【正文】 二、書中的句子可以教我們?nèi)绾慰淇浯蠹遥恢劣谡f話很難聽。是呀，“書是人類進(jìn)步的階梯”書籍領(lǐng)導(dǎo)著人類向前發(fā)展，給予人類開拓進(jìn)取的勇氣；“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”飯一日不吃死不了，睡覺一天不睡耐得過，書一天不讀就缺了一些知識，意思是不能浪費(fèi)時間，要多讀書，以后才有用；“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”高尚的人有許多值得我們領(lǐng)略的思想和品格，我們?nèi)绻幸槐竞脮艺J(rèn)真去領(lǐng)略他的思想，就想是在了解高尚人的思想，學(xué)習(xí)高尚人的品格，所以讀好書和高尚的人談話是差不多的，目的都是更加完善自我；“人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活”人沒有了知識，生活將會像失去了空氣一般乏味，無趣，毫無意義……讀書讓我進(jìn)步演講稿14親愛的老師、同學(xué)們：書是人類進(jìn)步的階梯。”同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。比方，為什么黑夜過去就是黎明……”，父親和水手們聽了，都驚奇得睜圓了眼睛。讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范；而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。歷經(jīng)苦難的高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的人?！痹跁?，我認(rèn)識了很多值得我尊敬和學(xué)習(xí)的人：《窗邊的小豆豆》里那風(fēng)趣幽默、和藹可親的`小林校長；《小鹿斑比》里那外表冷酷，內(nèi)心火熱的鹿王；《魯濱遜漂流記》里那愛動腦筋、勇敢堅強(qiáng)的魯濱遜……從書中，我感受到了李白、杜甫、孟浩然的詩情畫意，認(rèn)識了“發(fā)明大王”愛迪生，科學(xué)家居里夫人，音樂家貝多芬，奇人作家海倫讀書讓我進(jìn)步演講稿11尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！今天，我演講的題目是“我愛讀書”。等到吃完午飯后，我又吵著媽媽帶我去圖書館，這次媽媽沒有和我一起去。那這些人只讀了什么呢?他們看的只是些精彩的故事情節(jié)。我只知道，來書店是要索取知識的?！钡拇_，讀傳記，讀翩翩風(fēng)度、錚錚鐵骨；讀詩歌，看蒹葭蒼蒼、楊柳依依；讀哲學(xué)，解心靈之惑、悟蒼穹之遠(yuǎn)……我的世界因此而遼闊，我的生活因此而充實。從而，綴飲知識的瓊漿慢慢成長。讀也讀不盡的柔情，如水浸漫我所有的情愫。靈魂。我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。爸爸媽媽為了讓我讀更多的書，就在xx書店讀者俱樂部給我辦了一張會員卡，我隨時都可以去那里借書看。我非常的愛讀書。如果我是一棵小樹，那書就是燦爛的陽光，使我茁壯成長；如果我是一條自由自在的小魚，那書就是浩瀚的海洋；如果我是一只展翅高飛的雄鷹，那書就是湛藍(lán)的天空，任我翱翔。記得四年級時，我把課外書上的一些好詞好句抄到了一個本上，第二天上作文課時，用了摘抄本上的內(nèi)容，我的作文得了人優(yōu)秀，老師還給全班同學(xué)讀。我相信，大家一定都很喜歡讀書吧？不瞞您說，我也是個“小書迷”呢！我家的大書柜擠滿了書，只要有時間我就看，我覺得這一本本書里藏著許多的“寶藏”。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取，我們才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音！培根說過，精神上的各種缺陷，可以通過求知來改善———正如身體上的缺陷，可以通過適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動來改善一樣。希望大家在今后能帶著探索的心情，在健康且有營養(yǎng)的書籍中盡情的遨游！我的演講結(jié)束，謝謝大家！讀書讓我進(jìn)步演講稿4各位老師，各位同學(xué)：大家好！非常高興站在這里同大家探討，今天我為大家演講的題目是《讀書使人進(jìn)步，求知使人成長》。所以，老師才要求我們自己先去預(yù)覽，在上課前先去預(yù)習(xí)。沒錯，我們因為學(xué)習(xí)來到學(xué)校，我們?yōu)榱说玫街R而拿起了書本！來到學(xué)校，我們學(xué)習(xí)著老師的教導(dǎo)，聽著同學(xué)們的討論。讀書讓我的語言更加生動、讓我的知識面更加開闊、也讓我認(rèn)識了更多好詞好句。它告訴了我遇到困難不能退縮，要有勇往直前的精神。從小到大，都有各色各樣的好書感染著我。當(dāng)我讀到《安徒生童話》里《皇帝的新裝》中那喜愛穿新衣的的皇帝被兩個騙子騙得光著身體在行進(jìn)隊伍中出丑的時候，我不禁捧腹大笑。獎品：獎狀一張，獎金若干。（10分）（集體計分、獎個人）“成長的足跡”讀書筆記展（采蜜集）。古人的“懸梁刺股”鞭策、激勵我們努力讀書，同學(xué)們，從現(xiàn)在開始吧，讓我們共同享受讀書的快樂吧！”在這個金秋時節(jié)，在xx實小教育集團(tuán)第二屆讀書節(jié)的時節(jié)，那就讓閱讀，伴隨我們的生活，讓閱讀，提高我們的素養(yǎng)；讓閱讀，凝聚我們的力量；讓閱讀，改變我們的人生；讓閱讀，鼓舞我們奮進(jìn)。同學(xué)們，我們正處在讀書、求知的黃金階段。第三階段：總結(jié)（5月初）總結(jié)表彰，表彰各項活動中的優(yōu)勝者。讀書小書簽的制作，1——6年級要積極開展讀書名言的征集活動，學(xué)生可以把自己創(chuàng)作的讀書名言制成小書簽。（大隊部檢查）（二）讀書節(jié)活動安排學(xué)生讀書活動：1．4月18日至4月30日，中午紅領(lǐng)巾廣播站“午后書簡”。三、活動時間4月16日——4月30日四、組織工作：本次活動由大隊部、教導(dǎo)處、語文教研組負(fù)責(zé)相關(guān)活動。語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動。各班級刊出一期主題為“書香滿園”的黑板報；時間為12月13至16日。二、活動時間：2011年11月30日－2011年12月31日。（詩詞默寫比賽活動方案另附）舉行以“好讀書，讀好書”為主題的語文手抄報競賽?；顒訒r間為11月30日至12月31日。在讀書中開拓視野，在讀書中學(xué)會思考，在讀書中感悟人生，在讀書中快樂成長。（1）師生朗誦（2）童話劇展演（3）校長講話（4）學(xué)生代表宣讀倡議書（5）贈書第三階段：組織實施階段（4月21日—4月30日）（一）建設(shè)“書香班級”“書香班級”要求：（1）教室布置：學(xué)習(xí)園地中開辟類似 “我的推薦”“讀書之星評比”等這樣的欄目，出一期與讀書相關(guān)的黑板報?！拔议喿x，我積累” 活動參加對象：一至六年級時間： 4月24—4月30日要求：2年級繪畫推薦書籍或展示某個故事。教師讀書活動：教室讀書交流。書本就像一塊棉花糖，吃了還想吃，吃了還想吃。聽過《懸梁刺股》的故事嗎？漢朝有個叫孫敬的人，從小勤奮好學(xué)，刻苦讀書，他每天晚上學(xué)到深夜，為了避免發(fā)困，就用繩子的一頭拴住頭發(fā)，一頭拴在房梁上。（已頒獎）“朗讀美文、誦讀經(jīng)典”選拔賽。（不計分）七、獎品準(zhǔn)備。書，是一把金鑰匙，呼喚我用一顆真摯的心去開啟知識殿堂的大門。書，是我生活中不可缺少的朋友。上了小學(xué)，心智要比以前成長了不少，知識也越來越多，于是我不再滿足于童話，開始憧憬文學(xué)的海洋。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，現(xiàn)代周恩來的“為中華之崛起而讀書”，讓我悟到了五千年來中華民族對于侵略者不變的抗?fàn)幣c決心，令我為做一個中國人而感到自豪。作為初中的學(xué)生，我在學(xué)校的生活中，看到了很多的同學(xué)們，都對讀書有著不一樣的看法。一本書，我們要是讀快了，難以體會到這只言片語后作者的思想，但是，如果我們只是在聽著老師的講解，我們又會失去自己探索的樂趣。但是，在有空的時候不妨去多看看那些名著和經(jīng)典?！泵總€人都有機(jī)會成為有才能的人，就看你去不去爭取這個機(jī)會。校園，本就是求知者的樂園。書中藏著許多道理?！白x書好，多讀書，讀好書”?！睍刮覀兊纳钭兊贸鋵崳刮覀兛鞓?。正因為我喜歡讀書，爸爸媽媽就不停地給我買書。同學(xué)們都很羨慕我?？释咴诓煌?