【正文】 角度也提出了女性旅游研究方向，包括女性游客的心理趨向、女性游客的工作休閑情況、女性旅游動(dòng)機(jī)以及社會(huì)性別間的關(guān)系行為和社會(huì)性別間的關(guān)系交易等。一篇什么樣的論文才能稱為優(yōu)秀論文呢？下面是小編為大家整理的項(xiàng)目管理論文參考文獻(xiàn)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。許秋紅等研究了女性旅游者的行為特征；鄧敏研究了女性旅游市場(chǎng)的前景及經(jīng)營(yíng)對(duì)策；鄭昌江研究了女性旅游者的動(dòng)機(jī)?！娟P(guān)鍵字】IT項(xiàng)目；項(xiàng)目管理；風(fēng)險(xiǎn)分析一、引言隨著科學(xué)技術(shù)進(jìn)步與發(fā)展、經(jīng)濟(jì)全球化，IT行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。而廣義的風(fēng)險(xiǎn)分析則是一種識(shí)別和測(cè)算風(fēng)險(xiǎn)，開(kāi)發(fā)、選擇和管理方案來(lái)解決這些風(fēng)險(xiǎn)的有組織的手段。風(fēng)險(xiǎn)分析是詳細(xì)檢查風(fēng)險(xiǎn)的過(guò)程，目的是確定風(fēng)險(xiǎn)的范圍和程度、它們彼此如何關(guān)聯(lián)及哪些是最重要的?，F(xiàn)發(fā)展較為成熟的方法有PRA（概率風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估）,DPRA（動(dòng)態(tài)風(fēng)險(xiǎn)概率評(píng)估）及仿真通用軟件VERT（風(fēng)險(xiǎn)評(píng)審技術(shù)）等。這是一種事前的風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)策略。參考文獻(xiàn)：[1]邱莞華，項(xiàng)目管理學(xué)[M]，科學(xué)出版社，2001.[2]李麗，項(xiàng)目管理學(xué)精要[M]，海天出版社，2001.[3]文亞棟，軟件項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)管理[J]，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)應(yīng)用，2002(2),3436.[4]林建平，企業(yè)信息化建設(shè)的項(xiàng)目管理[J]，中國(guó)民用航空，2006(2),1618.[5],成功的項(xiàng)目管理[M],北京：機(jī)械工業(yè)出版社,2004.[6]黃濟(jì)，IT項(xiàng)目管理的戰(zhàn)略規(guī)劃[M]，北京:人民教育出版社,2005.第四篇：論文文獻(xiàn)綜述一、馬克昌的觀點(diǎn)。犯罪客體不同。報(bào)復(fù)陷害罪表現(xiàn)為濫用職權(quán)、假公濟(jì)私，進(jìn)行報(bào)復(fù)陷害；誣告陷害罪表現(xiàn)為捏造犯罪事實(shí)，作虛假告發(fā)。報(bào)復(fù)陷害罪則是國(guó)家工作人員利用職權(quán)，假公濟(jì)私，在自己職權(quán)范圍內(nèi)或者利用職權(quán)之便指使要挾他人利用職權(quán)直接對(duì)被害人進(jìn)行政治上、經(jīng)濟(jì)上的、行政上的整治。但是兩罪都同時(shí)具有陷害的淵源，容易產(chǎn)生混淆，筆者認(rèn)為應(yīng)該從以下方面加以區(qū)分：一、兩罪客體的界限依據(jù)刑法的規(guī)定，兩罪侵犯的都是復(fù)雜客體，其中都侵犯了司法機(jī)關(guān)的正常活動(dòng)。九、犯罪手段不同。所以官辦幼稚園發(fā)展不大,民辦幼稚園和外國(guó)人辦的幼稚園較前有明顯的發(fā)展。為日后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。(二)母語(yǔ)發(fā)音尚未定形，口腔肌肉彈性好人的發(fā)音器官，與身體其他器官一樣，在青春期前皆處于發(fā)展 狀態(tài)，具有相當(dāng)大的彈性。區(qū)別于城市的普遍與共性，鄉(xiāng)村隱藏著許許多多千百年傳承下來(lái)的傳統(tǒng)文化比如，民間游戲內(nèi)容豐富這些游戲無(wú)需購(gòu)買昂貴的操作材料，就可以組織起實(shí)施來(lái)，可以達(dá)到教育幼兒的目的，符合各地鄉(xiāng)村幼兒教育的實(shí)際經(jīng)濟(jì)情況因此，鄉(xiāng)村幼兒教師可以精心篩選和改編民間游戲，為己所用，為幼兒教育所用。越早的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，詞匯量也就越豐富，孩子就越能將意思表達(dá)清楚；而掌握語(yǔ)法的能力越好，孩子就越能將英語(yǔ)流暢地表達(dá)出來(lái)。其它的學(xué)習(xí)方法還有：模仿法、感官綜合法、表演法、游戲法、隨機(jī)法、使用應(yīng)驗(yàn)法、示范法。根據(jù)對(duì)所占有資料的分析，幼兒英語(yǔ)教學(xué)研究大致集中在以下三個(gè)方面：教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)模式、教學(xué)策略：．關(guān)于幼兒英語(yǔ)教學(xué)目標(biāo)的研究語(yǔ)言的多元化傾向是多元文化社會(huì)的一個(gè)鮮明特征，中國(guó)學(xué)前兒童的英語(yǔ)學(xué)習(xí)應(yīng)該在讓幼兒學(xué)好母語(yǔ)的前提下，為幼兒提供多元文化的語(yǔ)言環(huán)境，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)。幼兒英語(yǔ)教育的發(fā)展我國(guó)幼兒英語(yǔ)教育的發(fā)展大致可以分為以下四個(gè)時(shí)期：第一個(gè)時(shí)期是文化奴役時(shí)期，從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到20世紀(jì)20年代初。七、犯罪行為內(nèi)容不同。誣告陷害罪的主體是一般主體，凡年滿16周歲，具備刑事責(zé)任能力的人均可成為該罪主體，可以是國(guó)家工作人員，也可以是一般公民，比報(bào)復(fù)陷害罪廣。犯罪行為的具體內(nèi)容不同。對(duì)象不同：報(bào)復(fù)陷害罪的對(duì)象是控告人、申訴人、批評(píng)人和舉報(bào)人；誣告陷害罪的對(duì)象是一切公民?！盵1]二、袁廣林的觀點(diǎn)。無(wú)論項(xiàng)目進(jìn)展的情況如何，都必須將風(fēng)險(xiǎn)管理的計(jì)劃和行動(dòng)結(jié)果整理匯總進(jìn)行分析，形成風(fēng)險(xiǎn)管理報(bào)告。（三）風(fēng)險(xiǎn)管理面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估后得到的風(fēng)險(xiǎn)決策信息以及風(fēng)險(xiǎn)清單，項(xiàng)目管理者需要對(duì)風(fēng)險(xiǎn)采取相應(yīng)的措施并進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)的監(jiān)控。定性風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)主要包括風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估指數(shù)法RAC、總風(fēng)險(xiǎn)暴露指數(shù)法TRPC、直接風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估法SCRAM等。風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別是一個(gè)反復(fù)的過(guò)程，第一輪可能是由部分項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)或風(fēng)險(xiǎn)管理團(tuán)隊(duì)實(shí)行整個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)或主要項(xiàng)目利益相關(guān)者完成第二輪為達(dá)到公正，需要與項(xiàng)目無(wú)關(guān)人員參與第三輪?？深A(yù)測(cè)風(fēng)險(xiǎn)，能夠從過(guò)去項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)中推測(cè)出來(lái)，如人員調(diào)整，與客戶之間無(wú)法溝通，由于需要進(jìn)行維護(hù)而使開(kāi)發(fā)人員精力分散。[6] [J].旅游經(jīng)濟(jì)，2008，5.[7]Philip Kotler,John Bowen,James Makens著。較高的文化程度與有酬工作也使女性有較強(qiáng)的自信去追求自己的興趣。項(xiàng)目管理論文參考文獻(xiàn)1[1] [J].（10）[2] 湯成，[J].（16）[3] [J].（11）[4] [J].（05）[5] [J].（01）[6] [J].（13）[7] [J].（14）[8] [J].（32）[9] [J].吉林師范大學(xué)學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版）.2010（01）[10] [J].（03）[11] 乞建勛，張麗英，劉嚴(yán)，[J].（18）[12] 謝緒麗，[J].（04）[13] 閻廣華，[J].（01）[14] 劉汕，張金隆，陳濤，[J].（04）[15] [J].（09）[16] [J].（18）[17] [J].（25）[18] [J].（02）[19] 陳建斌，武剛，路梅，方德英，[J].（03）[20] [J].（35）[21] [J].（45）[22] 曉芳，[J].（02）項(xiàng)目管理論文參考文獻(xiàn)2[1] [D].東北大學(xué) 2012[2] [D].東北大學(xué) 2012[3] [D].東北大學(xué) 2011[4] [D].東北大學(xué) 2012[5] [D].東北大學(xué) 2011[6] [D].東北大學(xué) 2011[7] [D].東北大學(xué) 2012[8] [D].東北大學(xué) 2011[9] [D].東北大學(xué) 2011[10] [D].東北大學(xué) 2010[11] [D].東北大學(xué) 2011[12] [D].東北大學(xué) 2009[13] [D].東北大學(xué) 2010[14] [D].東北大學(xué) 2011[15] [D].東北大學(xué) 2010[16] [D].東北大學(xué) 2012[17] [D].東北大學(xué) 2012[18] [D].東北大學(xué) 2012[19] [D].東北大學(xué) 2011[20] [D].東北大學(xué) 2012[21] [D].東北大學(xué) 2010[22] [D].東北大學(xué) 2010[23] [D].東北大學(xué) 2009[24] [D].東北大學(xué) 2010第二篇：旅游管理論文文獻(xiàn)綜述“她世紀(jì)”中國(guó)女性旅游市場(chǎng)研究文獻(xiàn)綜述旅游管理專業(yè) 0701班 李艷楠指導(dǎo)教師：賈渝彬摘要：隨著女性社會(huì)地位的提高，女性消費(fèi)，特別是女性旅游消費(fèi)，逐漸成為人們關(guān)注的熱點(diǎn)。一些學(xué)者開(kāi)始翻譯國(guó)外的關(guān)于女性旅游的研究成果,如苗學(xué)玲翻譯了加拿大學(xué)者 Antoine Zalatan 關(guān)于妻子參與旅游決策的研究。由于IT項(xiàng)目的研制開(kāi)發(fā)需要新的技術(shù)，或使用許多已經(jīng)過(guò)驗(yàn)證的技術(shù)和產(chǎn)品，但產(chǎn)品生產(chǎn)數(shù)目一般較少，這些技術(shù)和加工工藝不容易達(dá)到成熟或定型的程度。本文中所說(shuō)的風(fēng)險(xiǎn)分析時(shí)，都是指后一種定義。通過(guò)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，可以制定有效的決策。PRA和DPRA都是在FTA分析基礎(chǔ)上的量化，在可靠性及運(yùn)行系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)分析領(lǐng)域內(nèi)應(yīng)用廣泛。例如，在項(xiàng)目管理的過(guò)程中澄清不明確的需求、明確資源的需求量和時(shí)間、加強(qiáng)與各參與方的溝通，確保項(xiàng)目資金等。馬克昌在《刑法學(xué)》中認(rèn)為兩罪的區(qū)別主要有：“對(duì)象不同。誣告陷害罪的客體包括公民的人身權(quán)利、民主權(quán)利和司法機(jī)關(guān)的正常