【正文】 是情感故事的主題。請(qǐng)以“心存感激”為標(biāo)題寫一篇文章。寫親情，有了很生動(dòng)的細(xì)節(jié)，就有可能成為精品佳作。腳雖底端末枝，其穴位卻和身體許多部位相對(duì)應(yīng)，被認(rèn)為是人的“第二心臟”。要使語(yǔ)言富有形象性，很重要的一點(diǎn)是要在文章中學(xué)會(huì)運(yùn)用描寫這種表達(dá)方式，要學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫、肖像描寫、心理描寫、環(huán)境描寫、細(xì)節(jié)描寫等來(lái)寫人記事，傳情達(dá)意。近年來(lái)中考，社會(huì)生活類考題所占比例每年均在50%左右。審題是考場(chǎng)作文的前提，針對(duì)這樣的作文題，我們必須緊緊扣住文題中的“陽(yáng)光”“路”這個(gè)關(guān)鍵詞。二、閱讀下面文字，按要求作文。這些人當(dāng)然是我們最容易寫的交往對(duì)象，也是最容易出現(xiàn)雷同的交往對(duì)象。例如你寫“請(qǐng)記住我的名字”，先寫游黃山見(jiàn)到的“四奇”美景，再寫你對(duì)黃山旅游區(qū)清潔工是“美容師”方面的感悟積累，這樣就將自然美與心靈美糅合在一起寫，由實(shí)到需，文章就容易進(jìn)入“靈魂”，亮出新意。俗話說(shuō)“大俗即大雅”，風(fēng)俗是一種文化，博大而深邃。譬如習(xí)作《春節(jié)印像》一段：“春節(jié)，像彌久不衰的濃濃親情，像撫慰心扉的融融暖陽(yáng)，更像柔和醇芳的美酒、陳釀。專家預(yù)測(cè)，在推行課程改革、強(qiáng)調(diào)人文關(guān)懷的新時(shí)代，此類考題會(huì)逐漸成為命題的核心。在相關(guān)人員對(duì)收回的有效問(wèn)卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)之后，得出了這樣的統(tǒng)計(jì)結(jié)果：第一名：75％的人后悔年輕時(shí)努力不夠，導(dǎo)致一事無(wú)成。你可以寫成書信式，向人或物傾訴真摯的后悔之情；你可以寫成日記式，直接表達(dá)對(duì)人或物的悔改之意；你可以用來(lái)聊天的形式，實(shí)錄“后悔”座談會(huì)；你可以手機(jī)短信的形式，進(jìn)行千里傳情。(3)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等，否則會(huì)被扣分。三、忌偏鋒，慎重選材。我的舞臺(tái)我自己建造，要讓全世界看到，我的劇本我自己寫好，相信自己永遠(yuǎn)是個(gè)主角。這就要求我們寫作時(shí)要對(duì)這個(gè)題目深入思考，要在“新”字上做文章，不走“尋常路”。這時(shí)我們可針對(duì)題目作合理的添加與拓展，力求快速的打開我們的寫作思路。但是，越是這些有話可寫的東西，我們?cè)揭胫眯迈r的方式來(lái)表達(dá)；越是有自己親身體驗(yàn)的事與情，越要在寫作過(guò)程中想著用靈動(dòng)的形式、鮮活的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。結(jié)合我們“自己的生活和體會(huì)”，我們是不是也有“努力不夠”而后悔，是不是也有做“錯(cuò)了”什么而后悔，是不是也有對(duì)父母言行“不當(dāng)”而后悔，是不是也有“沒(méi)有好好珍惜自己的”朋友、親人而后悔，是不是也有“沒(méi)有善待自己的”父母而后悔。能否感動(dòng)讀者，甚至讓人潸然淚下，這就要看你是否能融入真實(shí)的情感。浙江東陽(yáng)二）。，吹點(diǎn)表達(dá)“暖風(fēng)”。Z請(qǐng)以“風(fēng)俗風(fēng)情”為話題寫一篇文章，自選文體，自擬標(biāo)題，600字左右。我們要選寫那位記得不僅清楚而且精彩的人?？梢园炎魑牡念}目定為《從說(shuō)開去》，橫線上填近墨者黑等反面事例即可。近年來(lái)各地考場(chǎng)作文，對(duì)文體一般都不作限制，考生要充分利用這一點(diǎn)，寫作時(shí)將自己所擅長(zhǎng)的文體同時(shí)考慮，根據(jù)自己的文體特長(zhǎng)構(gòu)思作文。此類新穎文章，自然會(huì)受到閱卷老師的青睞。湖北婁底）；你的_____，讓我記住了你（2010從這里另辟蹊徑，寫寫洗腳城里的洗腳妹、洗腳弟為人洗腳謀生的故事，頌揚(yáng)不是親情卻勝似親情的人間真情。材料二：中央電視臺(tái)一則公益廣告：媽媽給寶寶洗完腳后，又給坐在輪椅上的奶奶洗腳，并說(shuō)“用熱水燙燙腳對(duì)您的腿有好處”。如何讓親情溢出脈脈馨香呢？，來(lái)點(diǎn)機(jī)智構(gòu)思。★模擬真題預(yù)測(cè)★一、閱讀下面文字，按要求作文。山東省青島）；那一次，我真的很棒（2010。四、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。，注重深度。二、根據(jù)材料作文。因此補(bǔ)題除了要避免雷同，還應(yīng)該從小處切入，才能寫得具體，寫得生動(dòng)。“踏平世間坎坷路，一路走來(lái)太從容”。這的確是一種很好的訓(xùn)練方式，可以給我們?cè)斐煞N種聽(tīng)覺(jué)。廣東）；灑進(jìn)的雨（2010補(bǔ)充題目時(shí)，建議同學(xué)們最好運(yùn)用對(duì)比形式，如“好生與差生”“災(zāi)與愛(ài)”等，這樣易于激發(fā)讀者興趣。林清玄的散文《心田上的百合花開》中有這樣一句話：“我要開花，是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕?；我要開花，是為了完成作為一株花兒的生命，我要開花，是由于自己喜歡以花來(lái)證明自己的存在。人生的毛病缺陷以及失誤遺憾，就如同果樹的病變枝條和多余枝條，需要毫不留情地剔除剪去。如果被眼前的誘惑所吸引，則會(huì)適得其反。所以寫作思辨類散文，我們首先應(yīng)把目光投向文化，凸現(xiàn)自己的文化底蘊(yùn)。s business can we be safe driving on roads and walking on sidewalks.第三篇：中考作文預(yù)測(cè)話題中考作文備考全攻略真題預(yù)測(cè)系列匯總一、中考作文備考全攻略真題預(yù)測(cè)之哲理思辨類★熱點(diǎn)考題鏈接★總有屬于我的季節(jié)（2010ll ask him to concentrate more on his course, I will try my best to help him with all his think I can do it in many fun ways and let him find much fun in the same time, I39。people trace the good, water flows to should copy his sprit as our daily life goes instead of uttering a meaningless slogan “l(fā)earn from Leifeng, our decent idol”, so that we could definitely see a lot more smiling faces rather than help others is not a hard thing, however, what you need is to consist doing myself as an am the representative of Math, to collect homework is my daily task, however, I would turn them to the right page for shorten the time for teachers when correcting strongly propose that we shall see a better world if each of us treat Leifeng as our model and copy his 、假定你是紅星中學(xué)初三學(xué)生李華。其實(shí)，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)別人的進(jìn)步，為別人的成績(jī)而喝彩，是一種智慧，是一種健康的心態(tài)。②文體自選。自擬題目，不少于800字。④不少于800字。要求：結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活，題目自擬，不少于800字。據(jù)悉，1月24日，在澳大利亞網(wǎng)球公開賽上，一只小鳥飛進(jìn)賽場(chǎng)，被高速飛行的網(wǎng)球擊中墜地死亡。中國(guó)加入“世貿(mào)”后，有很多“約定俗成”是需要我們重新認(rèn)識(shí)與不斷學(xué)習(xí)的，在日常的工作、學(xué)習(xí)、交往中，也有許多的規(guī)則是需要我們不斷了解，不斷學(xué)習(xí)的。大冬天，母親拎住了它的翅膀，說(shuō)：“把它浸到溪水里。請(qǐng)你以“中學(xué)生的綜合素質(zhì)”為話題或以“新世紀(jì)需要的人才”為話題寫一篇文章。內(nèi)容包括：你的具體做法、你的感受以及建議。對(duì)社會(huì)心存感恩，因?yàn)樯鐣?huì)給了我智慧和力量。重慶市二）；不該丟失的（2010三、哲理思辨，關(guān)注自然色彩。生活需要一把鋒利的剪刀，讓它剪去我們的缺點(diǎn)、短處，讓我們不再犯類似的錯(cuò)誤。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？“剪枝”是對(duì)一個(gè)人缺點(diǎn)的修正。沒(méi)有理想的人就像迷失于大海上的孤舟，早晚會(huì)被風(fēng)浪吞沒(méi)。在選好材料、立好意的基礎(chǔ)上再來(lái)補(bǔ)題，就不難了。高考和中考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)都規(guī)定：想像豐富和有創(chuàng)新的文章，都可以增加發(fā)展等級(jí)得分１０分。這就要調(diào)動(dòng)想像力、語(yǔ)言、意象等多方面的修養(yǎng)，保證它的實(shí)現(xiàn)。我們來(lái)到人世，就仿佛邁入一個(gè)藏書閣，四壁琳瑯，舉目皆書，身居其中，隨手翻翻，精彩得目不暇接┅┅請(qǐng)以《是一本書》為題，寫一篇文章。近年來(lái)各地半命題作文，對(duì)文體一般都不作限制，考生要充分利用這一點(diǎn)，補(bǔ)題時(shí)將自己所擅長(zhǎng)的文體同時(shí)考慮，根據(jù)自己的文體特長(zhǎng)，選擇相宜的詞語(yǔ)，將半命題化為自己最拿手文體的全命題來(lái)構(gòu)思作文。春天是抽象的，春天的“蹤跡”何處尋覓？枝頭的第一支花苞吐蕾，柳樹上飄下第一絲棉絮，人們逐漸脫下了厚厚的毛衣，休憩了一冬的老牛又開始勞作起來(lái)……從這些自然現(xiàn)象中我們都可以嗅到春天的氣息，于是，花的綻放草的蔥綠樹的發(fā)芽都帶給我們美的感受。春天可以象征希望、夢(mèng)想，我們也可以借助春天來(lái)寫時(shí)光的匆匆，或表達(dá)人們春風(fēng)般無(wú)私的精神等。這兩個(gè)題目既可敘述又可抒情，寫作時(shí)一定要突出文體特征，選擇自己熟練的文體，善于敘述，就寫記敘文，用細(xì)節(jié)去打動(dòng)人；善于抒情，就寫抒情文，用真情去感染人；善于議論，也可以穿插議論，用理性去折服人；其他的如書信、戲劇等等都可以寫?！昂圹E”屬于詞語(yǔ)類命題，我們需要明確該詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)和詞性詞義。四川南充）；我讀（2010這種“情感體驗(yàn)”類的作文歷來(lái)是各地考查的重點(diǎn)，因?yàn)樗稀墩Z(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》“欣賞文學(xué)作品，能有自己的情感體驗(yàn)，初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵，從中獲得對(duì)自然、社會(huì)、人生的有益啟示”的閱讀要求。提示與要求：（1）為了突出你的個(gè)性，希望選擇你最能駕馭的文體（詩(shī)歌除外），寫你最熟悉的內(nèi)容，盡量表達(dá)你的真情實(shí)感，千萬(wàn)不要抄襲或套用?。?）為了更好地表達(dá)你的意思，使你的文章內(nèi)容充實(shí)，文章不要少于600字。，來(lái)點(diǎn)畫面剪輯。中醫(yī)常用一定的方式對(duì)腳進(jìn)行洗泡按摩，或?qū)δ承┘膊】梢云鸬筋A(yù)防或輔助治療的功效。同時(shí)，還可以運(yùn)用一些常見(jiàn)的修辭如比喻、排比、擬人、引用等來(lái)增強(qiáng)文章的感染力?？碱}往往以生活為圓心，緊密聯(lián)系我們的家庭生活、校園生活與社會(huì)生活，力求讓我們“我手寫我心，我心訴我情”。這里的“陽(yáng)光”喻指一切美好的東西，它決定了我們寫作的題材，它包括了“社會(huì)、人生、家庭”等。生活中，人與人之間有種種交往，如師生之間的交往，同學(xué)之間的交往，朋友之間的交往，親人之間的交往……現(xiàn)實(shí)中，人與人之間需要交往。因此，同學(xué)們想創(chuàng)新的話，在交往對(duì)象上可以做一些開拓，比如把交往的對(duì)象鎖定為物，比如動(dòng)物，比如日記本，比如夢(mèng)等等。，突破文體關(guān)。諸如春節(jié)貼大紅的春聯(lián)是一種風(fēng)俗，端午包清香的粽子是一種風(fēng)俗，中秋品香甜的月餅是一種風(fēng)俗；“簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存”中，春社是一種風(fēng)俗；“一艙的鮮魚、朝霞和笑聲”中的烏篷船也是一種風(fēng)俗。春節(jié)是歡樂(lè)、和睦的氛圍，如同冬天的麻辣火鍋，既麻又辣又燙，品嘗過(guò)后，口留余香。寫作自我成長(zhǎng)類文章，有三條出彩捷徑：一、展示真我風(fēng)采，內(nèi)容求新。第二名：70％的人后悔在年輕的時(shí)候選錯(cuò)了職業(yè)。二、根據(jù)要求作文。(4)抄襲是一種不良行為，相信你不會(huì)照搬別人的文章?！拔摇焙屠蠋熤g的事情很多，但不是什么事情都能寫進(jìn)作文里的，寫成作文一定要有明確的立意，比如通過(guò)對(duì)老師的贊美，寫出“我”對(duì)老師關(guān)愛(ài)的感恩等都是很好的構(gòu)思。我的魅力我自己創(chuàng)造，出乎每個(gè)人意料，我的未來(lái)我自己照耀，每個(gè)明天把我擁抱。越是大眾化的題材，越不易出彩。“我和老師的故事”是個(gè)話題作文，這個(gè)題目很大，過(guò)于籠統(tǒng)，我們寫作時(shí)不易操作。我們把天真幼稚的童年和純潔的少年時(shí)光，存入了生命的檔案，我們?yōu)橥甓鴼g呼，我們?yōu)槌砷L(zhǎng)而喝彩。分析所給的材料，老人們后悔的是：年輕時(shí)努力不夠，年輕時(shí)選錯(cuò)了職業(yè)，對(duì)子女教育不當(dāng)，沒(méi)有好好珍惜自己的伴侶，沒(méi)有善待自己的身體。三、融入感情清泉，情感求真。浙江東陽(yáng)一）；那一天，我笑了（2010”具體的場(chǎng)景，把風(fēng)物活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在讀者面前。譬如春節(jié)燈節(jié)，清明端午，中秋重陽(yáng)等；還有各種風(fēng)味的飲食文化，令人口饞……這些節(jié)日與風(fēng)情，包含著豐富的風(fēng)俗文化，凝聚著濃濃的血脈親情。如少先隊(duì)禮的那位輔導(dǎo)員的名字，一同參加志愿者活動(dòng)的那位“志愿者”的名字，諄諄教導(dǎo)你的那位恩師的名字，學(xué)校看大門的那位門衛(wèi)的名字，等等，都是“記住”的范疇。如果大家用后者作為文章的切入點(diǎn)，就做到了反面切入了。對(duì)于各種文章體裁，要求每個(gè)考生會(huì)十八般武藝，精通三四種，擅長(zhǎng)兩三種。不少佳作開頭故意設(shè)置疑團(tuán)，然后逐漸激發(fā)，當(dāng)讀者似有山窮水盡之感時(shí)，再解開懸念，情節(jié)扣人心弦。湖北宜昌）；回報(bào)（2010其實(shí)，洗腳也是種文化，隨著人們觀念的轉(zhuǎn)變，近年來(lái)時(shí)興“足浴”；洗腳也是一個(gè)技術(shù)活，揉，按，捏，掐，修，剪，刮，扳，無(wú)不辛苦。其實(shí)，我們何止應(yīng)給母親洗腳，洗腳又何止與招聘有關(guān)。多想靠近你/依偎在你溫暖寂寞的懷里/告訴你我其實(shí)一直都懂你……【寫作導(dǎo)引】“懂你”之“你”，在歌詞中指的是母親，我們可以寫對(duì)親情的理解，“你”是第二人稱，所以最合理的寫法是通篇直接與所寫對(duì)象對(duì)話，向其傾訴?？梢栽谖恼轮胁捎弥笔阈匾芎图那橛谌恕⒏角橛谑?、融情于景等間接抒情方法。重慶市綦江二）；讓我久久不能忘懷（2010我們可這樣思考：在過(guò)去的人生路上，你都留下過(guò)什么樣的腳印和痕跡？這些“腳印和痕跡”能給我們的生活、學(xué)習(xí)、工作帶來(lái)哪些啟發(fā)？對(duì)自己有何警示、意義？在將來(lái)的人生路上，我們還應(yīng)該留下什么樣的痕跡？怎么留下讓自己最滿意的痕跡？別人的腳印和痕跡對(duì)自己有何影響？充分展開聯(lián)想，深挖寫作素材，選取最難忘、最能表現(xiàn)主題的細(xì)節(jié)行文。在文章的關(guān)鍵部分，如開頭、結(jié)尾等地，要有意識(shí)地使用恰當(dāng)?shù)男揶o方法，或者活用新鮮的“時(shí)尚語(yǔ)言”，鮮活地去記敘生活，去表達(dá)情感。（2）字?jǐn)?shù)不少于600字。”淡墨式地寫了春天的幾種代表性事物，也點(diǎn)出了春天的象征意義，比喻和排比并駕齊驅(qū)，文采出眾，讀來(lái)既富有詩(shī)意，又具有氣勢(shì)?！笨勺屛恼鲁尸F(xiàn)出美感，可讓情感呈現(xiàn)出波瀾。本題作文，字?jǐn)?shù)要求不少于500字，要在如此短的篇幅中，寫深寫透一個(gè)主題，誠(chéng)非易事。暢游好山好水，猶如欣賞一部傳世名著。例如根據(jù)音響聯(lián)想中來(lái)寫故事，在播放各種音響中進(jìn)行聯(lián)想，進(jìn)行寫作。湖南長(zhǎng)沙一）；那天，我揀到了快樂(lè)的鑰匙（2010本命題在選材上給了考生很大的寫作空間，但同時(shí)也限制了文章所寫的兩個(gè)方面必須是相關(guān)聯(lián)的，內(nèi)容上應(yīng)兼顧兩個(gè)方面，可以有所側(cè)重，但不可只寫一方，否則會(huì)有偏題之嫌。擬題示例：《人生剪枝》《為青春剪枝》《為心靈修枝剪蔓》《給成長(zhǎng)之樹剪枝》二、閱讀下面文字，按要求作文。我們每個(gè)人生活在世上，由于種種原因的影響，不可能完美得沒(méi)有絲毫毛病，不可能不受到病毒的侵襲，不可能沒(méi)有失誤，不可能沒(méi)有留下遺憾?！緦懽鲗?dǎo)引】角度一：剪掉好，還是不剪掉好？只有懂得選擇的人