【正文】 葉。而當(dāng)看到童話(huà)中的主人公憑著勇敢與智慧戰(zhàn)勝邪惡時(shí)，我又為之高興不已，拍手稱(chēng)快，就這樣，我開(kāi)始懂得了真、善、美。我知道，書(shū)是要求精讀，而不是略讀。讀書(shū)還可以讓我們寫(xiě)作文的水平更高。讀書(shū)吧，讓我們一起攜手，走進(jìn)這個(gè)繽紛而神奇的美麗世界吧！謝謝大家！讀書(shū)讓我進(jìn)步演講稿12尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！我演講的題目是《我讀書(shū)我快樂(lè)》?！澳悄阋裁茨兀俊薄拔乙I(mǎi)一本書(shū)，爸爸，其它我什么都不要。我聆聽(tīng)著老師們講的書(shū)給我們帶來(lái)的好處，感受著老師們一句句感人肺腑之言，我的內(nèi)心久久不能平靜。同學(xué)們，請(qǐng)和好書(shū)交朋友吧，這樣，我們就會(huì)明白很多道理。演講之前，我想先請(qǐng)大家猜一個(gè)謎語(yǔ)“我有一個(gè)好朋友，四四方方笨笨身，天南地北都知曉，從未開(kāi)口說(shuō)過(guò)話(huà)，從不打架從不吵，我們永遠(yuǎn)是朋友。白天，他跟父親打魚(yú)，晚上，躲在板棚里看書(shū)。我驚奇地發(fā)現(xiàn)竟然有這樣奇特的房子：墻是面包做的，屋頂是餅干做的，窗戶(hù)是糖做的。書(shū)中有很多四字詞語(yǔ)，我們寫(xiě)作文時(shí)可以運(yùn)用。但我明白，這是讀書(shū)應(yīng)付的代價(jià)，可我只是囫圇吞棗，不求精讀。讀童話(huà)，我走入一個(gè)純凈美麗的世界。尋覓那初始的真摯悸動(dòng)，其實(shí)人生也是一本書(shū)，都市生活的人更需要一些古典的心情，溫柔的心情和一顆經(jīng)過(guò)污染還能沉靜的心去品讀回味，桌上攤開(kāi)的是人生，窗外流逝的是歲月，燈下獨(dú)坐的，不是過(guò)客，是歸人。我們不否認(rèn)進(jìn)步，但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書(shū)，如一首經(jīng)典老歌。每當(dāng)我有了一本新書(shū)時(shí)，我會(huì)抱著新書(shū)，愛(ài)不釋手，然后就看得廢寢忘食。讀書(shū)讓我開(kāi)闊了視野，讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，讓我得到了進(jìn)步，讓我獲得了友誼。求知不僅僅是一種生存的本能，謀生的需要，更是一種人生的態(tài)度，還應(yīng)該是生活的享受。同學(xué)們，你們喜歡讀書(shū)嗎？我指的當(dāng)然不僅僅是我們的課本。我三下五除二地吃晚飯又津津有味地抱起書(shū)看了起來(lái)，正看到起勁兒的地方，煩人的媽媽又叫我睡午覺(jué)。那時(shí)的我還小，有不少字我都不認(rèn)識(shí)，那時(shí)讀書(shū)都是媽媽抱著我用溫暖人心的甜美聲音念給我聽(tīng)。5月日舉辦讀書(shū)成果匯報(bào)及頒獎(jiǎng)（游園慶祝）活動(dòng)?！钡谒钠何易x書(shū),我快樂(lè)(第二屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案)我 讀 書(shū)我 快 樂(lè)——西海小學(xué)第二屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想通過(guò)一系列的讀書(shū)活動(dòng)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步落實(shí)辦學(xué)理念，營(yíng)造濃濃的書(shū)香校園，為學(xué)生的成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)，讓孩子在閱讀中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，明白做人的道理，感悟祖國(guó)語(yǔ)言文字的博大精深，使快樂(lè)成為兒童校園生活的主旋律。我們集團(tuán)學(xué)校的每一個(gè)學(xué)生不約而同地做著同樣的事情——讀書(shū)。邀請(qǐng)兒童文學(xué)作家鄧湘子來(lái)校對(duì)師生進(jìn)行閱讀講座。各類(lèi)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)信息將在學(xué)校“校園廣播之聲”上及時(shí)報(bào)道，讓我們的校園書(shū)香四溢。四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：張石妹校長(zhǎng) 副組長(zhǎng)：何武校長(zhǎng) 組員：全體班主任 全體語(yǔ)文老師五、活動(dòng)內(nèi)容及安排：1．校園環(huán)境布置：橫幅——筠門(mén)嶺中學(xué)2011年讀書(shū)節(jié) 撐牌：書(shū)香潤(rùn)澤校園，閱讀傳承經(jīng)典閱讀點(diǎn)亮智慧，書(shū)香開(kāi)啟心靈舉行一次詩(shī)詞默寫(xiě)比賽活動(dòng)，全體學(xué)生參加。由語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)，時(shí)間為12月19至12月23日。第二階段：宣傳啟動(dòng)階段（4月19日－4月20 日），營(yíng)造氛圍 學(xué)校宣傳櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)均以“讀書(shū)”為主題。4月29日前每班上交6個(gè)。讀書(shū)需要爭(zhēng)朝夕。（不計(jì)分、設(shè)鼓勵(lì)獎(jiǎng)、每班推薦5名）“和諧校園，童聲飛揚(yáng)”大合唱。我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)給了我知識(shí)的樂(lè)趣。它讓我了解了中華民族從古到今的偉大成就和光輝史詩(shī)。但是，同學(xué)們！讀書(shū)，并不只是看看而已！我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，一目十行的去看書(shū)，或是在老師的帶領(lǐng)下，逐字逐句的去聽(tīng)老師的講解。在這里，沒(méi)有遏抑、沒(méi)有權(quán)威、沒(méi)有功利，有的是可愛(ài)的同學(xué)們，有的是良師益友，除此之外，還有鮮活的課程與思想，創(chuàng)造的沖動(dòng)與執(zhí)著，不倦的探尋與思考……。當(dāng)老師提出相關(guān)問(wèn)題時(shí)，我立刻答了上來(lái)。我愛(ài)讀書(shū)，我讀過(guò)《貓武士》，感受種族之間的勾心斗角；我讀過(guò)《福爾摩斯探案集》，感受福爾摩斯的沉穩(wěn)和他高超的推斷能力；我還讀過(guò)jk羅琳寫(xiě)的《哈利波特》，感受魔法世界的神奇，同時(shí)也佩服哈利的堅(jiān)強(qiáng)不屈，和一次次的化險(xiǎn)為夷；當(dāng)我讀到沈石溪寫(xiě)的《我們一起走，迪克》時(shí)，我不禁淚流滿(mǎn)面，迪克對(duì)主人的忠誠(chéng)和深情厚誼讓我為之感動(dòng)；《魯賓遜漂流記》使我學(xué)會(huì)了自立。我愛(ài)讀書(shū)，我從書(shū)中學(xué)到許多知識(shí)，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前茅，而且文章也越寫(xiě)越好，我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，參加了全國(guó)“百年樹(shù)人”杯生態(tài)道德征文比賽，獲了三等獎(jiǎng)；上三年級(jí)的時(shí)候，又獲得了全拾楚天杯”作文比賽三等獎(jiǎng)。雖無(wú)紅袖添香，清茶一盞亦足矣！靜夜在窗外，古書(shū)在幾上，燈下的人與影成雙。讀書(shū)讓我進(jìn)步演講稿8各位老師、同學(xué)們：你們好！我是xx，今天，很榮幸能站在這里，與大家一同分享閱讀的樂(lè)趣。享受閱讀吧！乘著書(shū)的翅膀，掠過(guò)千山萬(wàn)水，走近自然，期盼幸福，收藏陽(yáng)光！讓我們都來(lái)打開(kāi)書(shū)，打開(kāi)神奇的世界，打開(kāi)無(wú)窮無(wú)盡的希望。記得那一次，早上我和媽媽一起去開(kāi)發(fā)區(qū)圖書(shū)館看書(shū)，我一進(jìn)圖書(shū)館就拿起了昨天沒(méi)有看完的書(shū)，津津有味的`看起來(lái)。一本經(jīng)典的好書(shū)，就是一個(gè)完美的世界。有人說(shuō)：“讀書(shū)足以怡情，足以傅彩，足以長(zhǎng)才”使人開(kāi)茅塞，除鄙見(jiàn)，得新知，養(yǎng)性靈。在科學(xué)研究的同時(shí)，他又進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)造和語(yǔ)言學(xué)、歷史學(xué)研究，給后人留下了很多有價(jià)值的作品?！蔽艺f(shuō)：“媽媽?zhuān)诘纫粫?huì)兒吧，這故事里的情節(jié)太吸引我了。所以我也無(wú)可奈何的走出了圖書(shū)館，媽媽說(shuō)：“佳欣，你想吃什么？”我沒(méi)有回答媽媽?zhuān)且酪啦簧岬目粗鴪D書(shū)館。在新的世紀(jì)中，愿同學(xué)們都來(lái)與好書(shū)作伴：文學(xué)的、藝術(shù)的、知識(shí)的、科技的、思想的、生活的……只要是好書(shū)，就開(kāi)卷有益；只有博覽群書(shū)，才能使我們的知識(shí)淵博；只有與書(shū)作伴，思想才不貧窮、不孤獨(dú)，身心才能得到陶冶，生活才能充滿(mǎn)情趣。所以，熱愛(ài)讀書(shū)吧！像饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛(ài)讀書(shū)，閱讀撼人心弦的高貴作品，親聽(tīng)偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時(shí)空，讓心靈溝通過(guò)去和未來(lái)，已知和未知。我愛(ài)讀書(shū)，與好書(shū)相伴，是一件非常幸福的事情。”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)诘纫粫?huì)兒吧，這故事里的情節(jié)太吸引我了。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。首先，我想問(wèn)大家，您愛(ài)讀書(shū)嗎？相信多數(shù)人都會(huì)給出肯定的答案。從來(lái)沒(méi)有想到，會(huì)有這樣寂靜這樣無(wú)所欲求的心情。同學(xué)們都很羨慕我?！睍?shū)使我們的生活變得充實(shí)，使我們快樂(lè)。書(shū)中藏著許多道理?！泵總€(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人，就看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)。一本書(shū)，我們要是讀快了，難以體會(huì)到這只言片語(yǔ)后作者的思想，但是，如果我們只是在聽(tīng)著老師的講解，我們又會(huì)失去自己探索的樂(lè)趣?！叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，現(xiàn)代周恩來(lái)的“為中華之崛起而讀書(shū)”，讓我悟到了五千年來(lái)中華民族對(duì)于侵略者不變的抗?fàn)幣c決心，令我為做一個(gè)中國(guó)人而感到自豪。書(shū)，是我生活中不可缺少的朋友。（不計(jì)分）七、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備。聽(tīng)過(guò)《懸梁刺股》的故事嗎？漢朝有個(gè)叫孫敬的人，從小勤奮好學(xué)，刻苦讀書(shū)，他每天晚上學(xué)到深夜，為了避免發(fā)困，就用繩子的一頭拴住頭發(fā)，一頭拴在房梁上。教師讀書(shū)活動(dòng)：教室讀書(shū)交流。（1）師生朗誦（2）童話(huà)劇展演（3）校長(zhǎng)講話(huà)（4）學(xué)生代表宣讀倡議書(shū)（5）贈(zèng)書(shū)第三階段：組織實(shí)施階段（4月21日—4月30日）（一）建設(shè)“書(shū)香班級(jí)”“書(shū)香班級(jí)”要求：（1）教室布置：學(xué)習(xí)園地中開(kāi)辟類(lèi)似 “我的推薦”“讀書(shū)之星評(píng)比”等這樣的欄目，出一期與讀書(shū)相關(guān)的黑板報(bào)