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正文內(nèi)容

六年級(jí)(下)語(yǔ)文備課組工作小結(jié)五篇(留存版)

  

【正文】 而且每個(gè)班的情況也各不相同。目前以按此模式完成了第二三單元的集體備課。備課也好,教案設(shè)計(jì)也好,其目的都是為了把課上活,上好!三、實(shí)干:常規(guī)教學(xué)持之以恒一學(xué)期以來(lái),我們始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心,強(qiáng)化管理,進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合,促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮、求真、善問(wèn)的良好學(xué)風(fēng)的形成。他們的課各有特色,方鎮(zhèn)老師上的《詹天佑》一課,有效嘗試了“自主學(xué)習(xí)、合作探究”教學(xué)模式。我們組集體活動(dòng)時(shí)間定為每周星期三上午早讀課和第一節(jié)課,周周如此,從不間斷。在教學(xué)工作和集體活動(dòng)中,我們備課組成員相互交流,各抒己見(jiàn),切磋探討。每周上兩節(jié)早早讀課,對(duì)所學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。五月份,學(xué)校開(kāi)展了藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。一是定每周的主備人。進(jìn)而評(píng)選出最佳課的人選參加復(fù)賽。而后胡校長(zhǎng)還為全校老師上了個(gè)人同課異構(gòu)循環(huán)課《月光曲》,展現(xiàn)了自己獨(dú)到的風(fēng)采。首先由主備人就本單元的教學(xué)設(shè)計(jì)作一簡(jiǎn)單地說(shuō)明,然后由小組成員提出修改意見(jiàn)或建議,組內(nèi)進(jìn)行探討交流。二、分工合作,形成合力眾人拾柴火焰高。雖然我們的工作還不算完美,但總的來(lái)說(shuō),我們六年級(jí)英語(yǔ)備課組是個(gè)和諧的團(tuán)體,是個(gè)生氣勃勃的團(tuán)隊(duì),是個(gè)召之即來(lái),來(lái)之即戰(zhàn),戰(zhàn)之能勝的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。所以整個(gè)備課組順利而圓滿地完成了開(kāi)學(xué)初學(xué)校下達(dá)的教學(xué)任務(wù)和備課組制定的工作計(jì)劃。第四篇:六年級(jí)語(yǔ)文年級(jí)備課組九月份工作小結(jié)長(zhǎng)江小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文年級(jí)備課組九月份工作小結(jié)長(zhǎng)江小學(xué)鄒太平為了深刻領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的意圖及實(shí)質(zhì),進(jìn)一步做好課改實(shí)驗(yàn)的各項(xiàng)工作,努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和探究能力,促進(jìn)本年級(jí)組語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的全面提高,本學(xué)期我組以學(xué)校語(yǔ)文教研組計(jì)劃為指導(dǎo),嚴(yán)格按照學(xué)校要求,進(jìn)行了集體備課。第三篇:六年級(jí)語(yǔ)文備課組小結(jié)六年級(jí)語(yǔ)文備課組小結(jié)一學(xué)期的工作即將結(jié)束,本學(xué)期,我們六年級(jí)組五位語(yǔ)文教師在胡校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,立足崗位,團(tuán)結(jié)協(xié)作,求真求實(shí),教書(shū)育人,順利圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。在集體活動(dòng)時(shí),先是主備人系統(tǒng)說(shuō)課,然后備課組成員相互交流,各抒己見(jiàn),切磋探討。第二篇:六年級(jí)語(yǔ)文備課組工作小結(jié)樂(lè)吾實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)語(yǔ)文備課組工作小結(jié)(20112012第一學(xué)期)集體備課是教師合作研究的一種有效形式,是發(fā)揮教師團(tuán)隊(duì)精神,集思廣益,取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的好方法。各班評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng),以資鼓勵(lì)。第一篇:六年級(jí)(下)語(yǔ)文備課組工作小結(jié)六年級(jí)語(yǔ)文備課組工作小結(jié)(2010—2011第二學(xué)期)本學(xué)期,我們六年級(jí)語(yǔ)文備課組在學(xué)校教導(dǎo)處和教研組的直接領(lǐng)導(dǎo)下,開(kāi)展了集體備課、探討教學(xué)等活動(dòng),現(xiàn)小結(jié)如下
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