【正文】 工作的唯一中心，始終把教學(xué)質(zhì)量作為教學(xué)管理的唯一目標(biāo)；突出一個主題：以人為本，構(gòu)建和諧校園，實施規(guī)范化、精細(xì)化、民主化、人本化管理，實現(xiàn)“ 學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會合作，學(xué)會健康，學(xué)會發(fā)展”的培養(yǎng)目標(biāo)。―――高爾基盛年不重來，一日難再晨。三是領(lǐng)導(dǎo)決策規(guī)范，即制定學(xué)校校務(wù)會議重大問題議事規(guī)則和重要工作情況請示報告制度，明確學(xué)校重大問題討論的范圍，把校務(wù)委員會議作為學(xué)校重大問題決策的主要形式，規(guī)定學(xué)校重大問題決策的具體程序，實行逐級負(fù)責(zé)制，規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)班子的履職行為。我校認(rèn)為：創(chuàng)建規(guī)范的寄宿制學(xué)校，是實現(xiàn)未來三個時段發(fā)展規(guī)劃的前提和基礎(chǔ)，學(xué)校要在前期、中期創(chuàng)建工作的基礎(chǔ)上，找準(zhǔn)差距，發(fā)揮優(yōu)勢，加倍努力，只爭朝夕，一舉過關(guān)，優(yōu)質(zhì)達(dá)標(biāo)。目標(biāo)導(dǎo)向催人奮進(jìn)，雙向聘用鼓勵競爭，考核評估公正公平，團(tuán)結(jié)合作體現(xiàn)價值，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬激勵奮進(jìn)，校務(wù)公開以法治校，民主協(xié)商管理科學(xué)。辦學(xué)目標(biāo)立足學(xué)校實際，以教科研為先導(dǎo)，走內(nèi)涵發(fā)展、質(zhì)量提升之路，把學(xué)校建成“理念超前、設(shè)施完善、管理精心、師資優(yōu)化、質(zhì)量上乘、內(nèi)涵豐富、傳承文明”的縣內(nèi)一流、市內(nèi)知名的現(xiàn)代化學(xué)校。觀念新、定位高、管理嚴(yán)、方法多、思維活、責(zé)任強(qiáng)；覺悟高于教師、學(xué)歷高于教師、技能高于教師、業(yè)績高于教師。大門安裝LED顯示屏。精細(xì)化管理標(biāo)準(zhǔn)（學(xué)校常規(guī)管理精細(xì)、教師隊伍建設(shè)精良、課堂教學(xué)設(shè)計精心、教育活動設(shè)計精彩、校本課程設(shè)計精當(dāng)、校園環(huán)境設(shè)計精美），民主化管理八項措施（管理師生廣泛參與，愿景師生廣泛認(rèn)同，教改師生廣泛參加，校務(wù)師生廣泛監(jiān)督；責(zé)任師生共同分擔(dān)，文化師生共同創(chuàng)建，成果師生共同分享，利益師生共同享用），人本化管理六條要求（師生工作學(xué)習(xí)多關(guān)心，師生身心健康多關(guān)注，師生發(fā)展成長多鼓勵，師生困難需求多幫助，師生權(quán)益受損多維護(hù)，教工婚喪嫁娶多關(guān)懷）。第一篇：辦學(xué)理念辦學(xué)目標(biāo)辦學(xué)理念用先進(jìn)的辦學(xué)理念引領(lǐng)人用和諧的責(zé)任文化熏陶人用持續(xù)的一流質(zhì)量激勵人用優(yōu)秀的科研成果提升人用豐富的實踐活動鍛煉人責(zé)任教育目標(biāo)讓學(xué)生學(xué)會負(fù)責(zé)讓教工盡心履責(zé)讓家長知責(zé)擔(dān)責(zé)石中精神不畏艱難不懈追求不斷超越辦學(xué)目標(biāo)把學(xué)校創(chuàng)建成“如皋品牌、南通一流、江蘇知名”的現(xiàn)代化內(nèi)涵型高級中學(xué)名人名言善良，是一種世界通用的語言，它可以使盲人感到，聾子聞到。學(xué)校創(chuàng)新“詩意化”教育載體，開展了師生“閱讀工程”，組織經(jīng)典詩文誦讀，傳唱傳統(tǒng)經(jīng)典童