【正文】 武器，建立問題集體評議制度；按學(xué)生類型，召開教導(dǎo)會或個別談話；建立家校聯(lián)系制度等。班主任則是學(xué)生自我發(fā)展的促進(jìn)者。第一篇：2019小學(xué)班主任個人工作總結(jié)2019小學(xué)班主任個人工作總結(jié)★工作總結(jié)頻道為大家整理的2019小學(xué)班主任個人工作總結(jié)，供大家閱讀參考。在學(xué)生人生成長階段，自我意識的發(fā)展已成為發(fā)展過程中的一個核心。如：班干部輪流坐莊，競爭上崗；師生共議，同樹良好班風(fēng)；制定切實(shí)可行的班規(guī)班紀(jì)；建立班級量化考核管理制度；開展“比、學(xué)、趕、幫、超”的競賽活動；發(fā)揮典型示范作用，開展班級各類明星評比活動。認(rèn)真準(zhǔn)備家長座談會，站在家長的角度談孩子，和家長達(dá)成了共識，無論是家里發(fā)生的事，還是學(xué)校發(fā)生的事，家長都愿意和我說一說。我利用家?；悠脚_與家長溝通，或電話聯(lián)系，及時反饋學(xué)生情況，取得家長的支持，收到了良好的效果。二、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。詳實(shí)記錄，時刻進(jìn)行自我反思。(7)參加校園清雪活動，班級共有41人次主動帶清雪工具，全班同學(xué)參加清雪，表現(xiàn)突出。承擔(dān)課題組組長任務(wù)，完成課題相關(guān)記錄和研究工作為學(xué)校清雪寫現(xiàn)場報道短文，被刊登在?？?。因此我把思想教育放在班級工作首位，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。對于一個學(xué)生而言，沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣一定不會有好的學(xué)習(xí)成績，因此，為了讓學(xué)生更好的學(xué)好文化知識，讓學(xué)生養(yǎng)成較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是必需的，這成為了本學(xué)期我班另一的目標(biāo)。我深知自己面臨的工作的繁雜，但我更清楚肩負(fù)的責(zé)任，就因?yàn)樾闹杏袑λ麄內(nèi)鐚ψ约汉⒆右粯拥膼?，再累，我總能看到希望。我認(rèn)為，首先要蹲下來，以孩子的視角觀察事物，用孩子能聽懂的話和他們交流。當(dāng)老師的又不能不公平處理，這樣耽誤的時間太多，而且學(xué)生因?yàn)槭芰伺u，注意力長時間集中在自己的過失上，情緒受影響，低落的情緒體驗(yàn)使智力活動水平明顯下降，課堂吸收效率變低。二、細(xì)處關(guān)愛，親近學(xué)生愛，是教師職業(yè)道德的核心，一個班主任要做好本職工作，首先要做到愛學(xué)生。同時學(xué)校的各項(xiàng)活動也是教育學(xué)生的好機(jī)會，利用各種活動樹立學(xué)生的自信心，尤其是成績較差的學(xué)生，鼓勵他們積極的參加各項(xiàng)比賽，在比賽中需找自己的位臵，尋找自信。學(xué)習(xí)中等、態(tài)度端正的，要求所有學(xué)科必須達(dá)到合格。下面我談?wù)勛约涸诠ぷ髦械乃?、所悟與所感。承擔(dān)吉林市“教師專業(yè)發(fā)展”成果展示會的匯報展示活動。(3)參加?！敖逃虒W(xué)展示”活動，班會《爭做環(huán)保小衛(wèi)士》班會向所有與會客人開放?；仡櫼粚W(xué)期的工作，好像每一天都剛剛在眼前閃過，親切而真實(shí)。利用班隊(duì)課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。我借助主題班會、知識競賽等各種形式的活動，來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，執(zhí)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并且配合德育處召開班隊(duì)會。其次，健全一人一崗，并做好崗前培訓(xùn)。以此熏陶和感染學(xué)生，以求“潤物細(xì)無聲”。二、做好班主任教學(xué)工作計劃，構(gòu)建師生對話平臺班主任工作是以促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展為基本任務(wù)的。學(xué)生在學(xué)校都希望得到班主任的尊重、關(guān)心、愛護(hù)、幫助和教育。作為班主任要善于把問題擺在學(xué)生面前，引導(dǎo)學(xué)生出主意，想辦法，這樣既增強(qiáng)學(xué)生的參與意識與解決問題的能力，又達(dá)到了理解、執(zhí)行班主任意圖的目的。第二篇：2016學(xué)年小學(xué)班主任個人工作總結(jié)20152016學(xué)年小學(xué)三年級班主任工作總結(jié)班主任工作很神圣。班組設(shè)置由專人管理的“圖書角”，以拓寬學(xué)生的知識面。為了讓一個班級有凝聚力,我對自己的學(xué)生付出了最大愛心,你就一個像朋友伸出一雙溫暖的手來幫助他們,讓他們真正覺得我是愛他們的,、用信任去鼓舞學(xué)生。四、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生做好值周班工作。(10)參加“甲流”的防控工作，全體同學(xué)能按學(xué)校要求，做好個人的防范工作，堅(jiān)持每天自測體溫。六年級，是學(xué)生在母校的最后一年。9月底的一個中午，我和我班張正坤同學(xué)，高桌子底板凳把教室的窗簾全下了，同學(xué)們也主動帶回家洗干凈帶來，我把窗簾整齊的放在柜子里，到11月底才和班上幾個午托的學(xué)生安上去。對于溺愛型的家庭，交談時，更應(yīng)先肯定學(xué)生的長處，然后再適時指出學(xué)生的不足。于是，我認(rèn)為班主任工作是一項(xiàng)既艱巨而又辛苦的工作。因此，在班級工作中我時刻注意自身形象，事事從我做起，以良好的形象率先垂范，潛移默化的影響著我的學(xué)生。要求學(xué)生講衛(wèi)生，不隨便亂扔垃圾，自己就做到隨手撿拾垃圾。盡管這樣，下面我就談幾點(diǎn)做法和體會。并采取正確的方式來教育子女。現(xiàn)在我們班上清潔表的安排及打掃都是班干部他們自己去組織和管理。我時常告誡自己，一定要把握好每一個孩子的今天，也謀劃好每一個孩