【正文】 工作中，多從學(xué)生角度出發(fā)，多啟發(fā)、多誘導(dǎo)，少說教、少指責(zé)。認(rèn)識這些不足，明確下一步工作努力的方向：學(xué)生中晚上就寢晚、晚上玩手機等現(xiàn)象較為嚴(yán)重，屢教不改者較多，需積極探討有效的引導(dǎo)方式、方法，加強引導(dǎo)和管理。對年級組老師安排了輪流值日表，對辦公室衛(wèi)生進行了輪流打掃，保證清潔衛(wèi)生。5．抓好校園、年級、班級文化建設(shè)。針對班主任提出的問題及時研究解決。逐漸形成了團結(jié)協(xié)作、齊抓共管的良好局勢。五是承擔(dān)學(xué)校分配給的升旗工作，并借機對學(xué)生進行愛國主義教育、思想品德教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、法律法規(guī)安全教育，極大地提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。在注重人性化管理的基礎(chǔ)上，加強了年級組文化建設(shè)。任課教師則要積極配合班主任，發(fā)現(xiàn)問題及時向班主任反饋，把問題解決在萌芽之中，特別要注意配合班主任做好對個別特殊學(xué)生的情況的了解和疏導(dǎo)、教育工作。我們著重開展了以下幾個方面的工作：（一）、加強師德建設(shè)，要求教師做到率先垂范、以身作則。（七）、重視安全教育、法制教育高二年級各班，利用每周的班會課時間對學(xué)生進行珍愛生命教育、自我保護教育、網(wǎng)絡(luò)安全教育、交通安全教育、飲食安全教育等，不厭其煩地宣講和強調(diào)，切實維護學(xué)生的利益。3．加大培優(yōu)補差力度，重視對后進生的補缺、補差工作，防止兩極分化的進一步擴大。同時，我們協(xié)助班主任和任課教師，和個別學(xué)生交流談心，舉事例、講道理，做好個別學(xué)生思想認(rèn)識工作。要求每位教師及時上好課，不能任何半點馬虎和失誤。同時各班組織了拔河隊、接力隊、跳繩隊、進行了友好的比賽。用了不到一天的時間，將整個年級的所有辦公設(shè)施和用品搬遷完畢。年級組每天定期檢查各班的紀(jì)律、衛(wèi)生、整體表現(xiàn)，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，立即給予批評指正。所以，我們組里對學(xué)生的思想工作一直是非常重視，無論何時何地，把學(xué)生思想工作始終作為首要任務(wù)來抓。對學(xué)生進行心理健康教育針對學(xué)生學(xué)習(xí)壓力比較重，心理承受能力比較脆弱，又缺乏自我調(diào)節(jié)的能力，所以在管理過程中要求班主任及時注意心理有偏差的學(xué)生，做好引導(dǎo)工作。在活動中，學(xué)生充分發(fā)揮協(xié)作精神，學(xué)生活動的組織能力、個體表現(xiàn)能力等都得到了極大的提高。為此，工作中我嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，從不遲到和早退，兢兢業(yè)業(yè)，不計較個人的得失；同時，在我個人利益與學(xué)校工作相沖突時，我能從大局出發(fā)，正確取舍，寧愿犧牲個人利益，也要全力支持學(xué)校工作。有計劃的開展各項學(xué)生活動，推行“讓活動成為德育的載體”的做法，在緊張的學(xué)習(xí)中做到張弛有度。８、圓滿完成了三次大型考試任務(wù)高二年級上半學(xué)期的大型考試主要有三場，即期中、學(xué)業(yè)水平、和期末考試，在這三場考試中，高二年級全體教師積極參與到監(jiān)考與閱卷中，圓滿完成了這兩項任務(wù)。開展國學(xué)教育，進行傳統(tǒng)文化教育 為了進一步弘揚祖國傳統(tǒng)文化，繼承祖先優(yōu)良傳統(tǒng)及美好品德，本學(xué)期年級開設(shè)國學(xué)校本課程，利用課堂及早讀時間對學(xué)生進行國學(xué)教育，并在月考、期中和期末考試中進行了考試，強化了教育效果。課外活動的開展，心理教育咨詢等方面的工作，有待大力探索。一、主要工作進一步明確本屆高二的學(xué)業(yè)水平測試目標(biāo)和工作重點。教研工作步入正軌。落實教學(xué)常規(guī)工作。加強有效課堂和高效課堂研究，提高教學(xué)效率和課堂實效，積極進行學(xué)生學(xué)習(xí)興趣引導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)。積極動員組織教師、學(xué)生參加國家、市、縣的各項競賽活動，成果顯著：徐建明老師在“國家級課件比賽”活動中獲二等獎；景莉老師獲得 “校級十佳新秀”稱號。第一以班主任為核心，充分發(fā)揮年級學(xué)生會、班干部、小組長的集體力量，日常教育與集體監(jiān)督相結(jié)合，利用班會制定班級小組及個人考核機制，全面促進學(xué)生的自我管理，規(guī)范其日常行為；第二利用班會課學(xué)習(xí)學(xué)校各項規(guī)章制度，各種法律知識及安全知識，增強學(xué)生的法制意識與安全意識；第三，經(jīng)常在班會上強調(diào)行為規(guī)范對學(xué)習(xí)、對人生的重要性，使學(xué)生做到自覺遵守各項紀(jì)律，養(yǎng)成良好生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，為高三復(fù)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。６、通過周清，極大地彌補了學(xué)生弱科 每周文科進行數(shù)學(xué)的周情工作，理科進行數(shù)學(xué)及物理的周清工作，對一周當(dāng)中，學(xué)生有問題的地方進行再指導(dǎo)，再點撥，使學(xué)生真正弄懂每一個知識點；另外在學(xué)生周日復(fù)習(xí)總結(jié)資料基礎(chǔ)上，老師出題，以試題的形式讓學(xué)生對一周學(xué)過的內(nèi)容進行總結(jié)復(fù)習(xí)；這樣極大地彌補了學(xué)生的弱科。個別教師在教學(xué)常規(guī)上做的不好，對教學(xué)鉆研不夠，業(yè)務(wù)能力提高緩慢。一、牢固樹立服務(wù)意識，做好上傳下達工作。（三）充分利用學(xué)?！笆菍W(xué)生”、“五星班級”評比工作，發(fā)揮榜樣的力量，弘揚正氣。對成績較差的學(xué)生進行基本功訓(xùn)練，幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)信心。下面從不同的方面對本期的工作作一個回顧。另外，實行誰上班級課，誰就負(fù)責(zé)班級的管理工作。本學(xué)期高二年級各班的走廊衛(wèi)生一直做得較好。參加校內(nèi)大型大掃除工作三次，對新樓進行清掃。為了落實教學(xué)工作的要求，組里進行了不定時、不定點檢查，查教案，查作業(yè)批改情況，走進課堂，進行短暫的觀聽課。教育的形式除了政教班會等形式外，課堂也是德育教育一大有利陣地。2．重視學(xué)生和家長的信息反饋，積極改進工作，提高教育教學(xué)的質(zhì)量。加強對學(xué)生常規(guī)管理，培育濃厚的學(xué)風(fēng)班風(fēng)，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。（1）、本學(xué)期主要圍繞“禮儀、文明、禮貌”為主題，通過多種形式，培養(yǎng)學(xué)