人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案求小數(shù)的近似數(shù)(留存版)
【正文】 能根據(jù)要求正確地運(yùn)用 “ 四舍五入法 ” 求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)。 二、自主探究，方法獲得 1． 介紹信息三：學(xué)生列示求平均分： 247。練習(xí) 1通過(guò)求不同的近似數(shù)達(dá)到知識(shí)的應(yīng)用鞏固作用，又通過(guò)對(duì)比歸納，突破難點(diǎn)，清晰建立近似數(shù)根據(jù)需要末尾的 0不能省略。 4． 猜一猜老師體重的準(zhǔn)確數(shù)是多少千克？回顧“四舍五入”求近似數(shù)的方法。 【 教學(xué)難點(diǎn) 】 求小數(shù)的近似數(shù)時(shí)，小數(shù)末尾的“ 0”不能去掉的理解 。 1） /分（保留兩位小數(shù) ） 2） ≈ ， 里可以填上哪些數(shù) 3． 小明的妹妹身高 ，請(qǐng)把這個(gè)數(shù)保留整數(shù)： 1）精確到十分位、精 確到百分位： 2）近似數(shù)是 1的一位小數(shù)有哪些？最大？最小？ 3）近似數(shù)是 ？最?。? 4）在尺子上比較 1和 5）比較 9 、 ，誰(shuí)最精確？如果想更加精確，怎么辦？ 。這次春游坐車去科技館，我們四年級(jí)共有 240人，一輛
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