【正文】 是圓的，象征著遼闊天地混沌無限。她不僅資助他學(xué)習(xí)，還十分關(guān)心夏杰的生活，還常常拎著大包小包去看望夏杰。（3）愛的付出與收獲是一致的。同學(xué)們，這節(jié)課我們來進行綜合性學(xué)習(xí)《讓世界充滿愛》，現(xiàn)在我們走進愛的世界，感受愛的博大！同學(xué)們請看下面一段視頻：二、走進愛的世界，感受愛的博大！播放視頻《驕傲中國》之“邊檢軍官李小化勇救落水母子”。是什么使愛的光華撒遍每一個角落? 是人。下面，請每組的1號同學(xué)講述。六．師：在我們的生活中，還有很多得不到關(guān)愛的不幸者，請同學(xué)們看大屏幕：看了這些圖片，你的心靈是不是受到了震撼，大家共同生活在同一片藍(lán)天下，有些人生活的幸福安康,而有些人卻遭遇種種不幸。(可以用多種形式展示，如朗讀、投影。每人至少一則故事，四人一組，課前交流，每組選一則最能打動人的。例如大國欺侮小國、富人欺壓窮人、健全人歧視殘疾人、高年級欺負(fù)低年級等等。當(dāng)你面臨困難、憂傷的時候，你是否接受過別人的愛心和幫助？請你談?wù)勛约旱慕?jīng)歷和當(dāng)時的感受。2．培養(yǎng)搜集、組織材料，用生動具體的語言進行表達的能力。語言貴在精煉，感情貴在真誠。我們來一次接龍，暢談對“愛”的理解，我先來，愛是風(fēng)雨同舟，同甘共苦；愛是慷慨解囊，無私幫助；愛是見義勇為，舍生忘死；愛是相敬如賓，相濡以沫；愛是有福同享，有難同當(dāng)；愛是關(guān)心照顧，無微不至；愛是苦口婆心，諄諄教誨；愛是只求奉獻，不圖回報…… 愛是不計索取的奉獻,，愛的最大境界是愛天下?！皭邸钡膬?nèi)涵。要求：中心明確，條理清楚，詳略得當(dāng)。2009年5月12日，是汶川大地震一周年紀(jì)念日，為了繼續(xù)支持災(zāi)區(qū)的建設(shè)，九年級(1)班要開捐款賑災(zāi)主題班會，為明確主題烘托氣氛，請你在黑板上寫上字?jǐn)?shù)相同的兩句話。記住“愛你就等于愛自己！”努力關(guān)愛別人吧綜合性學(xué)習(xí)：讓世界充滿愛結(jié)合本單元綜合性學(xué)習(xí)“讓世界充滿愛”，完成下面的練習(xí)。在外開會時，拾到巨額還給了失主。②我問友人：它是真的翡翠嗎？友人說：只是經(jīng)過化學(xué)處理的石頭而已。（在全班傳閱這些句子。讓更多的生命擁有綠色的希望，讓更多的孩子擁有充滿陽光的明天。下面我們先來朗誦愛的詩歌美文，通過詩詞的吟誦，讓我們更好地體會關(guān)愛的獨特魅力。主持人：同學(xué)們，下面我們來聽一則寓言故事，聽了以后你們肯定有許多心里話要說吧。讓學(xué)生通過愛的故事講述、詩歌朗誦、歌曲演唱等，培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力，提升學(xué)生對自己的親人及其他普通人的愛心、同情心。，提高寫作記敘文的能力。命題參考：《讓我靠近你》、《這就是愛》、《這也是愛》、《博大的愛》等等?！艋顒臃椒ǎ恍〗M自主合作探究 ◆課時安排：三課時 ◆教學(xué)設(shè)計：一、創(chuàng)設(shè)情景，故事導(dǎo)入課前放《愛的奉獻》歌曲，渲染一種濃濃的情感氛圍。讓我們更好地去關(guān)愛他人吧?！苍u委打分〕五、愛心主題，寫作提升。是啊，不管時代怎樣變遷，人類愛的主題是永遠(yuǎn)不會變的。它碧綠地沉重地墜在我的胸口，澄清中透出云霧狀的“棉”，水色迷蒙。它的美好像股清泉流進我們每一個人心中。在我們身邊就有許多關(guān)愛別人的表現(xiàn)：公交車上的禮貌讓座，節(jié)假日的加班加點，街道上的義務(wù)勞動??這樣的事真是數(shù)不勝數(shù)。（2）愛是生命的火焰，沒有它，一切變成黑暗。你是怎樣評價的？l 其實，愛并不只是在大災(zāi)大難中產(chǎn)生。⒊能感情講述一個“愛”的故事。因為愛，所以被愛，因為真誠以對，所以收獲甜美。每一雙充滿善意的援手，每一張不同模樣的面孔，都記錄下一個共同的名字——“微塵”。我們應(yīng)尊重被同情人的人格，以平等的態(tài)度去愛他們。二、方法指導(dǎo)(投影顯示)講故事的方法與技巧：1．要以口語為主，語氣要親切，可根據(jù)故事內(nèi)容，恰當(dāng)運用停頓、輕重音、語速、語調(diào)的變化來表達感情，感染聽眾，以求取得最佳的表達效果；2．可借助表情、手勢、姿態(tài)、動作等形體語言表情達意，增強表達的生動性； ，隨時調(diào)整自己所講述的內(nèi)容和方式。馬克思說：“人是社會關(guān)系的總和和”?！窠虒W(xué)步驟一、導(dǎo)入（以郭峰的《讓世界充滿愛》為音樂背景講述故事)，暴風(fēng)雨后的一個早晨，一個男子到海邊散步，他注意到在沙灘的淺水洼里，有許多被昨夜暴風(fēng)雨沖卷上岸的小魚。(生活中你做得怎么樣?)2．欺侮弱者集中體現(xiàn)了人性中的弱點，這種情況在我們生活的世界上普遍存在著。其次，應(yīng)該成立愛的組織、社團等，再次，組織一系列的獻愛心活動，有錢出錢，有力出力。還有你們，雖然有時覺得你們很調(diào)皮，經(jīng)常因為宿舍衛(wèi)生紀(jì)律惹老師生氣，但是我依然能感受到你們對老師的愛，我記得初一時有一次我因為教室里的電線問題沒人承擔(dān)責(zé)任而發(fā)火，在查宿舍的時候，204的男孩子每人拿出一個小西紅柿對我說“老師別生氣了，其實我們真的不知情?！白屖澜绯錆M愛”，這是你，我，他，我們大家共同的心聲。: 以口語為主，可借助表情、手勢、動作等形體語言表情達意。那就請試著完成下列題目吧！1請為此次活動寫一個主題語。她見此情景，說：“再窮也不能窮教育。它昭示當(dāng)你的心與天地一致時，便有了偉大的包容與協(xié)調(diào)，鎖定了你的平安。當(dāng)太陽升起后，水會被蒸發(fā)，魚兒只有死路一條。主持人小結(jié)：懂得關(guān)愛別人的人是世上最幸福的人?！瓣P(guān)愛身邊的伙伴”：側(cè)重傾訴怎樣針對需要關(guān)愛的伙伴，給予切實的幫助?怎樣使伙伴能感到集體的溫暖，與大家一起快樂地成長?（說話要注意掌握分寸，要得體，要尊重同學(xué)的自尊心。（板書課題）二、愛心故事，你說我演主持人：在語文課上或課外閱讀中，你一定讀過不少充滿愛心的故事吧。當(dāng)代中學(xué)生，多是獨生子，多自私自利，對周圍的人與世界漠不關(guān)心，眼中只有自己，沒有他人。（二）交流愛心故事 ：a．要以口語為主，語氣要親切，可根據(jù)故事內(nèi)容，恰當(dāng)運用停頓、輕重音、語速、語調(diào)的變化來表達感情，感染聽眾，以求取得最佳的表達效果；b．可借助表情、手勢、姿態(tài)、動作等形體語言表情達意，增強表達的生動性；《天堂與地獄的區(qū)別》寓言故事，并有學(xué)生小結(jié)寓意，再幻燈片小結(jié)，幻燈配樂 ：2014感動中人物名單（三）愛的奉獻 :由一組苦難者的圖片配《愛的奉獻》歌曲組成 (四)愛的表達，就要給別人送去溫暖； 假如我是一朵花，就要給別人送去芬芳；假如我是＿＿＿，就