【正文】 ndows系列操作系統(tǒng)。單元說明：介紹Office：Office2000（Word2000 Excel2000 Powerpoint2000 outlook2000 Access2000）是微軟公司的辦公系列軟件。目的是加深我們操作的對象和單位。7．本部分教學內(nèi)容，可以通過大屏幕演示。單元教學重點：IE瀏覽器的使用。撥號部分重點在撥號上網(wǎng)，而不是建立連接。提供免費信箱的網(wǎng)站教材分析與說明：郵件和郵箱的理解不難，但地址格式不同。一個良好的氛圍是學好東西的外部保證。三．措施辦法1．建立組織，加強領(lǐng)導(dǎo)。每次活動有詳盡的記錄，培訓教師每次要填寫考勤登記表，做好培訓記錄，收集好相關(guān)培訓資料加強考核工作每次培訓后都要求參加培訓的教師認真寫好培訓心得上交教研組。利用遠程教育系統(tǒng)進行各級各類遠程培訓學習。積極開展農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育校本培訓是中小學教育工程的組成部分，是農(nóng)村中小學教育工作的需要，是提高農(nóng)村中小學教育質(zhì)量的重要舉措。搜索：輸入相關(guān)內(nèi)容，注意提供搜索引擎的網(wǎng)站。用大量的實例說明，讓學生體驗網(wǎng)絡(luò)所帶來的極大便利。在圖形上單擊右鍵，在文檔區(qū)單擊右鍵，在工具欄和菜單欄上單擊所彈出的右鍵菜單各是怎樣的，為什么會有這些不同？6．圖片工具欄：利用圖片工具欄，我們可以對圖片進行一些修改和設(shè)置。第二種方法學生可能不理解為什么，可以向?qū)W生講清剪貼板的概念，剪切和按DEL刪除是有所不同的，前者將內(nèi)容放進剪貼板，可以在需要時從剪貼板中取出，粘貼就是將剪貼板里的內(nèi)容復(fù)制出來。準備一篇優(yōu)美的word文章教材分析與說明：文字輸入與修改和寫字板相同，重點在文檔操作。③常見的外存儲器有、和等幾種。系統(tǒng)軟件主要有操作系統(tǒng)和程序設(shè)計語言兩類。Inter公司是生產(chǎn)微處理器的最著名的廠商，1993年生產(chǎn)出了80586，取名Pentium(奔騰)，1995年推出了Pentium Pro芯片，接著，又推出了Pentium Ⅲ處理器，現(xiàn)在又有了Pentium Ⅳ處理器。(2)計算機硬件和軟件的概念。1989年Intel公司研制成功80486芯片。我們使用的各種軟件都是用程序設(shè)計語言編寫的。鍵盤主要用來輸入各種文字、數(shù)據(jù)和命令。內(nèi)存一般可以分為隨機讀寫存儲器(RAM)和只讀存儲器(ROM)兩種。值得提請老師注意的是，學生分小組拆裝計算機后，必須經(jīng)計算機教師檢查合格，各接插件均符合要求后才可以通電開機。第三代是中小規(guī)模集成電路計算機，開始于1964年，這一代計算機仍然以存儲器為中心，機種多樣化、系列化，外部設(shè)備不斷增加、功能不斷擴大，軟件的功能進一步完善，除了用于數(shù)值計算機和數(shù)據(jù)處理外，已經(jīng)可以處理圖像、文字等資料。信息已經(jīng)是一種對人類有用的資源，人類充分獲取和利用信息改變生活。(2)了解哪些是信息處理的工具。在教學過程中主要要讓學生了解：現(xiàn)代社會已經(jīng)離不開計算機了，計算機已經(jīng)在我們的身邊，時刻為我們提供服務(wù)。樹立主人意識。當他們對曲線進行確定二個控制點時，會出現(xiàn) 在確定第一個控制點時，實際上是第二個控制點，確立 第二個控制點時而實際上又在畫第二條曲線。打開保存的文件后，教師可以進一步引導(dǎo)：“ 我們能不能給圖畫涂上漂亮的顏色”很自然轉(zhuǎn)到顏色的 填充這一環(huán)節(jié)。培訓形式多校靈活。在以后的培訓工作中，我們應(yīng)該揚長避短，在上級部門和學校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，把我校遠程教育校本培訓工作做得更好，為遠程教育在我校順利實施打下堅實基礎(chǔ)。使廣大教師們深知遠程教育的意義的重要性。第一篇：2011年度遠程教育校本培訓總結(jié)市坪鄉(xiāng)中心小學2011年度遠程教育校本培訓總結(jié)根據(jù)年制定的教師培訓計劃的要求，本年度對全校所有在職教師進行了系列培訓，經(jīng)過培訓取得了一定的效果。每次培訓時教師們在無特殊的情況下都按時到場，無遲到和無故缺席現(xiàn)象。教師對平臺管理的認識不夠，總認為那是學校領(lǐng)導(dǎo)的事，是學校管理員的事，學習不夠認真和主動。針對我校實際情況采取有效形式，或自學，或個別指導(dǎo)，多媒體教室、機房等。教學顏料桶時可采用對比的方法讓學生體會在進 行填色時，封閉圖形與未封閉圖形有什么不同。本課為解 決這個問題在課文中加入了“小水珠”的試一試。）3．關(guān)閉“寫字板”操作與思考：學生自己動手做關(guān)閉“寫字板”有幾種方法？（參照以前學過的方法，填寫出正確的操作步驟，然后試著用兩種方法關(guān)閉“寫字板”）方法1：單擊菜單欄上的（），選擇（）菜單中的（）選項。在教學過程中，還要讓學生了解一點計算機的誕生和發(fā)展等基本常識，應(yīng)該從實踐和理論這兩個角度來講。[課時安排] 1課時。舉例：人們依據(jù)對食物營養(yǎng)成分的信息和人體對人體需要營養(yǎng)信息的分析確定飲食結(jié)構(gòu)；根據(jù)對氣象云圖的分析來預(yù)測未來的天氣情況；根據(jù)對學校同學愛好信息的收集整理確定學校應(yīng)該開設(shè)什么樣的興趣小組；根據(jù)對班上同學的期中考試試卷的信息進行收集整理確定因該在什么類型題目上應(yīng)該重點復(fù)習??(學生舉例)可見信息對我們的生活是多么的重要，學會獲取信息、存儲信息、處理信息和傳遞信息，已經(jīng)成為現(xiàn)代人必備的基本技能之一。第四代是大規(guī)模和超大規(guī)模集成電路計算機，開始于1971年，應(yīng)用范圍非常廣泛，已經(jīng)深入到社會生活和生產(chǎn)的眾多方面。在說明計算機的基本組成時，可以分兩個方面來說。ROM中存儲的數(shù)據(jù)只能讀出，而用一般的方法不能寫入。鼠標器主要用于繪圖以及快速地移動光標進行選擇或輸入。程序設(shè)計語言的種類很多，有BASIC、PASCAL、C、FoxBASE、Visual BASIC、Visual FoxPro等。微型計算機市場日趨繁榮，出現(xiàn)了百家爭鳴的局面。[教學過程]一、導(dǎo)入 同學們，計算機這個詞對于我們來說已經(jīng)不再陌生了，它已經(jīng)滲透到我們生活中的每個環(huán)節(jié)中去了。內(nèi)存是暫時存放數(shù)據(jù)用的，通常有8MB、16MB、32MB、64MB、128MB、256MB等各種規(guī)格。操作系統(tǒng)是計算機的大管家，它負責管理和控制計算機各個部件協(xié)調(diào)一致地工作，是一個最基本、最重要的系統(tǒng)軟件。(2)你能說出計算機硬件由哪些設(shè)備組成嗎？(3)想一想：如果你要在計算機中玩下象棋的游戲，該怎么辦？ 第一單元當個小編輯單元教學目標：文字處理的基本操作，文章的編輯、排版和保存。教師指導(dǎo)學生認識文檔操作工具和菜單。6．塊的復(fù)制：定義好塊后，按“復(fù)制”按扭，再將插入點移到要復(fù)制的地方，按“粘貼”按鈕。這里可以學生自己摸索得個按鈕的功能。第一課走進Internet教學目標與任務(wù)：認識Internet了解撥號上網(wǎng)方式，學會撥號上網(wǎng)認識萬維網(wǎng)WWW，了解Internet上的信息資源教學重點與難點：重點：撥號上網(wǎng)與萬維網(wǎng)WWW難點：撥號上網(wǎng) 課時安排與準備：1課時。5．通過一些內(nèi)容更新比較及時的網(wǎng)站，讓學生了解網(wǎng)站是有專人維護的，內(nèi)容不是一成不變的。開展農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工作，可以有效的提高教師信息素養(yǎng)、加強教師教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，更好的推動教育信息和教育大眾化。現(xiàn)代遠程教育的整合使用。加強評優(yōu)工作根據(jù)教師的出勤情況，過程資料，心得體會等進行分項考核，考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三等，考核結(jié)果作為教師評聘、晉級、評優(yōu)等的依據(jù)。又如：在檢測中進行的成績統(tǒng)計，平均分、優(yōu)生率、及格率的計算，學生成績的排序、分段、篩選這些工作在電腦上運用Excel 軟件制起來會非常的方便、準確，省去了人為的數(shù)、算、分的繁瑣，而只需要錄入和函數(shù)的運用。一、提高認識，營造氛圍。第四課申請電子有郵箱教學目標與任務(wù)：認識電子郵件和電子郵箱學會申請電子郵箱學會登錄與查看信箱教學重點與難點：重點：申請電子郵箱難點：網(wǎng)上登錄注冊，出錯處理課時安排與準備：1課時。只要在原來局域網(wǎng)的基礎(chǔ)上擴充到全世界范圍就行了，并且用圖片演示說明。第二單元網(wǎng)上去沖浪單元教學目標：學會用瀏覽器收集材料，學會使用電子郵件。粘貼按鈕是將剪貼板里的內(nèi)容復(fù)制出來。一篇可以修改的Word文章（我們的學校）教材分析與說明：在寫字板中已學習了文字塊，這里進一步認識。單元教學難點：Word的文檔窗口，文字塊操作和圖片處理。DOS、Windows、Unix、Linux等都是計算機上使用的操作系統(tǒng)軟件。其實輸入設(shè)備還有很多，我們常用的還有鼠標器、話筒、掃描儀、手寫筆等。同學們，你們所說的這些名詞有的是計算機的硬件，有的是計算機的軟件，還有一些則是計算機的應(yīng)用，今天我們就要學習計算機的組成，計算機是由硬件和軟件兩個部分組成的。MMX是MultiMedia Extensions(多媒體擴展)的縮寫，是為加快多媒體操作運算而在CPU內(nèi)部新增了57條指令。如圖書館資料檢索軟件、人事管理軟件、工資管理軟件、輔助教學軟件等。輸出設(shè)備有顯示器、打印機、繪圖儀、音箱等。ROM中保存的最重要的程序是基本輸入輸出系統(tǒng)BIOS，這是一個對輸入輸出設(shè)備進行管理的程序。(4)講授計算機軟件時，我們可以結(jié)合通過計算機處理相關(guān)工作的實例，直觀地進行教學。三、練習討論回答：信息和計算機有什么聯(lián)系？舉幾個信息的例子 口述：人類處理信息的過程，舉幾個利用計算機處理信息的例子。3．信息處理人類可以通過各種方式獲取信息，最直接的就是用眼睛看、用鼻子聞、用耳朵聽、用舌頭嘗；另外我們還可以借助各種工具獲取更多的信息例如用望遠鏡我們可以看得更遠，用顯微鏡可以觀察微觀世界??我們的身邊與大量的信息，不是所有的信息都是對我們有用的，因此我們要對獲取的信息進行處理，那么處理信息又是如何的呢，首先是獲取信息再處理信息最后輸出信息。[教學過程]一、導(dǎo)入現(xiàn)在，請同學們一起觀察老師，說說老師有什么特征？學生討論回答(老師的發(fā)型、衣服的顏色，臉型、姿勢等等特征)。這臺計算機總共使用了18000多只電子管，1500多個繼電器，重量達30多噸，占地180平方米，耗電150千瓦，其運算速度為每秒鐘5000次。分析：方法1，學生用的較少，完成時可能有困難，部分學生應(yīng)該能夠完成。教學內(nèi)容：第10課 認識新的“筆”和“紙”（第一課時）教學目標：1．了解寫字板的窗口組成和功能。如果要將圖畫中的某一特定顏色A改成另一特定顏色B，即顏色AB，可以使用彩色橡皮，具體方法如 下：將前景色設(shè)為顏色A；將背景色設(shè)為顏色B；選擇橡皮；按住鼠標右鍵，在需要修改的地方拖 動鼠標。三、存在問題，有待改進，確保培訓工作持續(xù)開展。加大對遠程教育的投入，把教師遠程教育培訓作為學校的主要工作之一。對提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，保證遠程教育工作在我校的長足發(fā)展起到了有力的促進作用。學校領(lǐng)導(dǎo)高度重視對教師的培訓工作，學校成立了以校長為首的遠程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)