人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊語文教案刷子李(留存版)
【正文】 ⑵ 作家馮驥才是怎樣寫出 “ 刷子李 ” 技藝高超的？ 引導(dǎo)歸納要點(diǎn)，學(xué)習(xí)寫作方法： 一波三折的敘事，引人入勝 ── 起初，徒弟是 “ 半信半疑 ” ，但大半天下來，居然連一個(gè)芝麻大的粉點(diǎn)也沒發(fā)現(xiàn)，他真覺得這身黑色的衣服有種神圣不可侵犯的威嚴(yán)。 作業(yè)設(shè)計(jì)：小練筆：選擇身邊一個(gè)熟悉的人進(jìn)行片段描寫，寫出他的主要特點(diǎn)（一個(gè)即可）。 ” “ 干活前， ?? 穿上這身黑，就好像跟地上一桶白漿較上了勁。 參考資料：馮驥才，天津大學(xué)馮驥才文學(xué)藝術(shù)研究院院長、著名作家。 教學(xué)重點(diǎn) 感受人物形象，體會(huì)作者抓住細(xì)節(jié)描寫人物的方法。） 2．引導(dǎo)學(xué)生提問：要讀懂本文，你會(huì)設(shè)計(jì)一些怎樣的問題來幫助同學(xué)？ （引導(dǎo)學(xué)生圍繞中心提問，作為自學(xué)要求。 三、積累精彩語句，體會(huì)表達(dá)效果 1．談話：本文語言樸素，并且幽默傳神，極富表現(xiàn)力，無論是人物語言，還是敘述語言，都情趣盎然，簡潔傳神?，F(xiàn)在不妨再讀一讀，選一句最精彩的推薦給大家，并說出你的理由。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1