【正文】 、偏激、情緒不穩(wěn)定、多變的特點，及時地發(fā)現(xiàn)存在的問題，同學(xué)生進(jìn)行談心，而及時解決問題。當(dāng)然，成績的取得，離不開同學(xué)們的努力，更離不開領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各位同事的支持。在教學(xué)中，我重視每一堂課的教學(xué)質(zhì)量，力爭讓每個學(xué)生喜歡我的課。我的這一做法使學(xué)生很受感動，也紛紛下來找出自己的缺點，并保證今后改正。”說實在的，這個孩子還從來沒有這么認(rèn)真地跟我說過話呢。二年級學(xué)生年齡小，活潑好動，自覺性較差，凡事總得有老師在旁看著。五、正確的運用鼓勵和表揚，轉(zhuǎn)化個別學(xué)生。特別是初二年段，比較特殊，一些學(xué)生開始以“老大哥”自居，厭倦了規(guī)矩的生活，因此更要注意做好引導(dǎo)工作。真的非常的難受。在跟盛老師一次又一次的商量、一次又一次的改動下，我們終于設(shè)定了最適合班上孩子的環(huán)境氛圍。三、安全及衛(wèi)生保健我始終認(rèn)為，安全——是幼兒園最重要的工作之一，它也應(yīng)該排在教育教學(xué)的前面。同時，我告訴自己：我年輕，有活力，所以我有工作的熱情，雖然是非常辛苦的，但是也是非?？鞓返?。我像父母愛子女那樣熱愛自己的學(xué)生，把愛的感情毫無保留的全心全意地傾注到每個學(xué)生身上，用愛的感情去打開她們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長。既然選擇做教師，選擇了做一名普通的輔導(dǎo)員，那就應(yīng)該自覺奉獻(xiàn)。教學(xué)管理。有時候在自己能力范圍之內(nèi)并值得實踐的事情有不少，但終究因為種種借口而放棄，并用敏銳的雙眼去洞察自己周圍的瞬息萬變。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，扎實有效地加強一個小學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。這些都是我們的教育教學(xué)內(nèi)容，使我們的學(xué)生在高中階段學(xué)習(xí)到應(yīng)具備的高素質(zhì)的能力，這些在本學(xué)期的教育教學(xué)中都是我努力完成和實踐的目標(biāo)本學(xué)期個人工作總結(jié) 篇6光陰似箭，日月如梭。第一單元測試，我的分全砸在閱讀理解上了。只是，我冷落了《快樂數(shù)學(xué)》，那上面有許多經(jīng)典例題。每天在規(guī)定時間內(nèi)對走廊窗臺,幼兒衣柜等進(jìn)行消毒。不足：1．平時除了按時和家長溝通外，與家長的交流有些少。4．能積極配合班級老師進(jìn)行禮儀教育。比如期中考試的考務(wù)安排。如四月份，學(xué)校對班級分擔(dān)區(qū)進(jìn)行了重新調(diào)整，他們對值日生值日工作從：分擔(dān)區(qū)位置、任務(wù)完成的標(biāo)準(zhǔn)、什么時間來完成，怎么完成，需要多長時間完成任務(wù)，誰來完成，誰負(fù)責(zé)檢查等等，都做了一一布置與現(xiàn)場指導(dǎo)。他把“責(zé)任“擺在自己工作的首位。突出的亮點是：教研課堂大多以新課標(biāo)為依據(jù)，以教材為依托，組織學(xué)生學(xué)習(xí)，課堂中充分體現(xiàn)了：教學(xué)內(nèi)容以教材為中心，教學(xué)過程以教師為中心，教學(xué)形式以課堂為中心，學(xué)習(xí)方式以學(xué)生為中心，體現(xiàn)了教師的主導(dǎo)作用，注重了課堂結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，教學(xué)目標(biāo)的“三維性”得到了落實。第四、活動開展英語組的幾位老師利用課余時間積極組織與輔導(dǎo)學(xué)生參加：20_年國家級“奧林匹克英語競賽”活動，通過初賽有10名學(xué)生獲得復(fù)賽資格，將在5月6日參加復(fù)賽。這學(xué)期，學(xué)校“迎檢”活動特別多，我和學(xué)校幾位年輕老師一起，整理各種檔案材料，參與各種迎檢活動的準(zhǔn)備工作，盡管沒有了雙休日，但我們在一起工作的卻是快樂的。比如，性格比較內(nèi)向、不善言談的、自我約束能力較差的、好找事、打架的學(xué)生等等。參加萊州小學(xué)語文效率課堂視頻會議，我又了解學(xué)習(xí)了當(dāng)前小學(xué)語文識字教學(xué)、口語交際教學(xué)、閱讀教學(xué)、作文教學(xué)的新思想、新理念，讓我受益匪淺。自己感覺做得不夠的是關(guān)愛留守兒童這一塊?？粗麄円粡垙埢顫娍蓯鄣男δ?，我覺得自己的付出并沒有白費，現(xiàn)在我就對本學(xué)期的個人工作做如下總結(jié)：一、思想方面能嚴(yán)格遵守園的各項規(guī)章制度，不早退。做一名優(yōu)秀的幼兒教師是我的目標(biāo)，在這學(xué)期里取得了一些成績，但也有不足之處。比如，開展的春、秋季幼兒運動會；幼兒午餐；年級組講故事比賽；還有帶著孩子走進(jìn)大自然等活動。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。關(guān)注學(xué)習(xí)有困難的或性格內(nèi)向的學(xué)習(xí)，盡可能地為他們創(chuàng)造語言的機會。引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，進(jìn)行，并根據(jù)需要調(diào)整自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)策略。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)總結(jié)與反思。當(dāng)問題出現(xiàn)第一時間與家長聯(lián)絡(luò)很重要，讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒發(fā)展很在意。如：發(fā)現(xiàn)孩子鞋帶散了，馬上幫助他們系好，以避免孩子摔倒。此外，少先隊聯(lián)合總務(wù)處進(jìn)行了多次安全教育方面的活動，如消防安全競賽、消防逃生演練等，達(dá)到了不錯的效果。二、少先隊輔導(dǎo)員今年是我當(dāng)少先隊輔導(dǎo)員的第三年，磕磕碰碰慢慢摸索，有成功有失敗。在本學(xué)期，我班還成功召開了新學(xué)期家長會，給家長做了有關(guān)怎樣與孩子溝通的家教講座，并進(jìn)行了相關(guān)討論，通過家長會，我和家長之間的關(guān)系更加融洽，學(xué)生與家長之間、學(xué)生與老師之間都有了更進(jìn)一步的理解。本學(xué)期，我一改往日的大鍋飯做法，實行分工到人的做法。一、樹好教師形象，不斷提高師德素質(zhì)在29日上午全校教師會議上，王校長針對現(xiàn)實中的一些情況，就教師個人師德發(fā)展談了許多，“教師得用良心教學(xué)，不能褻瀆孩子們”這句話我想對于每位教師都應(yīng)該會有深深地思考。為了使成績穩(wěn)定以至進(jìn)步，需我們共同思考兩個問題：①同是一個班的學(xué)生，不同學(xué)科的成績不同是正常，但為什么差距會這么大?②同是一個年級，(且有的學(xué)科又是同一個老師，)為什么有的班級成績那么好，有的班級卻那么不盡人意呢?作為我們每位任課教師，首先要重視自己所教的科，還要正確對待每一科，凡開科設(shè)節(jié)的就沒有輕重之分，這樣才是培養(yǎng)優(yōu)秀人才的保證。這樣的老師就用行動詮釋了：認(rèn)真比聰明重要，責(zé)任比能力重要第二、“共研一堂課”教研活動歷時五周，完成13節(jié)研討課。她的每一節(jié)課都能做到心中有數(shù)，她的課用“扎實、平實、豐實、充實、真實“來概括最恰當(dāng)不過。特別是在學(xué)校“交通安全知識講座”這次大型的活動中，班級組織的非常好，學(xué)生表現(xiàn)勝過某些有班主任在的班級。課堂教學(xué)。離園時班級門能及時落鎖，正確使用接送卡及家長簽名本．戶外活動時，能關(guān)注每一位幼兒，對于愛奔跑和愛打鬧的幼兒能及時提醒。對于家長交代的事情及時告訴班級老師互相提醒。班主任尹老師在本學(xué)期的各項工作中都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，班級的工作開展的也很順利，在下學(xué)期的工作中我們會堅持一慣的`積極性，爭取把班級工作做的越來越好，讓領(lǐng)導(dǎo)放心、家長滿意、孩子開心。什么時候請教請教我們班的小書法家——李騁宇。好吧，我承認(rèn)我也“提筆即忘字”了。以平常的心態(tài)對待每一位學(xué)生，真正做到曉之以理，動之以情。做好個別同學(xué)的思想工作；在日常的教育工作中，有一點讓我體會很深的就是盡量不對學(xué)生發(fā)脾氣，但適當(dāng)?shù)呐u是需要的，常采取冷靜法，先不找學(xué)生談話，等自己冷靜下來并已想好怎么談話后再找學(xué)生談。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。憑借著自己的興趣以及對新聞事業(yè)的追求，自己在這個學(xué)期也嘗試了對一位積極參與大眾健身運動的大學(xué)生進(jìn)行了采訪與寫作，可以說這次活動的前前后都由自己一手操辦，從采訪前的編寫提綱到采訪后的書寫成稿，再到最后的總結(jié)，每個環(huán)節(jié)都滲透著自己的思想，姑且不論水平的高低，僅從這次經(jīng)歷來說，我為自己敢于嘗試的勇氣與信心而自豪。能堅持準(zhǔn)時參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)并認(rèn)真做好筆記，寫好學(xué)習(xí)心得，思想端正，服從學(xué)校的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)；并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立良好的教師形象；能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以便更好地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢。開展豐富多彩的活動能增強少先隊的生命力和凝聚力。把自己的理想、青春、快樂、幸福融入到為孩子們的服務(wù)中去，感受到的必是質(zhì)樸的泥土的芬芳。本學(xué)期個人工作總結(jié) 篇2本學(xué)期，做的不足的地方有以下幾個方面。最后一個比較大型的活動就是畢業(yè)典禮了，這次畢業(yè)典禮我主要負(fù)責(zé)的是男孩子的節(jié)目，經(jīng)過多次的挑選，終于把節(jié)目確定下來，雖然在排練的過程中有許多的困難，也很辛苦。因此，在領(lǐng)導(dǎo)安排給我們培訓(xùn)、觀看半日活動的同時，我還認(rèn)真的閱讀有關(guān)主題活動以及區(qū)域活動的書籍、材料。三年了，原來我和孩子們已經(jīng)共同度過了數(shù)個春夏秋冬了。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在政教處的配合下，我順利地完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)。四、培養(yǎng)有管理能力的小干部班干部是老師的得力助手，選拔一個有能力的班干部至關(guān)重要。在班務(wù)管理上，我開始有意識的培養(yǎng)學(xué)生自主、自理能力，如墻報的設(shè)計，放手讓學(xué)生參與。五月份的一個星期六的早晨，我和孩子去開花石爬山，剛到山上，我發(fā)現(xiàn)了張勵偉，他正在山腰上摘黃花，我很好奇的過去問：張勵偉，你摘花干什么呢?他說：我奶奶病了，我想摘一些漂亮的野花放到她的床前，讓她高興。我要培養(yǎng)學(xué)生從小要正直、善良、誠實勇敢。對于作業(yè)完成得非常好的同學(xué)，我會給他寫上：你的作業(yè)完成得真好，老師很佩服你。班級實行競選與班級考察相結(jié)合，繼續(xù)實施班主任助理的手法，鍛煉學(xué)生的自理自立能力。為了能夠在新的學(xué)期能夠更好的工作，及時地總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn)，特總結(jié)前段工作如下：首先，繼續(xù)抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，及時抓住學(xué)生點滴的情緒變化，及時解決問題。因此，我在工作之余，虛心請教同組的老師，力求把每件事處理好。班主任本學(xué)期個人工作總結(jié)1我從師范大學(xué)畢業(yè)來到了__小學(xué)任教，一年的試用期在我與孩子們相處間很快的就過去了，現(xiàn)在我對工作進(jìn)行了如下總結(jié)。二、學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗，抓好班級管理。班主任本學(xué)期個人工作總結(jié)3轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的工作結(jié)束了。與此同時，積極同家長聯(lián)系，及時了解、掌握學(xué)生情況，共同管理教育學(xué)生。全班百分之九十的學(xué)生能夠很順利的完成每次作文，而且能夠做到內(nèi)容豐富，語句通順。為了盡快養(yǎng)成一個及時完成作業(yè)的習(xí)慣，我每天晚上放學(xué)后看他寫作業(yè)，當(dāng)下班的鈴聲已經(jīng)響了，我還在陪伴著他寫作業(yè)，幫他解決不會的難題。說實在的，我從一年級起，就非常為她犯愁。也許是因為獨生子女的原故，孩子們比較缺少與人合作交流，以自我為中心，課堂表現(xiàn)出來的就是不耐心的傾聽同學(xué)之間的發(fā)言，不大會汲取別人一些好的思維方法，好的建議，在班中為他們樹立榜樣，教育學(xué)生們要虛心的吸取別人的優(yōu)點，補充自己的不足，完善自己。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動，利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。在自身工作方面，我努力爭取家長的理解和認(rèn)可，得到了許多家長的好評。這樣，由于班干部積級配合，以身作則，從而帶動全班，收到了較好的成效。首先，這學(xué)期的教學(xué)模式跟以往有所不同，這學(xué)期主要是以主題活動、區(qū)域活動為主。這學(xué)期我在語言區(qū)自制了許多識字教玩具。不僅如此，我還時常注意觀看新聞，一旦發(fā)現(xiàn)有什么安全事故，我就會給班上的孩子講。我最清楚自己的追求——做一個擅長活動、善于研究的新型輔導(dǎo)員。工作閑暇之時，便會借閱各種有關(guān)教育的書籍，充實自己，方便工作。任勞任怨、甘于奉獻(xiàn)，將滿腔熱忱投入到少先隊事業(yè)。雖然僅僅接觸專業(yè)課幾個月的時間，但我卻從剛始對此一無所知的狀態(tài)漸漸發(fā)展為有一定程度的了解，而且在學(xué)習(xí)的過程中我還發(fā)現(xiàn)，大學(xué)的學(xué)習(xí)其實就像游泳，如果你不肯下水，任憑教練怎樣教導(dǎo)，也不可能得到切身的體會。在制定教學(xué)目標(biāo)時，注意學(xué)生的實際情況。如何做人的道理。正因為如此，我們班才形成一個團(tuán)結(jié)、向上、積極進(jìn)取的班級。以后，我要多抽點時間看書。我們練的是顏體字，我卻經(jīng)常寫成“柳體”字——太細(xì)了唄！沒辦法，我實在找不著寫大字的感覺。聽力，我要結(jié)合課本，時時練，課課練。不足:。反復(fù)給幼兒講進(jìn)餐常規(guī),要求小手扣起來放到桌上,安靜進(jìn)餐,不隨便亂下座位,防止?fàn)C傷問題。發(fā)現(xiàn)的點滴不足，教導(dǎo)主任在平時檢查中已及時反饋給個別老師，不再重復(fù)。吳亞杰老師——綜合實踐課唯一的專職教師，每次關(guān)鍵時刻都同其他年輕教師一樣被推到前臺，而每次她都能認(rèn)真準(zhǔn)備，出色地交差。青年教師大多很虛心、上進(jìn)，非常注重自己能力的提高。苗晶晶，教齡不淺，但對于現(xiàn)在所教的學(xué)科還是一名新兵。起碼看出，這種教研的方向是對的，相信我們會沿著這個方向逐漸走向成熟。結(jié)合目前的形勢，除了抓好教學(xué)常規(guī)工作以及校本培訓(xùn)外，重點加強教學(xué)安全的檢查、指導(dǎo)工作。本學(xué)期，我在班級管理的`基礎(chǔ)上，主要在以下方面作了改進(jìn)和調(diào)整：一是實行值日生責(zé)任制。一路上就忙著瞅別人的毛病，好回來以后向老師匯報。教學(xué)上也有一些讓自己不滿意的地方。每周二、四的廣播從未間斷過，這也是我們廣播站成員們的一種堅持。每個小朋友的作品都很不賴。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵，家長的滿意，是對我工作的肯定。本學(xué)期我擔(dān)任高二理6和文四班的英語教學(xué)。并著重培養(yǎng)學(xué)生運用的能力。履行自己名師的職責(zé),現(xiàn)將一學(xué)期來教育教學(xué)工作取得成績和不足總結(jié)如下。如果備學(xué)生與課不充分或者備得不好，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，因此，每天我都花費大量的時間研究學(xué)生以及備課，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。讓他們體會到融入到這個大集體中來，過一種有意義的集體生活，是一件多么快樂而有趣的事??！五、培養(yǎng)集體觀念一個良好的班集體應(yīng)該是充滿人文關(guān)懷的，應(yīng)該就像一個溫暖的家，有一種很強的凝聚力和集體榮譽感。今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)?！薄６?、日常工作方面在教學(xué)方面我能認(rèn)真完成各項工作計劃，備好課，為幼兒提供多樣的操作材料。三、心理輔導(dǎo)站站長和衛(wèi)生保健本學(xué)期工作重心未放在這一塊上，因此這一方面的工作是失職的。在學(xué)校組織的學(xué)期教學(xué)常規(guī)檢查中，我的教師個人成長檔案等教學(xué)資料受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評，所撰寫的“聽評課中擴視野，寫反思中助成長”入編萊州市小教會材料，所執(zhí)教的《觸摸春天》獲萊州市語文優(yōu)質(zhì)課一等獎，在學(xué)校，我積極做好學(xué)校的對外信息宣傳，所寫的學(xué)校信息共有12篇發(fā)表在《煙臺共青團(tuán)》網(wǎng)上，有一篇被《萊州日報》采納，此外，我還積極做好學(xué)校的網(wǎng)站管理工作。每次收上作業(yè)來以后，總是先自己檢查一遍，然后再向老師匯報本組的作業(yè)完成情況。記得在秋季運動會開賽之前，她竟然帶著全班同學(xué)在操場上“晨練”，學(xué)校大隊委到我班來檢查竟“撲了個空”，這個時間應(yīng)該是課前準(zhǔn)備的時間，在了解了班長的意圖后，還真是不能過激地去批評她。經(jīng)教育系統(tǒng)相關(guān)部門的評選，“紅詩朗誦”節(jié)目將在“六在活動中，語、數(shù)、英學(xué)科較好于其他學(xué)科。我過去，看著他滿面塵土的臉，苦笑著說：“這天兒還在室外，真難為我們國棟了!”他笑了：“學(xué)生不怕，愿意在外邊上，那就上吧。桌椅、備品擺放整齊、有序，且全年組統(tǒng)一。尤其是第三節(jié)上的10節(jié)課，是純粹的常態(tài)課，沒有時間準(zhǔn)備，然而，我們的老師上的非常平實，受到了好評。轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期已過半，時間不長、也不短，卻有很多令人折服