【正文】 見它，就很好了。這是藝術(shù)的留白，讓關(guān)有了延展，讓美有了空間，美得空靈大氣。情緒情感是下列哪種選項(xiàng)關(guān)系的反映？ （ ） A．現(xiàn)實(shí)與人 B．人與人 C．現(xiàn)實(shí)與人的需要 D．生理與心理需要 二、填空題：本大題共 18個(gè)小題，每空 1分，共 36分。 32．空間知覺包括形狀知覺、大小知覺、 ______和 ______。 正確回答出兩大點(diǎn)，給 2分；每大點(diǎn)正確回答出具體內(nèi)容，各給 2分。（ ） （ 2）引導(dǎo)學(xué)生逐步確立科學(xué)的世界觀和人生觀。教學(xué)中必須有明確的發(fā)展智力的目標(biāo)，并有計(jì)劃地去加以實(shí)現(xiàn)；傳授和學(xué)習(xí)的必須是系統(tǒng)的科學(xué)的規(guī)律性的知識(shí)；必須引導(dǎo)學(xué)生在掌握文化科學(xué)知識(shí)的過程中自覺、積極、主動(dòng)地進(jìn)行認(rèn)識(shí)活動(dòng)，真正理解知識(shí)并將知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去，解決問題，這樣才能使他們的智力得到發(fā)展。 2昆體良的代表著作是（雄判術(shù)原理） 2夸美紐斯是 17世紀(jì)的捷克教育家，所著作是（大教學(xué)論） 2洛克是（紳士教育）的代表著作是（教育漫畫） 2盧俊是（自然主義）的代表，著作是（愛彌兒） 2裴斯泰洛齊是（要素教育）的代表。 6脫產(chǎn)學(xué)習(xí)包括（讀研、讀博、訪學(xué)、進(jìn)修） 6我國首次以法律形式頒布《中華人民共和國義務(wù)教育法》建立（建立教師資格考核） 1986年頒布的。 12三項(xiàng)工作（了解和研究學(xué)生，鉆研教材）（準(zhǔn)備各種教學(xué)用具和選擇教學(xué)方法）（教學(xué)手段） 1語言性教學(xué)法有（講授法）（訛詐法）（讀書指導(dǎo)法） 13學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果檢查與評(píng)價(jià)方法（觀察）（調(diào)查）（考查）（考試） 13參觀與講解相合我們稱其為（現(xiàn)場教學(xué)） 13評(píng)價(jià)教師的工作質(zhì)量是人（目標(biāo)）（過程）（效果）三個(gè)方面 13課堂教學(xué)檢查與評(píng)價(jià)的基本內(nèi)容（教學(xué)目的和任務(wù)）（教學(xué)內(nèi)容安排）（教學(xué)方法和手段）（教學(xué)的形式和結(jié)構(gòu)）（教態(tài)自主）（教學(xué)基本功） 13現(xiàn)代兒童觀與近代相比有新發(fā)展，表現(xiàn)在（兒童權(quán)利觀念）（兒童至上觀念）（兒童智能開發(fā)觀念） 13最早的學(xué)前機(jī)構(gòu)的出現(xiàn)在（英國空想社會(huì)主 義者歐文在工廠建立幼兒學(xué)校） 13德國教育家（福祿內(nèi)爾）被稱為 幼兒園之父 1中學(xué)教育是我國學(xué)校教育系統(tǒng)中的具有承上啟下特點(diǎn)的并具有相對(duì)獨(dú)立性特點(diǎn)的部分，它的任務(wù)是在小學(xué)教育的基礎(chǔ)上進(jìn)一步對(duì)學(xué)生實(shí)施教育。 2）可以使教師上有完備的知識(shí)結(jié)構(gòu) 3） 可以為進(jìn)一上學(xué)習(xí)教育學(xué)理論打下基礎(chǔ) 4）可以形成規(guī)范化的思考和表達(dá)能力可以提高實(shí)踐工作的理性水平。 1論教育必須遵循兒童身心發(fā)展的規(guī)律表現(xiàn)在哪些方面 78790頁 1）、兒童身心發(fā)展的協(xié)調(diào)統(tǒng)一性；兒童身心發(fā)展的統(tǒng)一性要求工作必須注意教育的整體性，系統(tǒng)性，協(xié)調(diào)各方面的教育影響，開展和諧的全面的教育。 2）學(xué)校教育活動(dòng)必須有利于發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，能滿足個(gè)體生存和發(fā)展的需要。 33中學(xué)教育的特點(diǎn)？ 中學(xué)教育是基礎(chǔ)性教育，是全面性的教育，是全民性教育。 50簡述教師的權(quán)利和義務(wù)？ 答：一、教師的權(quán)昨（第七條） 1）教師教學(xué)權(quán) 2）科研權(quán) 3）指導(dǎo)評(píng)價(jià)權(quán) 4）獲得報(bào)酬權(quán) 5）參與學(xué)校管理權(quán)二、教師的義務(wù)（第八條） 1）遵守憲法，法律和職業(yè)道德的義務(wù) 2）完成教育教學(xué)任務(wù)的義務(wù) 3）進(jìn)行思想品德教育的的義務(wù) 4）熱愛學(xué)生、組中學(xué)生的人格的義務(wù) 5）保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益和身心健康成長的義務(wù) 6）不斷提高政治業(yè)務(wù)水平的義務(wù)。 年她也許還會(huì)被大家選為優(yōu)秀學(xué)生或優(yōu)秀團(tuán)干部。 讓我們緊握雙手一起走 33 如果某一天，你日夜相伴的洋娃娃突然丟失；如果某一天，你分秒相依的親人突然離去；如果某一天，再也睜不開惺忪的雙眸去感受生存的陽光??未曾予料的遺失，總讓我們頹然失落。 【解析】本題旨在考查現(xiàn)代作家的代表作。 20.【答案要點(diǎn)】蒙太奇 —— 蒙太奇在法語中是“剪接”的意思，但到了俄國它被發(fā)展成一種電影中鏡頭組合的理論。 最突出的表現(xiàn)方法：采用媽媽與孩子對(duì)話的形式。尤其是第二自然段與第三自然段。因此在朗讀一篇優(yōu)美的或是感情摯深的，又或是具有憤世疾俗的文章時(shí)，配上恰當(dāng)?shù)囊魳?，將?huì)收到非常精彩的效果。這一點(diǎn)在我們中國人身上已經(jīng)得到了體現(xiàn)。央視的技術(shù)設(shè)備和工作人員的素質(zhì)在外界看來都是最好的，如此好的設(shè)備竟然還會(huì)犯這么低級(jí)的錯(cuò)誤，可以讓人很自然想到是工作人員的素質(zhì)問題或工作態(tài)度問題。 三、填空題 《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》 17.《哈姆雷特》《奧賽羅》《李爾王》《麥克白》 四、解 釋題 18.【答案要點(diǎn)】批判現(xiàn)實(shí)主義 —— 是在繼承以往文學(xué)中的現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上形成的文學(xué)潮流。 【解析】《史記》是我國歷史上第一部紀(jì)傳體史書。本大題共 2 小題，第 23 小題 16分，第 24小題 17分，共 33分） ，并回答詩后問題。 ，卻震不垮中華民族的意志。 6）聘任教 師及其他員工，事實(shí)獎(jiǎng)勵(lì)者處分的權(quán)利 7）管理、使用本單位的設(shè)施和經(jīng)費(fèi)的權(quán)利 8）拒絕任何組織和個(gè)人對(duì)教育教學(xué)活動(dòng)的非法干涉的權(quán)利 9）法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。 2小學(xué)教育的目標(biāo)？ 1978年《全日制小學(xué)暫行工作條例》中規(guī)定目標(biāo)是：使學(xué)生具有愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛護(hù)公共財(cái)物等品德；擁護(hù)社會(huì)主義、擁護(hù)中國共產(chǎn)黨；使學(xué)生具有初步的閱讀、寫作和計(jì)算的能力、具有初步的自然常識(shí)和社會(huì)常識(shí)、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；使學(xué)生的身心得到正常發(fā)展，具有健康的體質(zhì)、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和勞動(dòng)習(xí)慣。四、一定時(shí)期的教育目的，是國家管理教育的重要手段，是國家政權(quán)意志在教育中的具體體現(xiàn)。 1簡述教育對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響？ 答： 1）教育是實(shí)現(xiàn)國家現(xiàn)代化戰(zhàn)略目標(biāo)的保障 2）教育推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長 3）教育通過與人口的關(guān)系促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。 14智、德、美三育提出在（ 1906）年（王國維）的《論教育之宗旨》；五育提出在（民國時(shí)期）。 10幼兒園一般分為（一年）（二年）或（三年）制。 5教師的一般認(rèn)識(shí)能力包括（觀察力、注意力記憶力） 60、教師的語言包括（口頭語言、書面語言、體態(tài)語言）三種。 1系統(tǒng)總結(jié)先秦時(shí)代教育理論和實(shí)踐研究的教育學(xué)專著是（學(xué)記），被認(rèn)為 ?? 15 1西方啟發(fā)式教育思想的淵源是（蘇格拉 底的多婆術(shù)）。這兩派理論割裂了思維內(nèi)容和思維形式的辯證統(tǒng)一性質(zhì)，因而其主張都是片面的（ 4分） （ 3）在教學(xué)過程中，學(xué)生智力的發(fā)展有賴于知識(shí)的掌握，因?yàn)橹R(shí)是學(xué)生進(jìn)行認(rèn)識(shí)活動(dòng)的工具，他們只能根據(jù)已 有的知識(shí)去認(rèn)識(shí)世界，接受尚未掌握的知識(shí)，解決面臨的問題，并在這個(gè)過程中發(fā)展自己的智力。（ ） （ 2）精深的專業(yè)知識(shí)。 1． D 2． A 3． A 4． D 5． D 6． A 7． C 8． C 9． B 10． C 11． C 12． A 13． A 14． D 15． A 16． D 17． B 18． C 19． A 20． C 二、填空題：每空 1分，共 36分。 29．班主任工作的基本任務(wù)是帶好班級(jí)， ______。 (10分 ) 論述構(gòu)建主義學(xué)習(xí)理論的主要觀點(diǎn)及教育啟示。曾經(jīng)觀過一幅 洞庭湖寫意，畫面是大片的空白，只在邊緣有河岸，芳草，柳煙，夕陽，中間飄著幾葉扁舟，魚歌互答。我自愿的。 家里不富裕，女孩知道。 (簡要回答以下問題，本大題共 2小題，每小題 5分，共 10分 ) 22．試述生活真實(shí)與藝術(shù)真實(shí)的區(qū)別。 B．在班會(huì)上，同學(xué)們一致推選德高望重的王芳擔(dān)任班長。 D．介詞，相當(dāng)于 “被 ”。 買下吧，孩子，就剩這一條了，只賣 lO元錢。 孩子，送給你吧。它為什么一直掛在那兒沒人買 ?那條黃紗巾，裝飾了女孩的夢。諸葛孔明有 “七擒孟獲的氣量，平定了一方戰(zhàn)亂；藺相如有先國家之急的胸懷，造就了 “負(fù)荊請罪 ”的美談；我整天無所事事，給自己留下了虛度年 華的空白。 23．兩種對(duì)立的教學(xué)方法體系是 ______和 ______。 37．自由聯(lián)想與 ______是 ______治療的基本方法。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行研究和作出準(zhǔn)確的預(yù)見。 45．答案要點(diǎn)： 韋氏智力測驗(yàn)量表中的言語分量表包括的項(xiàng)目有：詞語、常識(shí)、理解、回憶、發(fā)現(xiàn)相似性和數(shù)學(xué)推理等（ 3分）操作分量表包括的項(xiàng)目有：完成圖片、排列圖片、實(shí)物組合、拼湊譯碼等（ 3分）。 要點(diǎn)（ 1）、（ 2）、（ 3）、（ 4）各為 ，（ 5）為 3分，無分析說明扣 5分。 3教育實(shí)驗(yàn)可分為（前實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)）（準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)）（真實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)）。 7教育通過對(duì)文化的（傳遞）（選擇）（融合）（創(chuàng)造）來促進(jìn)文化的發(fā)展。 7中學(xué)生品德評(píng)定依據(jù)為：（《中學(xué)德育大綱》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》）。 簡述現(xiàn)代教育的特點(diǎn)？ 答： 1）反映生產(chǎn)發(fā)展的需要 2）與生產(chǎn)勞動(dòng)日益結(jié)合 3）教育得到普及和發(fā)燕尾服 4）教育形式多樣化 簡述教師職業(yè)的功能？ 答： 1）教師是人類文化知識(shí)的繼承者、傳播者和創(chuàng)造者，是社會(huì)文明進(jìn)步的推動(dòng)者。 2）環(huán)境因素對(duì)兒童的影響是其發(fā)的，盲目的，既有利的，積極的影響，也有不利的消極的影響。 2簡述中小學(xué)教學(xué)基本方法有哪些？ 答：一、語言性教學(xué)方法： 1）講授法 2）談話法 3）讀書指導(dǎo)法二、直觀性教學(xué)方法； 1）演示法 2）參觀法。 40簡述學(xué)校組織機(jī)構(gòu)及其性質(zhì)？ 答： 1）決策組織，校務(wù)委中會(huì)，學(xué)校行政會(huì)議、教職工代表大會(huì) 2）執(zhí)行組織，學(xué)校行政會(huì) 議，教務(wù)處，總務(wù)處，校長辦公室，教研組，年級(jí)組，教研組會(huì)議，班主任會(huì)議 3）審議咨詢組織，校務(wù)委員會(huì)，教職工代表大會(huì)，行政會(huì)議 4）監(jiān)督組織：黨支部、教職工人代表大會(huì) 5）反饋組織：共青力、少先隊(duì)、工會(huì)、教務(wù)處、總務(wù)處、辦公室。 55簡述教育評(píng)價(jià)過程。明代的馮夢龍的“三言”是指、。那么，讓我們十三億同胞手牽手，肩并肩，心連心，帶著亡者的夢與期望，好好的走下去吧 ! 別讓你的眼神絕望，別讓你的心沉溺悲傷！朋友，你若失去了知己和知音，全中國人與你心靈相擁；孩子，你若失去了父母，全中國的父母替他們愛你；媽媽，你若丟失了兒女，全中國的孩子來愛你；老人，你若失去了生存的依靠，全中國人愿與您促膝；你若失去 了生存的動(dòng)力，你抬頭，十三億顆紅心已將天空照亮！ 相信我，我的苦難的朋友。 二、多項(xiàng)選擇題 34 【解析】巴金著有《愛情三部曲》：《霧》、《雨》、《電》，《激流三部曲》：《家》、《春》、《秋》。央視女主播工作時(shí)間打呵欠成新聞的原因最主要是央視是我國對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳的媒體平臺(tái)，具體原因有以下幾點(diǎn)： (1)身份原因。 然后，利用電腦語音配以背景音樂朗讀本詩。 所謂“演讀配合”，其一就是要邊讀邊演，通過表演簡單的舞蹈、舞臺(tái)動(dòng)作，讓學(xué)生充分表達(dá)內(nèi)心的情感體會(huì)，以達(dá)到感情朗讀的效果，一般適用于簡短的詩歌，即《金色花》、《紙船》等課文；其二就是在學(xué)習(xí)課文時(shí)或?qū)W完課文后，讓學(xué)生把課文改編成課本劇，自編自演，適合童話故事式的課文，例如《皇帝的新裝》、《赫爾墨斯和雕像者 》等課文。在課堂中經(jīng)常運(yùn)用動(dòng)作表情并茂式的朗讀方法去創(chuàng)造朗讀的情景和氛圍，不僅能提高學(xué)生的朗讀水平，而且能鍛煉和提高學(xué)生對(duì)語言文字的感受能力和語文修養(yǎng)?？梢宰寣W(xué)生傾聽該歌曲。 （ 2）場合原因。 【解析】老舍《茶館》；茅盾《林家鋪?zhàn)印?。我們是一家人，相親相愛的一家人，只要握緊彼此的手一起走，明天一定會(huì)更好！ 評(píng)語： 教育學(xué)、教育心理學(xué)部分 七、簡答題（本大題共 2個(gè)小題，每小題 5分，共 10分） ？ ？ 八、論述題（本大題共 10分） 結(jié)合你所教的學(xué)科教學(xué)，談?wù)勅绾蝿?chuàng)設(shè)有利于激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的教學(xué)環(huán)境？ 云南省 2020 年特崗教師招聘試題（初中語文科目二 ）參考答案及解析 專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)部分 一、單項(xiàng)選擇題 【解析】略。 四、解釋題（解釋下列詞語，本大題共 3 小題，每小題 4分，共 12分） —— —— —— 五、簡答題（簡要回答以下問題，本大題共 2 小題，第 21小題 10 分，第22小題 5 分，共 15 分） 。 56簡述確定教育評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的步驟？ 答： 1）明確評(píng)定對(duì)象 2）制定評(píng)價(jià)指標(biāo) 3）對(duì)教育評(píng)價(jià)目標(biāo)進(jìn)行分解 4）設(shè)計(jì)教育評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 5）對(duì)初步的教育評(píng)價(jià)指標(biāo)體系進(jìn)行論證、征詢意見、試行。 42簡述教育法規(guī)的縱向結(jié)構(gòu)？ 答： 1）與國家憲法相配套、對(duì)整個(gè)教育全局起主觀調(diào)控作用基本法，即《教育法》 2）與《教育法》相配套的單行教育法律以及其他與教育相關(guān)的法律中的條款 3）與教育法律和其 他法律相配套的國家最高行政機(jī)關(guān)（即國務(wù)院）發(fā)布的教育行政法規(guī) 4）部門教育規(guī)章 5）地方性教育法規(guī)和教育規(guī)章。 2）學(xué)校教育是由專門的教育工作 教育所承擔(dān)的，教育有夠根據(jù)社會(huì)發(fā)展的需求和青少年成長與發(fā)展的需求，施以全面，系統(tǒng)的，教育，并保證教育發(fā)展的方向。 1實(shí)踐活動(dòng)的身心發(fā)展 中起重要作用，為什么？ 95頁 一、實(shí)踐活動(dòng)是兒童成長過程中的根本活動(dòng)。 簡述教師應(yīng)具備那些教育能力？ 答： 1）對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的能力，對(duì)教材、大綱的分析、理解、運(yùn)用能力 2）組織學(xué)生活動(dòng)的能力 3課堂監(jiān)控能力和處理突發(fā)事件的教育機(jī)智 4）板書能力 5）運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段的能力 6）對(duì)教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)和反饋的能力。 9從小學(xué)到高中設(shè)置綜合實(shí)踐活動(dòng)并作為必修課程，其內(nèi)容主要包括（信息技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐、勞動(dòng)技術(shù)教育）。 7人的發(fā)展包括（身體發(fā)