓(xùn)練中進(jìn)行愛學(xué)習(xí)的教育。教學(xué)重點： 筆畫和單字的書寫教學(xué)準(zhǔn)備：練習(xí)用的毛筆和紙教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課指名上臺書寫：師：今天，我們學(xué)習(xí)第七課。有人介紹經(jīng)驗說，寫字時最好把筆帽扣在筆的尾端。試筆時，可書寫“永”和“8”字多次。教學(xué)過程：一、引入新課：二、講授新課：板書：豎折撇、豎折折鉤。教師示范筆畫。學(xué)生描仿寫字，教師巡視指導(dǎo)。雖然同學(xué)們不一定都能成為書法家，但是只要我們認(rèn)真練習(xí)，持之以恒，一定會寫出一手漂亮的好字。第七課 橫折鉤、橫折提備課人：王丹 備課時間： 執(zhí)行時間： 教學(xué)內(nèi)容：橫折鉤、橫折提。組織學(xué)生回憶本課的重點。教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識臥鉤、斜鉤的形態(tài)特點。二、引入新課：復(fù)習(xí)橫畫和撇畫的寫法。師：剛才這個筆畫我看同學(xué)們都寫得很好，現(xiàn)在我們要把這個筆畫放到一字中，和整個字融為一體寫好才行，請同學(xué)們來試試看？（叫兩個同學(xué)在黑板上寫寫看）請同學(xué)們仔細(xì)看看小黑板上的這幾個字，書寫時要注意什么？ “女”字的一撇要寫的長一些，撇點的那個點要寫的長一點?！俺小钡膶懛ǎ合葘憴M撇、撇、橫、橫、豎鉤，再寫橫撇，最后寫撇、捺。四、總結(jié)書法不僅可以表達(dá)思想，而且書法作品很