【正文】 子。在奄奄一息的時(shí)刻它超脫了自身的痛苦，而那歌聲竟使云雀和夜鶯都黯然失色。原來(lái)，在一望無(wú)際的沙漠中憑感覺(jué)前行，常常會(huì)走出大小不一的圓圈，從起點(diǎn)再回到起點(diǎn)。有的魚(yú)，選擇自暴自棄，一動(dòng)也不動(dòng)，在寂寞的等待中結(jié)束了生命；有的魚(yú)，不停地跳躍，想回到碧藍(lán)的大海中，但沒(méi)過(guò)多久，它們就累死了；有的魚(yú)，它們知道回去已不可能，但努力呼吸適應(yīng)沒(méi)有水的新環(huán)境，在呼吸中他們長(zhǎng)出了肺，鰭也變成了四肢，于是，它們開(kāi)始了新的生活，也許，陸地上的生活比海洋里的生活更美好。你對(duì)發(fā)生在袁隆平身上的事有怎樣的看法和認(rèn)識(shí)？【角度提示】（1）偉大的成就，來(lái)自忘我的奮斗（2）鋼鐵是這樣煉成的（3）興趣引領(lǐng)成功（4）對(duì)科學(xué)的追求就是對(duì)美的追求一輛開(kāi)往郊區(qū)的公交車(chē)馬上要開(kāi)了，一個(gè)穿著整潔的青年一步跳上了已經(jīng)啟動(dòng)的車(chē)子，回頭對(duì)售票員說(shuō)：“我的皮夾被人偷了，沒(méi)錢(qián)了。您怎么那么快就知道我沒(méi)有當(dāng)舞蹈家的天分呢？”“哦，你跳舞時(shí)我?guī)缀鯖](méi)怎么看，我只是對(duì)你說(shuō)了對(duì)其他所有人都會(huì)說(shuō)的話(huà)。一個(gè)人發(fā)現(xiàn)別人的錯(cuò)誤總比發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤容易，而錯(cuò)怪別人也比檢討自己更簡(jiǎn)單。從離開(kāi)巢窩的那一刻起，它就在尋找著荊棘樹(shù)，直到如愿以?xún)?，才歇息下?lái)。于巧借巧還之中，牽?；ǖ靡孕Π林︻^，枯木得以久病逢春，田地間萬(wàn)物因之和諧、因之美麗。【角度提示】（1）尊重事實(shí)（讓事實(shí)說(shuō)話(huà)）（2）樂(lè)觀(guān)是快樂(lè)之源（3）美好的心態(tài)孕育快樂(lè)一陣海嘯過(guò)后，沙灘上出現(xiàn)了許多魚(yú)?！睍r(shí)隔60多年的漫長(zhǎng)歲月，袁隆平憶及當(dāng)年兒時(shí)的感受，仍不免雙眼閃爍，神采煥發(fā)。她給教練看了自己家人的照片，并聊起了現(xiàn)在的生活。阿琳所在的柜組前面有道不起眼的臺(tái)階，時(shí)常會(huì)有顧客經(jīng)過(guò)時(shí)不小心被絆一下。選材和行文要注意突出“性格思想—行為—成敗—命運(yùn)”的表述程序。個(gè)體只有在與整體的聯(lián)系中才能發(fā)揮作用，在集體的協(xié)作中成就事業(yè)?！苯叹氄f(shuō)。一認(rèn)清您，我就想象出您的偉大發(fā)明是怎樣取得的了。那位女士詢(xún)問(wèn)這到底是怎么回事。提取關(guān)鍵語(yǔ)句。隔著物質(zhì)的窗子看世界有時(shí)會(huì)很不分明，很不清楚；隔著心靈上的窗子更會(huì)讓心迷失方向。不可從某一局部入手，抓住片言只語(yǔ)不放，這樣，很容易跑題?！迸牡鼗氐郊遥盐栊拥较涞缀笤僖矝](méi)穿上。（2）袁隆平說(shuō)：“6歲時(shí)一次郊游，曾在武漢郊區(qū)參觀(guān)了一個(gè)園藝場(chǎng)?！薄叭绻衙姘?dāng)成冰淇淋的話(huà)，它會(huì)更加美味?！窘嵌忍崾尽繉?xiě)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)才能夠達(dá)到共贏(yíng)。文章需要從這個(gè)層面展開(kāi)，寫(xiě)出自己的認(rèn)識(shí)與思考?？?，她晾在院子里的衣服，總是有斑點(diǎn)，我真的不知道，她怎么連洗衣服都洗成那個(gè)樣子??”直到有一天，有個(gè)朋友到她家才發(fā)現(xiàn)不是對(duì)面的太太的衣服洗不干凈。一天黃昏，一只幼龜探頭探腦地爬出來(lái)。因?yàn)樽詮?qiáng)，我們收回了香港與澳門(mén)；因?yàn)樽詮?qiáng)，我們?nèi)胧馈⑸陫W美夢(mèng)成真……弱者如果只是浸泡在他人同情的眼淚中自哀自憐、怨天尤人，那就永遠(yuǎn)走不出落后的泥潭。卡福拒絕同吳承瑛交換球衣的行為告訴國(guó)腳，落后就要挨打，落后就會(huì)被人看不起。世上沒(méi)有什么東西是等來(lái)的，正如天上不會(huì)掉下餡餅一樣。寫(xiě)議論文可以議論心愿的作用、心愿的不同類(lèi)型、怎樣才能擁有正確的心愿、心愿受不同歷史條件限制等。二者結(jié)合起來(lái)，本文的主旨就明朗了，即評(píng)價(jià)個(gè)人的業(yè)績(jī)不能片面地看他的成績(jī)或缺點(diǎn)，而要放在整體利益當(dāng)中來(lái)考慮，看他為整體做出了什么貢獻(xiàn)。如今，我國(guó)政府和人民已經(jīng)獲得了2008年的夏季奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)。這必須經(jīng)過(guò)選擇、鑒別和心靈的“巷戰(zhàn)”，才會(huì)讓一個(gè)退出，另一個(gè)占據(jù)。既然出山前我們的歷煉不同，今天的際遇又有什么不公平的呢？” 的確，在我們的學(xué)習(xí)生活中，有許多事，公平與不公平，就看你從什么角度看問(wèn)題。請(qǐng)以“壓力”為話(huà)題寫(xiě)一篇“三自”文章。第一篇：高三話(huà)題作文審題立意訓(xùn)練高三話(huà)題作文審題立意訓(xùn)練一、單概念類(lèi)審題名詞類(lèi)（1）詩(shī)人顧城有句出名的詩(shī)：“你看云時(shí)，我覺(jué)得很近，你看我時(shí)，我覺(jué)得很遠(yuǎn)。提示：此題看似開(kāi)放，如可寫(xiě)①什么是壓力、②壓力有什么作用、③如何對(duì)待壓力、④一個(gè)人有了壓力將非常可怕、⑤人們需要壓力沒(méi)有壓力是可怕的等，但結(jié)合材料，抓住小白鼠最后的結(jié)果，就可以知道只有第五個(gè)審題才是準(zhǔn)確的。請(qǐng)結(jié)合你的經(jīng)歷、見(jiàn)聞和認(rèn)識(shí)，以“公平”為話(huà)題寫(xiě)一篇“三自”文章。請(qǐng)聯(lián)系生活、閱歷、見(jiàn)聞，以“無(wú)與有”為話(huà)題寫(xiě)一篇“三自”文章。2008年，奧運(yùn)會(huì)就要在我們國(guó)家舉辦了，這是新世紀(jì)的一件盛事，也是我們每一個(gè)中國(guó)人都該參與的大事。鄭國(guó)有一個(gè)人在一棵樹(shù)下避暑，他隨著陽(yáng)光變化和樹(shù)影移動(dòng)，挪動(dòng)自己的席子，以此來(lái)納涼。此題審題難度不大，但要寫(xiě)出新意也不容易。也許有人會(huì)說(shuō)，香港、澳門(mén)的回歸，入世、申奧的成功，中足沖出亞洲，這些不都是等來(lái)的嗎？試問(wèn)，如果不是“改革開(kāi)放”聚集了人氣，如果不是“市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)杠桿”激活了經(jīng)濟(jì)，如果不是鄧小平的“一國(guó)兩制”的英明決策，如果不是十億中國(guó)人眾志成城、奮力拼搏，打造出了一個(gè)具有中國(guó)特色的初步繁榮昌盛的新中國(guó)，提升了國(guó)力，提高了中國(guó)的國(guó)際威望，香港、澳門(mén)能如此順利地回到祖國(guó)的懷抱嗎？入世、申奧能成功嗎？再說(shuō)中足吧，44年的漫長(zhǎng)歲月里，我們的國(guó)足健兒們一直朝著一個(gè)目標(biāo)拼搏奮斗，其中有過(guò)挫折，有過(guò)淚水，但我們沒(méi)有放棄，終于在2001年10月，迎來(lái)了蛟龍出海一躍升天的日子，但這一天不是坐在綠茵場(chǎng)上等來(lái)的，而是一步一個(gè)腳印踩出來(lái)的！可見(jiàn)“奶酪”不是等來(lái)的，它需要尋找，需要付出，需要拼搏！時(shí)下，“下崗”已經(jīng)不再是一個(gè)新鮮的話(huà)題。（記者 曹振求6月8日發(fā)自西歸浦）審題提示：這是一道多角度話(huà)題作文題。拒絕同情，也就拒絕了迷失，也就意味著清醒，只有清醒的自我才能正視自己的弱點(diǎn)，才能發(fā)奮圖強(qiáng)，轉(zhuǎn)敗為勝。一只老鷹直沖下來(lái)要叼走它。細(xì)心的朋友拿了一塊抹布，把她窗戶(hù)上的灰漬抹掉，說(shuō)：“看，這不就干凈了嗎？”原來(lái)，是自己家里的窗戶(hù)臟了。，說(shuō)的是有這么一只鳥(niǎo)兒，它一生只唱一次，那歌聲比世上一切生靈的歌聲都更加美妙動(dòng)聽(tīng)。相互映襯，構(gòu)筑和諧互惠互利，以鑄輝煌 “借”巧“還” 牽牛花借枯樹(shù)之軀，得以昂然，此巧“借”；攀而附之，展葉開(kāi)花添美麗，也使枯木逢春，此巧“還”。”另一個(gè)小女孩說(shuō)。滿(mǎn)園里郁郁蔥蔥，到處是芬芳的花草和一串串鮮艷的果實(shí)。多年后，她去看芭蕾舞演出，在劇院門(mén)口又碰到了當(dāng)年的教練。高三新材料作文審題立意訓(xùn)練：有個(gè)太太多年來(lái)不斷嘲笑對(duì)面太太很懶惰：“那個(gè)女人的衣服，永遠(yuǎn)洗不干凈。這個(gè)話(huà)題可以寫(xiě)在人與人交往過(guò)程中，我們很容易發(fā)現(xiàn)別人的錯(cuò)誤或缺點(diǎn)，可對(duì)于自己的問(wèn)題或錯(cuò)誤往往看不到，因此別讓灰塵擋住了自己的視線(xiàn)，擦亮窗子可以使我們看清這個(gè)世界；因此多找到自身的不足，檢討一下自己，而不要一味地怪罪別人。明確材料主旨，沒(méi)有挺拔的軀干，卻憑借枯樹(shù)和籬笆，以昂然之姿向世人展示了自己的美麗；籬笆和枯樹(shù)，本無(wú)美景可言，卻憑借牽牛花和紫藤蘿，成就了一道到風(fēng)景。這家人說(shuō)，他們把這點(diǎn)可憐的食物想象成各種各樣的美食，一個(gè)小女孩說(shuō)：“當(dāng)您把面包當(dāng)作水果餅時(shí)、面包就會(huì)變得非?？煽??！蓖柶渚磁宓卣f(shuō)。5分鐘后，教練對(duì)女孩搖搖頭說(shuō)：“不，你沒(méi)這個(gè)條件。1大學(xué)畢業(yè)的阿琳因?yàn)橐粫r(shí)找不到工作，進(jìn)了一家百貨公司做營(yíng)業(yè)員?；顫娦托愿窨勺屔畛錆M(mǎn)歡樂(lè)、情趣，力量型性格使人不斷前進(jìn)，完美型性格驅(qū)使人貢獻(xiàn)、犧牲，和平型性格則會(huì)給你帶來(lái)輕松、隨和等。阿琳熱情周到的服務(wù)很快便得到了顧客和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。多年后，她去看芭蕾舞演出，在劇院門(mén)口又碰到了當(dāng)年的教練。滿(mǎn)園里郁郁蔥蔥，到處是芬芳的花草和一串串鮮艷的果實(shí)?！绷硪粋€(gè)小女孩說(shuō)。相互映襯，構(gòu)筑和諧互惠互利，以鑄輝煌 “借”巧“還”牽牛花借枯樹(shù)之軀，得以昂然，此巧“借”；攀而附之，展葉開(kāi)花添美麗，也使枯木逢春，此巧“還”。，說(shuō)的是有這么一只鳥(niǎo)兒，它一生只唱一次，那歌聲比世上一切生靈的歌聲都更加美妙動(dòng)聽(tīng)。細(xì)心的朋友拿了一塊抹布，把她窗戶(hù)上的灰漬抹掉，說(shuō)：“看，這不就干凈了嗎？”原來(lái)，是自己家里的窗戶(hù)臟了。她說(shuō)：“有一點(diǎn)我始終不明白。這片美麗的記憶，成了他心目中永遠(yuǎn)的夢(mèng)幻，使袁隆平從此與“農(nóng)”結(jié)下了不解之緣。它們的心被無(wú)奈與痛苦充斥。在浩瀚的撒哈拉沙漠腹地有一個(gè)小村莊比賽爾，為艱苦的生活條件所迫，村民們?cè)啻卧噲D離開(kāi)那里，但無(wú)論向哪個(gè)方向走，卻一次次有走回原地。然后，它把自己的身體扎進(jìn)最長(zhǎng)最尖的荊棘上，便在那荒蠻的枝條之間放開(kāi)了歌喉。因?yàn)椋町?dāng)中，我們常?？梢钥吹侥切嵤兰邓椎娜恕？墒?，意想不到的事情發(fā)生了，沙穴里成群的幼龜魚(yú)貫而出——原來(lái)，先出來(lái)的那幼龜是個(gè)“偵察兵”，一旦遇到危險(xiǎn)，它便縮回去，現(xiàn)在它安全到達(dá)大海，錯(cuò)誤的信息使幼龜們爭(zhēng)先恐后地爬到毫無(wú)遮擋的海灘。英格蘭四年磨一劍，將阿根延一劍挑落馬下，為全世界成功上演了一出“王子復(fù)仇記”，那么，中國(guó)隊(duì)，中國(guó)的龍之隊(duì)，讓我們銘記失敗，拒絕同情，拿出勾踐臥薪嘗膽的精神與韌勁，拼出騰飛的那一天！[點(diǎn) 評(píng)]談到強(qiáng)者與弱者，人們往往會(huì)從傳統(tǒng)的思維路線(xiàn)出發(fā)，要么批評(píng)強(qiáng)者的傲慢自大，要么嘆息弱者的技不如人，而作者卻另辟蹊徑，一反人們的定勢(shì)思維，提出警告：不要同情弱者！這使文章立意獨(dú)特，加上標(biāo)題的驚目，更表