【正文】 根據(jù)實(shí)地調(diào)查了解的這些情況和現(xiàn)狀，查閱資料，借鑒其他地方的做法，因地制宜，她也提出了可行性建設(shè)意見，即在農(nóng)村要加快推進(jìn)居家養(yǎng)老服務(wù)。身為院長(zhǎng)，她從來沒有把自己凌駕于普通干部職工之上，經(jīng)常以身作則，在她的帶領(lǐng)下，全院職工時(shí)刻把老人的冷暖放在心上，經(jīng)常走進(jìn)他們中間了解情況、攀談聊天，和老人們拉家常，消除他們心里的郁悶。在院供養(yǎng)的老人都紛紛豎起大拇指，說沒有見過她這樣親力親為的院長(zhǎng)。在課下，秦老師也從來沒有閑下來的時(shí)候，他的身邊總是圍繞著一群帶有種種疑難問題的學(xué)生。腰痛半個(gè)多月了，他不但一節(jié)課也沒少上，而且還總見他加班加點(diǎn)地工作。在居民較少在家的時(shí)間段，堅(jiān)持組織普查員開展自檢互檢，并將各普查小區(qū)的入戶登記進(jìn)度和抽檢質(zhì)量進(jìn)行通報(bào)，促使普查員自覺把好進(jìn)度關(guān)和質(zhì)量關(guān)。令普查員深感自己的工作意義，有效地鼓勵(lì)了大家的工作熱情。大家充分動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦，真正調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，學(xué)生聯(lián)想豐富，聯(lián)系到了很多生活實(shí)際問題，甚至有些問題讓老師都無能解答。秦老師雖有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但仍備課認(rèn)真仔細(xì)；講課精益求精；輔導(dǎo)任勞任怨；批改一絲不茍，他在每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)上從來都沒有馬虎過。冬天，一次查房，她看到服務(wù)員戴著手套給老人擦洗身體，當(dāng)時(shí)她試了一下水溫，發(fā)現(xiàn)是溫水，天氣這么寒冷，用溫水給老人洗澡肯定會(huì)著涼，她沒有立刻責(zé)備服務(wù)人員，而是立即去打來熱水兌進(jìn)去，沒戴手套就幫老人洗澡。“李伯，早上好！”“劉娘，這里的伙食還吃的慣嗎？”“張伯，你覺得院里的工作還有哪些地方需要改進(jìn)？”……這些噓寒問暖的話語，是她每天的必修課。在她的走訪日記中就有寫道“農(nóng)村大部分老年人存在缺乏日常照料的問題。有些知識(shí)生僻，身邊的人也不懂，沒法請(qǐng)教，她便報(bào)一個(gè)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)使用電腦，因?yàn)殡娔X上可以學(xué)到很多的東西，從對(duì)電腦的一知半解，到現(xiàn)在的運(yùn)用自如，她花費(fèi)了很多的功夫。為了百姓的投入能夠得到最大的經(jīng)濟(jì)效益，他放下自己家中的活，整天工作在施工現(xiàn)場(chǎng)，幫助農(nóng)民解決施工難題，組織農(nóng)民外出參觀考察，學(xué)習(xí)先進(jìn)的種植和管理經(jīng)驗(yàn)，率先在大棚內(nèi)栽培了食用菌和香菇，并與客商簽訂了協(xié)議，按市場(chǎng)最高價(jià)回收，每個(gè)大棚凈利潤(rùn)15000元左右。同時(shí)做為縣級(jí)人大代表的秦守杰，能夠按照“兩帶、五個(gè)一”活動(dòng)的要求，認(rèn)真履行職責(zé)，真正起到了示范帶頭的作用，為五星村村民辦好事、辦實(shí)事，為富裕一方百姓甘做鋪路石。只有盡心盡責(zé)，認(rèn)真履職，才能配得起這份權(quán)力，才能對(duì)得起人民的信任。她建議，像小孩子有游樂場(chǎng)所一樣，調(diào)動(dòng)農(nóng)村留守人員，辦居家養(yǎng)老場(chǎng)所和愛心服務(wù)隊(duì)，讓老人們?cè)谝黄穑P(guān)心老人，照顧老人，讓老人老有所樂。逢年過節(jié)，也陪著老人過。她只靦腆一笑，說，這是我的分內(nèi)工作。學(xué)生們說“秦老師就像是陀螺一般，一會(huì)兒在這講解，一會(huì)兒在那輔導(dǎo)，好像從來都停不下來，他精力充沛，從來沒說過累！”學(xué)生們對(duì)秦老師感情深厚，佩服有加，九三班的董帥闖同學(xué)在作文中是這樣寫道：“我們的物理老師，真是一位好老師，他不僅有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，還有過硬的教學(xué)技術(shù)和豐富的經(jīng)驗(yàn)。真可謂“忘我工作啊”。在工作進(jìn)程中，劉杰同志每一步都保持和街人普辦的積極溝通，與其他指導(dǎo)員一起仔細(xì)討論，制定出詳細(xì)的工作計(jì)劃，將入戶摸底、核對(duì)信息、核查表格、再次培訓(xùn)，和編制戶主姓名底冊(cè)的工作安排的井井有條。普查工作正式開始之前，劉杰又主動(dòng)組織開展普查工作前期會(huì)議，在會(huì)上鼓動(dòng)大家以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度參與工作，還發(fā)揮大樓組長(zhǎng)、樓宇黨支部書記、低保戶、社區(qū)熱心居民的積極作用，發(fā)動(dòng)他們陪同普查員一起上門開展普查，提高了入戶成功率和進(jìn)度。秦老師每學(xué)期都主動(dòng)為青年老師上示范課，前幾天他的公開課 《電能、電功》，較好地體現(xiàn)了“三疑三探”的教學(xué)模式，他先把預(yù)設(shè)的問題寫在側(cè)面黑板上：電能的來源？用電工作過程的實(shí)質(zhì)？電能的單位？電能的計(jì)量、計(jì)量?jī)x器？電能表的四個(gè)重要參數(shù)？電功、電功的計(jì)算公式？讓學(xué)生圍繞著這些重點(diǎn)問題自學(xué)，結(jié)合學(xué)生提出的