【正文】 道格拉斯、布克6．，《牛津簡明英國文學史》，北京：人民文學出版社，2000年。同時初步培養(yǎng)學生對英美文學作品的鑒賞能力。課程教學內容微觀經濟學部分第一章西方經濟學概述（45學時）第一節(jié)西方經濟學的研究對象一、什么是經濟學：經濟學一詞的起源、內容。本章的重點包括：(1)稀缺性、選擇的含義，以及這兩個概念與經濟學的關系。（7）價格在經濟中的作用。(4)消費者均衡的公式。這一章所分析的是用貨幣表示的投入與產量的關系。（2）利息的合理性。（8）不同總供給曲線下，總需求變動時國民收入與價格的影響（9）短期總供給曲線變動及其對國民收入與價格的影響 第一節(jié)總需求分析（一）：簡單的國民收入決定模型一、總需求的構成二、總需求與均衡國民收人的決定三、消費與均衡國民收人的決定 l．消費函數與儲蓄函數2．消費函數、總需求與均衡國民收入四、總需求與國民收入水平的變動五、乘數理論第二節(jié)總需求分析（二）：IS—LM模型一、IS曲線二、LM曲線三、IS—LM模型1．國民收入與利率的決定2．自發(fā)總需求變動對國民收入和利率的影響 3．貨幣量變動對國民收入和利率的影響 第三節(jié)總需求—總供給模型一、總需求曲線二、總供給曲線三、總需求—總供給模型四、總需求變動對國民收入與價格水平的影響 1．凱恩斯主義總供給曲線 2．短期總供給曲線 3．長期總供給曲線五、短期總供給變動對國民收入和價格水平的影響 第十一章失業(yè)與通貨膨脹理論本章是運用國民收入理論來分析宏觀經濟中的兩個重要問題：失業(yè)與通貨膨脹。（9）不同學派對菲利浦斯曲線的不同解釋及政策含義。(4)IS曲線的含義。(4)寡頭壟斷市場上價格決定的方式。（4）等產量線的含義與持證。第六節(jié)是消費政策。（3）供給的含義與供給定理。下面介紹各章的教學目的、要求以及應該掌握的基本內容，其中帶“*”號的內容不做教學要求。教學方法、教學手段、考核方法及實踐：密切關注經濟學前沿及最新發(fā)展動態(tài)并引入到教學過程之中。18．陸嘉，《英國文學作品選讀》，北京： 商務印書館，1988年。米勒、塞林格、約瑟夫帕索斯 3．美國黑人文學：菲利斯威廉姆斯的“A Red Wheelbarrow”* 吐溫1．馬克凡現代時期概述1．20世紀英國社會的政治、經濟、文化背景 2．兩次世界大戰(zhàn)對英國的影響 3．英國20世紀批判現實主義文學 4．現代主義文學的興起與衰落 5．現代主義文學創(chuàng)作的基本主張 6．英國現代主義文學（1）詩歌（2）小說（3）戲劇7． 英國現代主義文學的特點8． 現代主義文學對當代英國文學的影響（二）現代時期的主要作家 ?哈代１．哈代的生平與創(chuàng)作２．哈代的創(chuàng)作傾向：傳統觀念與現代思想的并存 ３．哈代作品中的“宿命觀” 和現實主義思想 ５．哈代作品的藝術特色６．選讀《德伯家的苔絲》LVIII and LIX *(１）故事梗概（２）作品的主題 （1）早期主要作品：《鰥夫的房產》、《華倫夫人的職業(yè)》、《康蒂坦》、《凱撒和克莉奧佩特拉》（2）中期作品：《人與超人》、《巴巴拉少?！?、《皮格馬利翁》（3）晚期作品：《傷心之家》、《回到麥修色拉》、《圣女貞德》、《蘋果車》 3． 蕭伯納戲劇的特點與社會意義4．蕭伯納的戲劇對20世紀英國文學的影響5．《皮格馬利翁》的主要內容、人物塑造、語言特點、藝術手法等 C．約翰?高爾斯華綏（1）戲?。骸躲y盒》、《正義》、《斗爭》（2）小說：《福塞特世家》、《有產業(yè)的人》、《騎虎》、《出租》、《現代喜劇》 4．高爾斯華綏批判現實主義小說的主要特點及社會意義5．選讀：《福塞特世家》第三章的主要內容、人物性格、語言特點、敘述手法等 ?康拉德1．康拉德的生平和文學創(chuàng)作 2．康拉德的小說和后殖民主義 3．選讀：《黑暗的心》第二部分思考題：1。教學內容： “The General Prologue”分析和研討作品的語言特色和敘事特點及作品中反映出的中世紀的宗教、政治、經濟和市民生活等諸多方面的問題。小組每個成員上臺講35分鐘。三、考核方式與成績構成出勤（10%）口頭表達能力 25%（中英文皆可，英文在同等質量下在期末總分上加13分）1）課堂討論10%2）讀書報告15%寫作能力15%：（針對所學文本，完成1篇不少于700英文字或不少于2200中文字的文學評論，要求一定要有自己的見解，杜絕抄襲，一經發(fā)現，此項分數記為零分。思考題： are the artistic features of The Canterbury Tales? is the social significance of The Canterbury Tales?第二章：The English Renaissance教學要求：通過本章的學習，了解文藝復興運動和人文主義思潮產生的歷史、文化背景，認識該時期文學創(chuàng)作的基本特征和基本主張，及其對同時代及后世英國文學乃至文化的影響；了解該時期重要作家的文學生涯、創(chuàng)作思想、藝術特色及其代表作品的主題結構、人物刻畫、語言風格、思想意義等；同時結合注釋，讀懂所選作品，了解其思想內容和寫作特色，培養(yǎng)理解和欣賞文學作品的能力。What may be the symbolic significance of the sentence “We penetrated deeper and deeper into the heart of darkness” ? does the Greek diplomat pretend that he cannot speak nor understand English in Pugmalion? does Tess react to Clare’s suggestion that they should leave their shelter? Why?第九章：The 20th Century English Poets A．威廉?勃特勒?葉芝1．葉芝的生平及文學生涯 2．葉芝的詩歌創(chuàng)作思想 3．葉芝詩歌的代表作品（1）早期詩歌：《茵尼斯弗利島》、《夢見仙境的人》、《玫瑰》（2）中期詩歌：《新的紀元》、《1916年的復活節(jié)》（3）晚期詩歌：《駛向拜占庭》、《麗達及天鵝》、《在學童們中間》 4．葉芝詩歌的特點及思想意義 6．葉芝的詩歌對當代英國文學的影響 7．葉芝的戲劇創(chuàng)作：“The Second Coming” 1．艾略特的生平及創(chuàng)作生涯 （1）《普魯弗洛克的情歌》（2）《荒原》（3）《灰星期三》（4）《四個四重奏》 6.《荒原》主題、結構、神話、象征、語言特色及社會意義：《荒原》的主題結構、思想內容、語言特色、藝術手法等 第十章：Modernist Novelists ?赫伯特?勞倫斯 2．勞倫斯的創(chuàng)作思想 3．勞倫斯的主要小說（1）《兒子與情人》（2）《虹》（3）《戀愛中的女人》4．勞倫斯小說的主要藝術特色及社會意義 5．勞倫斯的詩歌與戲劇6．勞倫斯的小說對現當代英國文學的影響7．選讀： “The Rocking House Winner”的故事梗概、人物性格、語言特點、藝術手法等 ?伍爾芙1．生平和主要作品及藝術思想 2． 意識流3．女性主義思想4．選讀：“”分析作品的語言特色和敘事結構等 ?喬伊斯1．喬伊斯的生平與創(chuàng)作生涯 2．喬伊斯的文學創(chuàng)作主張與美學思想 3．喬伊斯的主要作品簡介(1)《都柏林人》(2)《青年藝術家的肖像》(3)《尤利西斯》4．喬伊斯小說的主要藝術特色及思想意義 5．喬伊斯的藝術成就7．選讀：“Araby”主題思想、人物塑造、語言特色、藝術手法等 1． 生平和主要作品及作品的主要思想及藝術特色2．選讀：Howards End , Chapter XIX, 分析選讀部分表現出來的主旨思想和語言特色。溫克爾》的主題及其藝術特色 * 吐溫的生平及創(chuàng)作生涯 2．馬克弗洛斯特：田園詩；自然詩 4．選讀《摘蘋果后》、《未選擇的路》、《雪夜停馬在林邊》：主題、象征與比喻、語言* 惠特利、勞倫斯海勒 3．詩歌 ：金斯堡、凱魯亞克等 ：《嚎叫》節(jié)選分析詩歌的思想和語言特色 ?莫里森：從種族、性別層次上解讀她的作品 思考題： is “Catch 22” ? are the features of American literature in postmodern period?3．In what ways does the poetry of confessional poets, Black Mountain poets and the poets of the beat generation rebel against the poetic traditions as represented by ?4．In what way does Morrison differ from male black writers?參考書目: , Norton Anthology of English Literature, New York:, , Norton Anthology of American Literature, New York: amp。19．戴煒棟《美國文學欣賞》，上海：上海外語教育出版，2002年。教學方法上通過制作課件、運用多媒體等現代化教學平臺拓展教學內容，提高教學效果。第一章導言本章介紹西方經濟學的研究對象與研究方法。（4）供給變動與供給量變動的區(qū)別。本章的重點包括:(1)效用、總效用、邊際效用的含義。（5）等成本線的含義。第一節(jié)完全競爭市場上的廠商均衡一、完全競爭的含義與條件二、完全競爭市場上的價格、需求曲線、平均收益與邊際收益 1．價格與需求曲線 2．平均收益與邊際收益三、完全競爭市場上的短期均衡四、完全競爭市場上的長期均衡五、對完全競爭市場的評論第二節(jié)完全壟斷市場上的廠商均衡一、完全壟斷的含義與條件二、完全壟斷市場上的需求曲線、平均收益與邊際收益 l．需求曲線2．平均收益與邊際收益三、完全壟斷市場上的短期均衡四、完全壟斷市場上的長期均衡*五、壟斷廠商的價格歧視與壟斷利潤（略）*六、對完全壟斷市場的評論（略）第三節(jié)壟斷競爭市場上的廠商均衡一、壟斷競爭的含義與條件*二、壟斷競爭市場上廠商的需求曲線（略）*三、壟斷競爭市場上的短期均衡（略）*四、壟斷競爭市場上的長期均衡（略）五、壟斷競爭市場上均衡的簡化分析六、對壟斷競爭市場的評價第四節(jié)寡頭壟斷市場上的廠商均衡一、寡頭壟斷的含義與條件二、寡頭壟斷市場的特征三、寡頭壟斷市場上產量的決定 *四、古諾解:雙頭壟斷理論（略）*五、拐折的需求曲線（略）六、寡頭壟斷市場上的價格決定 l．價格領先制 2．成本加成法 3．卡特爾七、對寡頭壟斷市場的評論 第五節(jié)產業(yè)政策一、廠商生產中的社會問題二、對廠商生產活動的限制三、反壟斷政策四、國有化政策 第八章分配理論本章是說明“為誰生產”問題，即收入分配的決定。（5）LM曲線的含義。第一節(jié)失業(yè)理論一、失業(yè)與充分就業(yè) 1．失業(yè)的定義與衡量 2．充分就業(yè)的含義二、自然失業(yè)三、周期性失業(yè)四、隱蔽性失業(yè)五、失業(yè)的經濟損失第二節(jié)貨幣與通貨膨脹的基本知識一、貨幣與貨幣理論二、通貨膨脹及其衡量 1．什么是通貨膨脹 2．衡量通貨膨脹的指標 3．通貨膨脹的分類 第三節(jié)通貨膨脹理論一、需求拉上的通貨膨脹理論二、供給推。（7）三種不同的總供給曲線。本章的重點包括:（1）工會在工資決定中的作用。第一節(jié)生產與生產要素一、生產與生產要素二、生產函數三、技術系數第二節(jié)邊際收益遞減規(guī)律與一種生產要素的合理投入一、邊際收益遞減規(guī)律二、總產量、平均產量、邊際產量 三、一種生產要素的合理投入第三節(jié)規(guī)模經濟與兩種生產要素的合理投入一、規(guī)模經濟二、內在經濟與內在不經濟三、外在經濟與外在不經濟四、適度規(guī)模第四節(jié)生產要素的最適組合一、生產要素最適組合的邊際分析二、等產量線1．等產量線的含義 2．等產量線的特征*3．邊際技術替代率（略）*4．脊線（略）三、等成本線四、生產要素最適組合 73第六章成本與收益本章所分析的是成本與收益的關系，仍然是分析廠商行為的理論。(3)邊際效用遞減規(guī)律的含義。（6）供求定理。第四節(jié)介紹西方經濟學發(fā)展與演變的歷史，學生一般了解就可以，不必作為重點?？己朔椒ㄒ话阋蚤]卷考試方式進行。目的在于通過學習該課程使學生對英美文學有一個概觀了解。 Concise Cambridge History of English Literature, London: Cambrideg University Press, , Columbia Literary History of The United States, New York: Columbia University Press, ．劉炳善，《英國文學簡史》鄭州：河南人民出版社，１９９2年。休斯等 ：弗萊德瑞克菲茲杰拉德 “爵士樂時代” (1)短篇小說集：《爵士時代的故事》(2)中、長篇小說：《人間天堂》、《了不起的蓋茨比》、《夜色溫柔》、《最后一個巨頭》《了不起的蓋茨比》第三章，分析：1．時代背景。吐溫的幽默 5．馬克愛默生 2．愛默生的超驗主義思想 3．愛默生的散文：《論自然》4．梭羅：梭羅的超驗主義思想和他的《沃爾登》5．選讀《論自然》節(jié)選： * 分析評論愛默對待自然的態(tài)度和追求個性獨立的思想 C，納撒尼爾思考題: the term “ modernism” ?.Define the term “stream of consciousness”. is the