人教新課標一年級下冊數(shù)學教案認識人民幣5(留存版)
【正文】 師手里的 2 角幣，你應該用幾個呢？哪位同學想來試一試呢？（師生互 換） ⑵ 教師出示一個 5 角硬幣，提問：可以換幾個 1 角硬幣？讓學生先在組內互換，再上臺跟老師換。 （板書課題：認識人民幣） 二、合作交流，探究新知 1． 教學例 1 課件全面出示我國發(fā)行的人民幣的品種，使學生對我國各種面值的人民幣有一個整體的了解。 教學目標： 1． 通過學習使學生認識各種面值的人民幣。我們從小要養(yǎng)成不亂花錢，勤儉節(jié)約的好習慣。 ⑺ 請同學們看教科書第 47 頁，觀察、比較我們剛才在擺弄的人民幣和書上的人民幣有什么不一樣？（課件顯示） 老師說明：像這樣，在人民幣的下角有一道紅色斜線，這樣叫樣幣，是不可以用來買東西的。 2． 完成 做一做 的第 2 題，課件顯示四種商品，讓學生帶著 1 元錢上臺買，要求把 1元錢用完。 ⑸教師：同學們看，桌面上
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1